果业开发办公室科学发展观学习调研阶段工作总结.docx

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果业开发办公室科学发展观学习调研阶段工作总结果业开发办公室科学发展观学习调研阶段工作总结xx市果业开发办公室学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结在全市上下深入开展学习实践科学发展观活动中，果办党支部严格按照市委及市林业局党组学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的统一安排和要求，高度重视，精心组织，扎实部署，认真抓好学习调研阶段的各项工作任务，着力在宣传发动、统一思想、学习调研、宣讲对谈、征求意见、梳理问题等方面下功夫，按计划要求，扎实推进学习实践活动的各项工作，并取得阶段性成效。现就我办学习实践科学发展观活动学习调研阶段各项工作进展完成情况总结如下：一、开展情况（一）落实组织机构。4月11日，市林业局学习实践科学发展观活动试点工作动员会议结束后，市果办党支部立即召开会议，完善组织机构，细化了职责分工，成立了市果办开展深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组办公室，并抽出5名政治素质、业务能力、责任心较强的同志组成领导小组，具体负责开展深入学习实践科学发展观活动的各项工作。随后，我们结合自身业务特点，研究制定了市果办《深入开展学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》。并按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的各项内容。购买科学发展观读本1册，整理学习资料15份，并发送到每个党员干部职工手中，保证人手一份。安排专门办公室作为试点办集中办公场所，布置设立科学发展观学习园地，建立专用档案,制定行事历，把各项工作靠实做细。迅速启动了果办学习实践科学发展观活动试点工作。（二）全面宣传动员。4月12日，市果办学习实践科学发展观活动试点工作领导小组召开全体党员干部职工大会，对学习实践科学发展观活动试点工作进动员会再部署。会上学习传达了《深入开展学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》，提出学习调研第一阶段活动的主要内容，并对我办开展学习实践科学发展观活动做了具体安排部署。要求全体党员干部职工要统一思想，提高认识，按照市委和市林业局党组等试点办相关精神和指导要求，扎扎实实地开展好学习实践科学发展观活动试点工作，并通过开展学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中。（三）认真学习调研。坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，截至4月18日，共学习组织相关资料十六册，其中必读学习篇目九册、相关文件七册。班子成员认真开展调研，做调研日记，按期完成调研报告，调研突出了“贯彻科学发展观，加快果产业又好又快发展”这一主题。学习中，每一名干部职工都认真摘抄笔记、撰写心得体会，笔记最多的达到1.8万字，最少的在1.2万字以上。积极参加理论宣讲对谈活动，聆听专家讲解和释疑。（四）广泛征求意见。4月14日以后，果办相继开通了征求意见建议的电话和电子邮箱，设立了意见箱，向局党组和各相关业务单位、各县（区）果业局、xx金果集团发送了征求意见建议函17份，广泛征求林业局领导、相关单位和群众的意见建议。4月17日收回征求意见建议表16份，共征到各类意见建议28条，经过梳理归纳，在果产业建设中指导作用发挥方面共征得意见建议12条，在果产业建设服务职能保障方面征得意见建议9条，在果办班子及队伍建设方面征得意见建议7条。二、主要做法及取得成果在学习实践科学发展观学习调研阶段，我办始终紧紧围绕本阶段学习、调研两个重点来开展工作，着力从提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任等五个方面入手，全体党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预期效果。一是加强宣传发动，营造良好氛围。在动员大会召开之后，市果办制订《实施方案》、成立相应机构，使我办开展学习实践科学发展观活动自始至终有明确目标要求，有具体组织形式，有实实在在的活动内容。市果办学习实践活动试点办公室开辟了“学习园地”，将党员干部职工的学习心得体会，刊登出来以供大家相互借鉴交流，活跃了学习氛围，使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。果办支部、学习实践试点工作领导小组分别召开工作调度会4次，采取组织集体学习，学员干部集中学习与个人自觉相结合，专题辅导与领导干部宣讲对谈相结合，基层调研与征求意见相结合等多种形式安排，集体学习4次，党员集中学习7次累计21小时，学理论促提高，谈收获求实效，使全体党员干部职工充分认识开展学习实践科学发展观活动的重要性和必要性，接受了一次科学发展观的普通教育，思想认识有了明显提高。二是严格学习纪律，注重干学结合。坚持按照行事历及安排意见组织党员干部学习，严格签到制度、考勤制度，严明学习纪律，无论自学还是集中开会，做到了每个党员干部职工都能够自觉积极参加。督促党员干部职工切实做到边学习边记录，边学习边思考，边12下一页果业开发办公室科学发展观学习调研阶段工作总结第2页学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，更加端正了思想认识，激发了大家学习的自觉性和主动性。学习中每个人以科学发展观的要求联系自己的思想和行动，结合实际工作深入思考。坚持以科学发展观引领推动果业建设工作，正值果树春造任务繁忙时期，试点办周密调度，大家都能够合理安排时间，学习与个人不冲突，不矛盾，做到了干学结合，两促进两提高。三是落实领导责任，带头学习调研。在学习调研阶段中，果办班子成员都能够发挥示范带头作用，主动认真地从自身做起，严格要求。作动员抓学习，带头讨论发言、带头撰写心得、带头听取意见、带头遵守纪律、带头边学边改。每位成员都按时完成了1.5万字学习笔记，1篇学习心得，3篇调研日记，1篇调研报告。每次集中学习讨论，班子成员都能够以普通党员干部职工的身份参加，以良好的心态接受一般党员干部监督，为这次学习实践科学发展观活动的扎实开展起到了较好地导向作用。四是认真梳理分析，突出取得实效。通过各种途径征求到28条意见建议，涉及果业建议、服务保障、队伍建设三个方面，这些意见建议都是从贯彻落实科学发展、进一步加快果产业建设的角度提出的，准确、诚恳、全面，对不断改进我们的工作很有指导、启发和教育作用。这对不断解放思想，转变观念，切实改进我们一些与果产业建设及快速发展要求不相适应的观念和做法十分有益，促使我们不断改进和提高，以科学发展观的态度更好地为果产业发展服务。三、下一阶段打算通过学习调研阶段的动员、安排、实施，果办学习实践科学发展观活动试点工作做到了有机构、有人员、有实施方案和安排，有学习资料、有学习园地、有学习记录、有笔记、有心得，活动总体进展顺利，基本完成了预期的目标要求。目前正值春季各项果业建设任务繁重时节，学习实践活动虽然取得了一定成效，但还存在学习时间安排不够充分，讨论不够广泛深入等方面不足。为此，果办支部及试点办要求，要学习、学习、再学习，把学习贯穿于这次学习实践活动的始终，按照确定的计划和目标任务，在以后的各个阶段不断进行改进。我们有决心在接下来的分析检查阶段通过边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习实践科学发展观活动真正贯穿到果业建设的各项实际工作之中，不断推进和加快果产业全面协调可持续发展。