[海洋球动画视频]法国动画《海洋之歌》的设计语意研究.docx

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[海洋球动画视频]法国动画《海洋之歌》的设计语意研究【摘要】动画语意是动画质量的核心，在动画创作过程中充分理解设计语意的要素并灵活运用设计语意具有重要的意义。动画设计语意要素不仅具有与其他设计紧扣动画主题内容的共性，也具有其语意表达的特殊性，正确运用动画设计语意要素是提高动画创作水平的基础。本文以法国动画《海洋之歌》为研究对象，分析其中的语意设计，学习其语意设计的技术，以期为我国动画创作中的语意设计作为参考。引言在古代，人类是在壁画和艺术品上通过图画的形式将动作分解，进而表达其中包含的语意，这也是人类最原始的表达语意的方式。我国的动画历史可以追溯到唐代的皮影戏，皮影戏是由人在幕后控制皮影的同时配以音乐等，使观众通过音乐的节奏和皮影的动作理解故事的发展。美国漫画家温瑟麦凯最早开始研究动画片，他先手工把人物画下来，然后拍摄下来，再将手工底片进行着色，最后形成动画片，1918年他与美国环球影业合作发行了第一部真正意义上的动画片―《路西塔尼亚好的沉没》。伴随着科学技术的不断发展，动画技术也发生了很大的变化，从古老单调的图画发展到现在多彩、多元化的动画片。动画形象不仅会出现在艺术品上，而且还会出现在各种宣传活动的画面里。社会的进步，使人们对美的欣赏水平不断提高，人们在观赏动画时，已不仅要求画面的美感，对动画的内容要求也越来越高，促使动画的创作者在创作的时候要能够通过色彩、人物形象等表现出丰富的内涵。动画语意学则是一门通过动画的语言表演展现动画内容，并进行动画的创作的学科。动画语意学主要包括色彩语意要素、造型语意要素、材料质感与音效语意要素等。通过这些语意要素的动态组合表达动画人物的情感、行为、思维等，因此理解并掌握动画设计语意对动画创作者提高动画的质量意义重大。法国动画《海洋之歌》是由比利时、丹麦、卢森堡、法国等多家动画工作室联合投资拍摄的动画片，改编自爱尔兰关于小精灵的传说，讲述了一个迷失和回家的故事。生活在一个小岛上的西尔莎，母亲生下她之后，将西尔莎留给了父亲和哥哥本回归了大海，西尔莎通过吹奏母亲留下的贝笛找到了母亲为她留下的海豹皮，明白了自己的身份。在奶奶带她和哥哥去城市之后，她吹奏贝笛找到了精灵，也使自己被靠吸收别人的感情和灵魂的猫头鹰巫婆抓走。原本无情的哥哥本担负起了拯救妹妹的职责，唤醒了巫婆，在妹妹西尔莎快要不行的时候带她回到了家中为她穿上了海豹皮。西尔莎哼唱妈妈唱过的歌谣救起了石化的精灵，自己也可以开口说话，在妈妈要带她回大海的时候选择了留下与爸爸和哥哥在一起。故事奇妙的场景和人物造型的设计，给人们丰富的想象力，充满了神话色彩。本文将对这个电影里运用到的设计语意进行分析，探究动画设计中设计语意的奥秘。1语意与设计语意学概念语意是指人在交流过程中，语言符号所表达的抽象性意义，包含有一定的意义和情味。语意学则是指对语言的这种内嵌式意义形式进行深入探究，发展成的一门学科，以更好地理解不同交流对象中，所含有的语意。动画设计语意与其他设计对象的语意具有相似之处，而与此同时也因动画这种特殊的艺术表现形式，其语意表现丰富，作者通过设计和创作不同的艺术语言，使观众能够更好地理解作品的主题。在动画创作设计过程中，根据语意的具体艺术形式可进行再创作，通过画面的阶段连续性，表现出一组和谐而连续的画面动态，赋予其电视电影的元素，用于媒体播放。在动画设计语言的学习中，掌握元素语意的表达技巧以及理解元素的代表属性，对于动画设计具有重要的意义。2动画设计语意分析研究2.1动画设计语意核心从哲学的角度出发，动画设计主要是设计形式和设计内容的联系。构成事物的所有内在因素的总和称为事物的内容，事物内在因素的表现方式或者结构则称为形式。内容和形式是辩证统一的，他们之间即相互联系又相互制约。用唯物主义辩证法的眼光来看动画设计语意的话，它就是内容和形式的关系。在动画的创作过程中，创作者根据剧本进行动画语意的设计，剧本是动画设计语意的根据，设计语意的核心在于突出作品的主要内容和中心思想，在运用的过程中要注意对作品中心思想的表达。动画作品在创作的过程中要对剧本加以文学的修饰、升华制造出强烈的画面感，丰富的内容，明确的主题，深刻的内涵，使作品更耐人寻味。法国动画《海洋之歌》将童趣、民俗、民族思想、哲学、人文主义结合在一起，运用独特的视角和动画的表现形式，诠释了作品的主题，通过独特的角色设计、巧妙的动画语言和故事情节的发展，使影片的主题鲜明，吸引小朋友和成人的关注。因此，将动画语意表达与形式完美地结合，突出作品的中心思想，可以使观众置身于作品营造的环境中，增添作品的乐趣。2.2动画设计语意要素（1）造型语意要素造型要素主要包括场景、角色以及角色服装、道具、动作和场景的自然现象和特技效果等。创作者对这些造型语意要素进行夸张、神似的表现体现人物的主要性格，通过幻想构成的人物象征人类的生活和理想。动画的造型要素丰富多样，按照风格的不同分为：写实类、漫画类、装饰类等，丰富的造型要素给予动画创作者无限的空间进行想象，可以使创作者创造出更多的人物、场景等。造型要素的风格要与剧本相符合，与故事的风格统一，同时也应该准确地定位。由匈牙利的科斯克美工作室完成的《海洋之歌》继承了欧洲动画的精髓，采用东欧和伊斯兰文化中的繁复图案，装饰色彩浓重。采用人工手绘几何图形的形式塑造人物和场景，人物的造型设计沿用了爱尔兰风格和平面装饰的色彩，简单的线条和规则的形状的组合勾画出朴素轻松的面貌，绘画性和艺术感强烈，同时人们通过人物的造型就能了解人物的性格特征。场景则由看似简单的几何图片，延伸和堆叠出千变万化的姿态和场景，透露出了浓郁的爱尔兰岛国文化。同时也根据爱尔兰的神话传说中的人物形象，设计出了独特的造型，将爱尔兰文化包含其中，具有强烈的民族特色。（2）色彩语意要素完美的动画片是由各种色彩根据故事发展的有序、合理的组合构成的，缺乏色彩的动画片显得单调、苍白，色彩与故事情节的融合增添了视觉的和谐之美，同时也使观众感受到其中包含的感情。动画创作的过程中，创作者会根据所在国家的文化特色、地域特色、时代等有效地结合色彩的语意，根据故事情节将色彩、人物造型、情感协调起来，实现色彩和故事的统一，完美呈现故事要表达的意境。色彩语意的表达要符合动画的合理需求，切不能超越现实。当今科学技术的发展，使得创作者可以运用电脑进行影片的色彩处理，为影片的色彩运用创造新途径。色彩来自于生活的各个方面，创作者不仅要通过丰富的想象获得色彩，还应该从生活中发现色彩的美丽之处。《海洋之歌》中的色彩感较强，色彩鲜艳，色彩的构成也是几何图形的结合，背景的线条容易有视觉运动的感觉，配以鲜明的色彩，使画面空间感、层次感突出。同时影片中大量运用了具有凯尔特文化的符号，创作者在符号的着色方面也是独具匠心，使这些古老符号体现着浓郁的爱尔兰文化的特色。特别是凯尔斯修道院的立体呈现，彰显出爱尔兰的悠久宗教文化，使影片庄重神秘更具有想象的空间。影片的背景大多以蓝色为基调，代表着大海，充分体现了故事的发生背景，随着故事的发展，色彩也不断地发生变化，在主角出现的过程中场景色彩的变化突出了其性格特征和感情的变化，使观众更容易理解故事人物的情感。（3）材质和音效要素动画的材料的运用也是构成动画语意的一种表现形式，将自然界中的材料和其质感通过动画表现出来，很多创作者在材料的选择中能够打破传统的限制，敢于创新，使动画有了新的形象。电影从无声发展到有声，为电影充分地表现人物特色提供了巨大帮助，使人类可以和电影要表达的思想进行直接的交流。动画的音效语意的表达主要有主题曲、背景音乐、人物对白、旁白等。创作者在设计音效的时候根据人物的性格和感情进行无限的构想，动画音效不同于电视或者电影等，人物对白不是直接由演员本身发音，而是通过人物的动作进行配音。动画片在画面播放的同时配以特定的音效，可以为作品创造一定的气氛，为故事的发展带来情感的基调，强化画面的感染力，渲染作品的主题，为动画作品增加附加的效果。音效可以只对动画片的部分情节进行气氛渲染，也可以贯穿整个作品。在动画音效的运用中，把握好动画片的节奏，做到声画同步，才能更好地表达作品的主题，体现出动画片的精髓，为动画片营造良好的气氛。充分利用音效、节奏对故事情节的推动，塑造声画合一的综合视听艺术，才能创造出内容丰富的动画片。法国动画《海洋之歌》大量运用了平面装饰画的样式，属于平面装饰风格的动画片，动画运用传统的二维模式以及浓烈的自然色彩，表达出制造者渴望回归原始的心态。在故事中西尔莎虽然不能说话，但却能用贝笛吹出优美的乐曲，通过这些乐曲我们就能想象出西尔莎是一个心灵纯洁、善良的姑娘，随着故事情节音效的变化我们了解到了她内心情感的变化，也使我们明白了作品的主题，故事的最后也是以歌曲的形式结束，使看似悲伤的故事有了美好的结局。结语动画设计的语意要素并不是孤立运用的，在创作动画作品的时候要结合这些语意要素的特点，使各要素之间相互配合、相互影响，有机地结合成为一个统一的整体。同时应该根据作品风格特色、表达主旨的不同，合理、灵活地运用语意要素，发挥其真正的作用，创造出更好的动画作品。参考文献[1]彭国斌，罗兴华.动画设计语意学研究[J].电影文学，2010，22：50-51.[2]杜欣.中外动画电影音画特色的对比研究[D].哈尔滨师范大学，2013.[3]田景娜.动画电影的色彩设计之我见[J].现代装饰（理论），2015，01：197.[4]周晶.动画电影中主场景的艺术构建与数字化实现研究[D].北京工业大学，2012.[5]张婷.浅析动画电影的色彩表现[J].电影文学，2012，20：43-44.[6]申晟.动画角色设计的视觉语言研究[D].江南大学，2006.[7]钟林巧.人文坚守与艺术个性的突围――对欧洲动画电影题材创意的散点透视[J].当代电影，2010，07：155-158.[8]童艳.浅谈欧洲动画表现形态的特征[J].电影文学，2011，11：56-57.