2015届高考历史一轮课时训练第2讲第二次世界大战及雅尔塔体制下的冷战与和平人民版选修3.doc

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1．阅读下列材料：材料一《慕尼黑协定》主要内容有：捷克斯洛伐克将苏台德区割让给德国，德军于1938年10月1日～10日分阶段完成对上述地区及其他日耳曼人占居民多数地区的占领，这些地区存在的任何设备必须完好地交给德国。孙红旗在《苏联与绥靖政策》中指出：《苏德互不侵犯条约》与《慕尼黑协定》并无本质区别，都是欧洲大战前夕绥靖政策的典型表现，或者说苏德条约是继英法之后苏联掀起的又一个绥靖高潮。材料二王芝在《条约有利于世界人民》中论述：《苏德互不侵犯条约》是苏联外交利用帝国主义营垒的矛盾，取得有利的国际环境的一大胜利。俄罗斯领导人普京在波兰《选举报》发表文章，谴责了1939年签署的《苏德互不侵犯条约》。承认莫斯科与希特勒的交易“不道德”，但表示苏联“当时别无选择”。(1)结合材料一和所学回答《慕尼黑协定》签署的目的；分析苏联签署《苏德互不侵犯条约》的原因。(2)结合材料二及所学评价《苏德互不侵犯条约》。答案(1)目的：祸水东引，让德国法西斯进攻苏联。原因：《慕尼黑协定》签订后，苏联对英、法更加不信任；苏联为了自己国家的安全，避战自保，以赢得备战时间。(2)利：使苏联获得了暂时的和平；打破了帝国主义对苏联的包围；使苏联赢得了备战时间，为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了一定的基础。弊：牺牲了小国利益，这是对法西斯势力的又一次绥靖，使德国避免了东、西两线作战，加速了二战的全面爆发。解析本题考查学生对苏联的外交政策的理解能力。第(1)问，《慕尼黑协定》签署的目的和《苏德互不侵犯条约》的原因，分析材料结合所学知识回答即可。第(2)问，灵活运用基础知识结合二人的评论来评价《苏德互不侵犯条约》。2．2014年是抗战胜利69周年，回顾中国在反法西斯战争胜利中的贡献。材料一1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，滇缅公路面临严重威胁。英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等材料二二战期间，中国战场牵制的日军，最高时达到94%以上。据统计，二战期间，中国军队消灭日军155万余人。从1942年4月起，中国先后为盟国提供了10多个机场。中国给苏联提供了4.5亿美元的农、矿产品；给美国提供了7.4785亿美元的桐油、锡矿和钨矿等；给英国提供了1.148亿多英镑的农、矿产品。中国的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。——摘编自《中国现代史料汇编》(1)依据材料一，说明中国远征军出国作战的直接原因。(2)根据材料一、二，概括中国在二战中的贡献。答案(1)直接原因：英国请求中国支援；中国保卫滇缅公路。(2)贡献：中国远征军支援和配合了盟国在亚太地区的军事行动，减轻了盟军的压力；中国是对日作战的主战场之一；消灭了日军大量有生力量；中国是世界反法西斯战争的重要后方等。解析第(1)问解读材料回答。第(2)问从材料二中得出：有力支援了世界反法西斯战争，为战争提供人力、物力的支持，牵制了大量日军等。3．(2012·海南高考)阅读材料，回答问题。材料朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。——日本《停战诏书》(1945年8月14日)(1)根据材料并结合所学知识，概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，评《停战诏书》对侵略战争的辩解。答案(1)德国战败；《波茨坦公告》发布；美国在广岛、长崎投原子弹；苏联对日宣战；中国抗日力量大反攻；日本已无力抵抗。(2)回避了侵略中国和东南亚的事实；美化战争目的；掩盖侵略本质，推卸战争责任；没有写明“无条件投降”；将投降辩解为挽救人类文明；不利于反思战争罪责等。(答出其中四点，即可得满分)解析本题考点是第二次世界大战。第(1)问可以从材料中提取日本不得不停战的主要信息并结合所学知识回答。第(2)问解题的关键在于透过《停战诏书》中文字表述看清其所包含的本质，并进行评价。4．阅读下列材料，回答问题。材料一1961年9月5日，赫鲁晓夫同美国记者兹贝格谈到：美国和苏联“都是世界上最强的国家，如果我们为和平而联合起来，那就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以让他安静下来。”材料二我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店，他们建立政府只有21年，我们已逾100年，英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！——杜鲁门(1)据材料一，概括二战后苏联的外交策略。(2)据材料二，分析美国在战后的政治意图。据材料一、二并结合所学知识，总结美苏争霸的原因。答案(1)和美国平起平坐，共同主宰世界。(2)在全球推行资本主义制度，维护世界霸主的地位。国家利益的冲突；意识形态和社会制度不同；美苏双方价值观念不同。解析第一问把握材料中的“如果我们为和平而联合起来”即可。第二问把握“我们必须教导他们如何知行而止”、“全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！”即可归纳其政治意图。争霸原因则把握国家利益、社会制度、思想意识等方面的差异即可。5．阅读下列材料，回答问题。材料一《罗素—爱因斯坦宣言》开篇指出：“在人类所面临的悲剧性的情况下，我们觉得科学家应当集会对这种由大规模毁灭性武器所引起的危险做出估计，并且按照所附草案的精神进行讨论，以达成一项协议。”材料二《罗素—爱因斯坦宣言》结尾写道：“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识并且公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到。因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决相互间的一切争端。”材料三倡导核裁军协议，缓和国际紧张局势，是《罗素—爱因斯坦宣言》的第三个呼吁。请回答：(1)结合所学知识，简述《罗素—爱因斯坦宣言》发表的背景。(2)上述材料分别是《罗素—爱因斯坦宣言》提出的三个呼吁，第三个呼吁与前两个呼吁有何关系？第一个呼吁是一个比较现实可行的计划，为什么？第二个呼吁的落实尤为艰难，你认为科学家们落实第三个呼吁的首要措施是什么？(3)《罗素—爱因斯坦宣言》在发表五十多年后的今天有何重大现实意义？答案(1)随着美、苏冷战加剧，北约和华约两大军事集团对峙，战争威胁增大，许多有良知的科学家反对战争。(2)①关系：第三个呼吁是第一个呼吁——召集科学家会议的直接结果，同时是第二个呼吁——敦促政府放弃战争手段的预防措施。②原因：面对大规模杀伤性武器给全人类带来的危险，来自不同阵营的科学家保持客观中立，共同探讨对策，这在政治关系紧张的冷战时期，召集科学家会议切实可行。③措施：设法说服各国政府接受科学家的科学分析和合理建议。(3)当今世界人类仍面临大规模杀伤性武器的危险，特别是国际恐怖主义组织谋求核武器的危险，这个时代更需要《罗素—爱因斯坦宣言》来作为人类行动的指南。