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大班健康教案详案:噪音记录教案及教学反思.docx

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作者/来源: 夏天的风 | 发表时间: 2026年09月25日 | 作品编号: 221510714388614 | 3页 | 9.14KB | Word文件
【摘要】 大班健康教案详案:噪音记录教案及教学反思 设计意图: 让孩子知道哪些声音听了使人觉得舒服,哪些声音使人听了不舒服。 活动目标: 1.感知噪声是人们制造出来的,让幼儿了解噪音害处,初步了解怎样创造安静环境的基本知识,教育孩子从自身做起,不大声吵闹,减少噪声。 2.能判断某些行为对环境的影响。 3.用图示方法表现噪音。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 人手一张记录页 活动过程: 带记录页→到室内外找噪音源→记录→倾听同伴讲述自己记录内容 活动开始,小朋友收集噪音源:他们闭眼休息听,听到说话声、搬椅子声、拉饭车的响声、远处混杂的声音。老师带小朋友到到厨房亲历幼儿园最大的噪音源,留心收集噪音制造者。王自然:我们饭堂洗碗的地方,放饭桶、盖子,洗碗和里面的发动机的声音,小朋友听到发电机隆隆的声音,老师的一个小朋友把饭桶套饭桶、桶盖和桶盖互相碰撞发出声音,
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