调查问卷报告问卷调查报告.docx

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调查问卷报告_问卷调查报告调查问卷报告(一)：根据市委组织部的有关要求，我们镇精心组织、周密安排，对党建工作情况进行了认真问卷调查。现将问卷调查情况分析如下。此次调查涉及工人、农民、机关干部、企业单位劳动者和离退休人员50人，发放问卷50份，回收50份，回收率达到100%。调查对象年龄45岁以下为21人，占调查对象人数的42%。拥有大专以上文化水平的有19人，占被试总数的38%；具有中专或高中文化程度的有18人，占被试总数的36%。可见，局部党员年龄结构不太合理，老龄化趋势加剧，下一步培养入党积极分子，首先要考虑积极分子年轻化。通过开展党员教育培训活动，党员文化水平较高，具有高中(中专)以上文化程度的党员人数占75%左右。从调查内容来看，党员总体状况比较好，调查中78%的党员认为党员队伍总体比较好。超过85%的党员比较熟悉组建进程，反映出我们大多数党员非常关心我们党组织的建设，大多数(90)以上党员认为党的基层组织为当地社会经济发展发挥着巨大作用。基层组织生活内容比较单一。66%的调查者反映组织生活的主要方式是学习文件、看报纸，20%的调查者反映正在上党的课。无法开展组织生活方式统一、内容枯燥、生动活泼、丰富多彩的组织活动。建议各基层组织下一步党的建设在组织生活形式上、内容上加以改善。关于党员的教育培训活动。调查者中，所有党员都认为要开展这方面的活动来提高自己，充实自己，跟上时代的步伐。但是，42%的党员担心在活动进行中被形式冲走而走题。在党员教育方式上，许多党员喜欢通过电化教育、党校培训等综合手段达到自己的目的。在加强基层党员队伍建设方面。62%的党员认为，增强基层组织凝聚力、战斗力，关键是加强领导班子建设，领导干部以身作则、率先垂范。40%的党员认为缺乏责任感，不能严格按照***员标准要求自己是党员发挥先锋模范作用的主要原因。在对待不合格党员方面，许多党员认为，受教育不纠正的，必须认真处理。在党员队伍管理突出问题上，26%的党员认为管理不严，34%的党员认为管理制度不健全、不落实。党员的闲暇生活方面。26%的党员在业余时间看电视和电影，而58%的党员可以通过读书和看报纸来加强学习。平时党员关注就业保障、反腐、“三农”问题等国家大事和社会问题。调查问卷报告(二)：以下是太仓市荣文学校食堂膳食状况问卷调查表，供参考。年级：性别：地亲爱的同学们，为了改善学校食堂的工作，提供更好的服务，请认真填写下表。谢谢您的协助一、选题1、你对食堂卫生条件满意吗？a很满意b很满意c一般d不满意2、你觉得食堂的饮食秩序怎么样？a非常好b好c一般来说d不好3、食堂工作人员的服务态度满意吗？a很满意b很满意c一般d不满意4、食堂服务人员的个人卫生怎么样？a、漂亮的b、比较漂亮的c、一般的d、比较脏5、你对学校食堂的饭菜味道满意吗？a很满意b很满意c一般d不满意6、你觉得食堂的饭菜种类多吗？a非常多，b比较齐全，c少，d单一7、你觉得饭量足够吗？a，足够b，还不够c，不够8、你觉得食堂菜类的保温情况怎么样？答，做得好b，我不太注意c，偶尔热不够d，经常碰凉菜9、你觉得食堂的饭菜新鲜吗？a、新鲜的b、普通的c、不新鲜10、你对整个学校食堂的满意度a、b、c基本满意，d不太满意，不满意2.猜谜你对食堂有什么其他意见和建议吗？调查问卷报告(三)：1.你的性别：男女2.你的年龄是：10-20岁20-30岁30-40岁40岁以上3.你的职业是：学生上班族个体户自由职业者其他4.你的月收入：2000元以下2000-3500元3500-5000元5000元以上5.你认为手机在你生活中的重要性：非常不重要不重要一般重要重要非常重要6.你能接受的手机价格是：1000元1000-2000元2000-3000元3000元以上7.你对新上市的手机：了解哪些渠道(有多种选择)电视报纸宣传单网络朋友店铺海报宣传活动其他8.你多久换一次手机：1年以内1-3年3年以上更换坏的9.换手机的原因是：(允许多选)质量问题外观磨损褪色过时的款式功能太少追求时尚其他10.你最喜欢的手机颜色是：(可多选)红色橙色黄色绿色蓝色紫色黑色白色灰色金色银色1.你最喜欢的设计风格是：紧凑时尚简约硬朗其他12.你更喜欢哪种设计类型的手机：直板滑盖(螺丝盖)翻盖随便13.你认为手机最好的情况是什么？金属皮革塑料其他14.你最喜欢的纽扣材质：金属透明塑料不透明塑料软塑料15.选择手机时，你最看重什么：时尚品质优功能强价格便宜售后服务好16.你对一体机手机有什么看法：没用功能越多越好没关系17.手机还有哪些附加功能对你来说比较实用？(多种选择)音乐摄像头多媒体视频互联网游戏蓝牙gps 18.您想选择什么类型的手机：智能手机音乐手机照相手机游戏手机普通手机19.当你购买手机时，你选择的地方是：专卖店大卖场商场中国移动、中国联通网上购买20.如果你现在想买手机，你会买哪一部？为什么呢？http:///调查问卷报告(四)：问卷调查报告，属于调查报告的一种，是一种应用文体。调查者对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，将整个调查研究的成果用文字形式表现出来，由此形成的汇报性应用文书。问卷调查报告，属于调查报告的一种，是一种应用文体。调查者对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，将整个调查研究的成果用文字形式表现出来，由此形成的汇报性应用文书。它是调查研究成果的传递工具，是其转化为社会效益，发第一文库网挥社会作用的桥梁，为决策和调整决策提供基本依据。内容及形式根据调查报告的内容及其表现形式将其分为综合性调查报告和专题性调查报告。1、综合性调查报告涉及的问题比较广泛，反映的情况比较丰富，篇幅一般也较长。2、专题性调查报告内容比较专一，问题比较集中，篇幅一般也较短小。主要目的根据调查报告的主要目的划分，可分为应用性调查报告和学术性调查报告两大类。1、应用性调查报告。应用性调查报告，就是以解决现实问题为主要目的的调查报告。这类调查报告，大体包括下面六种：(1)认识社会的调查报告。(2)政策研究的调查报告。(3)总结经验的调查报告。(4)揭露问题的调查报告。2016调查问卷报告(五)：家长问卷调查报告一、调查情况统计汇总1、针对孩子所选读的秋季培训项目，我们对孩子最喜欢的班级项目进行了随机调查，对喜欢的原因调查的结果显示：教师上课负责、有耐心及创意，课堂互动性强，对开发孩子智力及动手实践能力有帮助的学习项目普遍受欢迎程度较高。2、针对孩子最满意的任课老师及不太满意的任课老师进行了调查，共有156名家长回答了此项问题，其中有152位家长对孩子的任课老师表示满意，4名提出了不太满意。即家长对中心教师的满意度达97.4%。满意的原因主要有：1）专业知识强，授课认真负责；2）既严格又可亲，对待学生能做到细致、耐心；3）因材施教，善于引导孩子学习；4）课堂气氛活跃，能调动学生的积极性。不太满意的原因为：1）所教内容难度太大，没考虑到孩子的\’接受能力；2）上课提问太少，互动少，课堂纪律有待加强；3）老师的指导太少，孩子兴趣得不到提升；4）对孩子发牢骚，表扬太少。3．每个学期中心均通过各种渠道对培训教学工作进行检查和监督，问卷也针对家长对中心的教学管理措施支持度进行了调查。其中通过参与部门公开课了解孩子学习情况的家长占59.3%,参加听评课活动的占17.3%,了解部门的教案展示及评比活动的有19.3%；通过电子屏、宣传海报等方式了解到中心各种教学监督活动的占4%。以上调查显示，家长对中心的教学质量普遍关注，绝大多数已对中心的各种常规教学管理方式熟悉并积极配合与支持。同时，家长们也纷纷表示，希望中心多开展一些公开课活动，让孩子在思想上更加重视学习，让家长更多地了解孩子的学习情况。二、家长对中心的报名招生、活动开展、后勤服务、安全等各项工作所提出的意见整理汇总如下：【报名招生】1.每次报名都较困难，希望针对一些热门项目多开设班级或提供多些名额。2.希望有更快捷的报名手续办理方式，或者考虑网上银行转账等，以避免报名时人流过于拥挤。3.报名招生时每学期课程的上课时间都有变动，致使家长为了配合时间不得不长期给孩子更换班级专业。4.招生程序能否简单化，避免太多的手续办理点。调查问卷报告(六)：大学生生活问卷调查报告学生生活问卷调查报告关于生活问题100%q1你对你所在的学校环境满意吗？a很好172.58%b一般38758.81%c差15122.95%q2你认为大学生的正常消费是？a1000元以上142.13%b800元—1000元11817.93%c600--800元31447.72%d600元以下15223.10%而你的情况是？a1000元以上335.02%b800元—1000元12318.70%c600--800元24437.08%d600元以21732.98%注:本校学生消费水平趋于中等.q3你最大的\’开销用在？a上网7811.85%b打扮13921.12%c电话费24336.93 d下馆子12418.84%注:电话费已占学生日常开销的最大一部分且学生越来越注重人际沟通。q4周末时间你会如何安排？（多选）a看书31147.26%b上网25438.60%c睡觉38758.81%d逛街34752.73%e拍拖7811.85%f兼职9915.04%注:从数据显示建议同学们合理安排周末时间.关于学习问题q5你有缺课的经历吗？a经常375.62%b极少22834.65%c没有24136.62%注:本校学生出勤率较高.d非常差588.81%q6有在图书馆读书或借书的习惯吗？a经常23035.00%b偶尔34452.28%c没有243.65%注：本校学生不善于利用图书馆资源在学校众多协会中，你印象最深的协会是？（请说明原因）答：心协---131青协---118公协---111注：各社团仍需努力，认更多同学进一步了解社团的性质和作用。q10你参加社团的目的是什么？调查问卷报告(七)：大学生暑期社会实践报告-问卷调查杭州电子科技大学暑期社会实践报告健康卫士夏季社会实践小分队。载着老师的箴言：“得到爱，先给爱，获得快乐，先给快乐，播种，最后收获。”背负着同学们的期待，今年夏天的社会实践已经圆满结束。回顾实践的点滴，不能令人高兴和流泪。因为努力，所以感动了。因为坚持过，所以没有后悔。抬头仰望天空，实践中的一幕清晰地出现在眼前。记得刚见面的时候，每个人都那么热情，每个人都那么激昂，定主题，写计划，制定好计划，每个人都很积极主动，最后我们一致通过了夏季社会实践主题——食品安全宣传。那时我又看了一遍队，看什么队，什么队。实践过程很辛苦，至少比我们想象的要辛苦得多。在做问卷调查的时候，我们早早出去，风吹日晒，往返于恒星各高校之间，为了使我们的调查更有实效，使我们的数据更有威信，当看到7月的烈日照射在我们额头上时，也许你会为我们担心。当你发现7月的暴雨向我们倾泻时，你可能会为我们揪心，但我们坚持住了。我们没有放弃。也许做过一次的事情被理解为年轻轻率，也许一度认为的事情不现实，但我们用我们的行动证明了我们的心能做到。真的可以。(大卫亚设)。如果在进行问卷调查时我们经历的是风雨的考验，那么在进行食品安全调查时，我们经历了忍饥挨饿的破坏。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、食物)在食品调查过程中，我们要做的是检查各超市食品的质量和安全，提取街头小吃油炸食品的卫生状况，调查农产品市场中蔬菜农*的含量。摆在我们面前的都是食物，但我们不能吃。因为我们时间不多。一天的研究使我们身心疲惫，但我们不能休息。因为我们的工作量很大。食品安全宣传派对是另一个风景。一群男人跳舞的《nobody》会让你突然爆笑，深情的《so sick》首歌会带你进入浪漫之城，温柔的民族舞会会给你古典之美。(大卫亚设，northern exposure(美国电视)，女性)舞台上一分钟，台下十年功成名就，谁知道这一切的背后？为了彩排，在这火热的7月，我们在没有空调、没有风扇的舞蹈室默默奔跑，闷热的空气震撼着我们的身体，豆子的汗水开始在我们的衣服里打转。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、彩排、彩排、彩排、彩排、彩排)5点45分，没错。凌晨5点45分。为了联系夜场，我们在5点45分乘坐杭州——东向公交车。我们吃过苦，尝过痛，流过汗，流过眼泪，为一个决定而争论过，我们为一次活动而疲惫过。(约翰f肯尼迪，肖恩肯尼迪)但是当我们听到路过的行人的问候时，我们是那么自豪，当我们看到台下观众的欢呼时，我们才知道什么是成功。(大卫亚设)。经历了才知道，这才叫生活。我们的宣传很成功，不是因为电视台有对我们的报道。我们的活动不是因为我们周围市民的赞而成功的。因为我们在最困难的时刻活了下来，所以我们没有放弃。因为我们熬过了最困惑的时刻。我们越挫越勇，这就是成功。(成功)。我们相信，今年夏天的社会实践会像烙印一样深深印在我们每个人的心里，永远被记住。调查问卷报告(八)：各位同学，你们好，为了更好地了解大学生对苹果手机的使用情况，我们特此进行了这次调查。我们将对调查内容严格保密，不会给您带来任何影响，为了确保本次调查结果的真实性，请同学您花几分钟的时间如实填写，谢谢合作。1.您的性别是?()*a、男b、女2.您拥有苹果手机或打算买苹果手机吗?()*a、是b、否c、看情况3.您每月的生活费是?()元*a、1000以下b、1000-2000c、2000-3000d、3000以上4.您能接受的苹果手机价格是?()*a、3500元以下b、3500-4500元c、4500-5500元d、5500元以上5.您的苹果手机主要用途是?()*a、看电影b、打电话c、上网娱乐d、拍照摄影6.您认为目前苹果手机的最大竞争对手的手机品牌是?()*a、诺基亚b、三星c、索爱d、htce、其他7.您每月在苹果app资费支出是在以下哪一范围?()*a、50元以下b、50-100元c、100-150元d、150元以上8.如果苹果手机出现质量问题你还相信苹果手机吗?()*a、相信b、不信c、看情况9.当您购买新苹果手机的时候，觉得苹果手机应该增加什么颜色的手机?()*a、绿色b、粉色c、蓝色d、用户定制10.您购买苹果手机的方式是?()*a、专卖店b、商场c、网上商店d、其他11.您购买苹果手机的经济来源是?()*a、家人b、自己积蓄c、工作d、其他12.在您购买苹果手机是从什么渠道了解到的相关信息?()*a、网站b、电视广告c、亲朋好友d、宣传活动13.您更换苹果手机的原因是?()*[多选题]a、手机零件损坏b、功能达不到要求c、购买下一代苹果手机d、手机外表陈旧e、其他14.苹果体验店的免费体验对你购买苹果的意愿有影响吗?()*[多选题]a、很大影响b、一般影响c、基本无影响d、完全无影响最后，谢谢大家的积极配合！2014年大学生消费状况调查报告2014年中学生消费调查报告（两篇）关于大学生诚信状况的调查报告2014最新交通事故调查报告2014年空气污染调查报告2篇调查问卷报告(九)：小课题问卷调查分析报告一、调查目的：进一步了解学生的体育运动兴趣爱好，男女学生身体素质和运动能力方面存在的差异，对初中阶段不同性别的调查分析、统计，探讨初中学生体育运动兴趣差别的现状及成因，并提出相应的建议和对策，为学校体育课堂效果的提高寻找方法并为我的小课题研究提供理论依据和方向。二、调查时间：2014年6月三、调查内容：(一)调查对象：桂花九年制学校初中七至九年级共学生。(二)调查内容：根据我校的实际情况，再结合与本课题相关的理论观点，设计了一份问卷，共12个问题，涉及三个方面的内容：1.1至5题，主要针对学生对体育老师的要求;2.6题和7题，着重了解男女学生的运动兴趣及爱好;3.8至12题，重点调查体育实践课的分组教学情况。(三)调查方法：1.在七八年级进行第一轮调查，随机抽取每班20人(男女生各10人)的学生作为调查对象。2.相同的问卷在九年级进行第二轮调查，同样随机抽取每班20人(男女生各10人)的学生作为调查对象。四、调查分析：(一)从学生对体育老师的要求方面分析：从调查结果来看，做为一个体育老师，最重要的是可以在体育课上和学生打成一片，老师就是学生们最好的朋友，初中生处于青春期，如果体育老师太拘泥严肃学生会在心里排斥你，而学生则更喜欢幽默风趣和有爱心的老师，所以，从学生的要求中也可以看出，现在的老师不仅要用自己的知识去教育学生，还必须用自己的人格魅力去感召学生。(二)从男女生的运动兴趣及爱好方面分析：1.男生比女生的体育兴趣更为广泛。在体育兴趣方面存在着性别上的差别性很大。女生与同龄男生相比，对体育运动项目的兴趣范围减小，而且幅度较大，显然这与体育运动项目的特点，女生本身的生理特点以及相应的体育教学相关。2.从同年龄不同性别的学生体育兴趣选择中看：男生在体育兴趣的选择上，他们首先都喜爱球类运动，其次喜爱武术、田径和体操运动;而初中女生在体育兴趣的选择上，她们首先也对球类和体操运动较感兴趣，但初中部分女生也喜爱田径运动，对武术运动的选择人数非常少。女生喜爱田径运动很让人意外，可能是因为初中升学，体育中考项目中田径占有一定的比例，这一客观因素造成了部分女生不得不喜爱田径，选择的目的性比较明确。3.男生喜欢激烈对抗性的项目占很大的比重，而女生因为生理上的变化和体能上的差异，她们更加喜欢运动量小的个人项目和动作柔和、优美的跳绳、健美操等运动项目。由此可见，初中阶段学生在体育兴趣的选择上与学生的认识能力和体能差异因素有关。(三)从分组教学方面分析：1.从调查结果来看，全部学生都能适应分组教学的模式，而当被问及“你喜欢的体育课教学分组形式是什么?”时，90%的学生都选择了“男女生分组”，只有少数高年级的男生选择了其他分组方式，而女生几乎全部都选择了这一方式，由此看来，初中阶段女生更在意“男女生分组”的方式上体育实践课。2.男女生混合上体育课的优缺点：结果表明，男女生混合在一起上体育实践课，有三分之二的学生不赞成，他认为这样自己会有害羞感，只有三分之一的学生赞成。以下是男女生混合上体育课的优缺点分析总结。优点：男女生混合上体育课场地应用率高，学生之间可以相互熟悉、相互激励、相互学习，使男女生有了展示自己能力的空间;男女合班可以激发学生的学习兴趣和上课积极性，提高课堂学习效率，有利于学生体育锻炼习惯的养成;混合上体育课可以对学生的个体心理发展和社会适应性有着重要的引导作用。缺点：随着初中学生年龄的增长，男女生在生理、体能、运动技能、兴趣与爱好方面出现差异，女生侧重柔韧性、舒展性运动，如健美操训练;而男生更喜欢力量、速度和对抗性训练，如篮球运动等。在教学中如果教法不妥，势必会导致项目安排上的矛盾和不协调，从而使得男生在某些项目上“吃不饱”，而女生在学习训练中“吃不消”，不利于整体教学的同步进行，直接挫伤了学生上课的积极性，影响了教学效果。3.男女生分组上体育课的模式分析(1)男女生分组可以照顾全体学生的需求，教学过程中既没让女生体育课“男生化”，也避免了男生“吃不饱”现象的出现，课堂上必须根据男女生的特点安排不同强度的内容上课。一般来说，男生体质较强，喜欢竞争，活动量偏大，但是组织纪律性较差。而女生比较文静，体质较弱，自我活动能力较弱，但组织纪律性比男生好。因此，以男女生分组的模式教学，可以激发不同学生学习的积极性，培养学生自觉锻炼的习惯。(2)初中阶段男女生生长发育的不断成熟,男女生身体差异的不断变化,使得他们在思想上潜意识的认为男女有别,男女生在一起练习,显得有些不自在。比如在体育课上女生比男生更在意他人对自己的评价,男生在场时一些女生有害羞感,而男女生分开上体育课,可满足男女生的不同心理要求,上课更有安全感,更专注地锻炼。(3)从心理方面分析，初中阶段男女生的心理特征处于不稳定和不成熟时期,大部分学生的情感比较内向、敏感、自尊;在体育课上表现为情感内向、懒动。同时，伴随着青春期的先后到来，随着身体的生长和发育使学生的性别意识更进一步强化，男女生在生理、心理等方面存在着的两性差异越来越大，同时在体育的兴趣、爱好、素质、能力等方面也存在着很大的差异。男女生分组教学可以有效的避免这些差异。综上所述，在初中体育实践课堂中进行男女分组教学对学生的身心发展是非常有利的，有利于培养学生的自尊心和学习兴趣，适合学生运动心理和生理特征，有利于课堂内容的编排，也有利于更有针对性地进行体育教学活动组织。男女生分组教学使教育内容更有针对性，训练方法更科学合理，不失为对学生因材受教的一种方式。调查问卷报告(一十)：叔叔、阿姨：您好，近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形势。但去年以来的全球性金融危机给大学生就业带来了很大的影响。为了更好的了解当前大学生的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见。我们特别组织了这次调查，希望能够得到你们的支持与合作。4.你们希望自己儿女以后毕业参加工作初期月薪多少()a.1000以下;b.1000-1500;c.1500-3000;d.3000以上5.子女毕业后是希望他们()a.出国深造;b.国内就业6.你们是怎样看待自己儿女日后就业的()a.全力帮助他们直到他们自己满意为止;b.由他们自己的个人能力决定自己的命运;c.给他们指路然后由他们自己选择决定7.你们希望自己儿女以后在什么地方工作()a.本地;b.外地8.你们支持儿女投身西部开发么()a.支持;b.不支持问答题ⅱ就下面几个问题谈谈自己的看法和感想1).希望自己的儿女以后干怎样的工作?2).怎样看待现在持续走高的跳槽率，你们支持这样的现象么?9.你对自己毕业时就业形势的态度：a、胸有成竹b、通过努力应该可以找到工作c、现在就业困难很大d、对就业形势很是担忧e、无所谓10.面对就业难你如何应对?a、先就业再择业b、先择业再就业c、应对自如d、车到山前必有路e、期望就业形势好转f、茫然失措g、焦急h、其他调查问卷报告(一十一)：完成调查问卷的工作后应当及时总结，发现不足，今天我们就一起来看看调查问卷个人总结报告吧!调查问卷个人总结报告篇一几天的社会实践调查活动在我们这个调查队每个成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，炎炎烈日下，我们不怕似火的骄阳，举着我们的旗帜向农村进军，深入农村调查;不停的大雨，我们不顾湿了的衣衫，迈着坚定的步伐向农村进军，落实农村家家户户。短短几天里，实践活动内容之丰富，场面之感人，百姓之热情，都让我们每个队员难以忘怀。我们扛着黄冈师范学院商学院的大旗，抱着自写自做的横幅到达调查试点，我们去过南湖二队，黄州火车站，杨鹰岭村，鄂州火车站等进行实地调查，对这些地方的农民采取面对面交流和问卷调查，并向他们赠送小纪念品。在这些农村试点里的诸多所见所闻所感，在我们每个队员心里久久回荡，萌发了许多融入自我的观点和体会：一、亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。二、深入了解农村，了解农民，了解农业的发展，这次问卷面向广大农民群众和城镇人口，从他们口中我们了解到在当下农业发展的真实状况，为农业多功能科学研究提供一定的数据资料参考。三、我们自身口才得到提高，在和农民交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆的说，自信的说。总而言之，这次关于关注农业多功能，发展和谐新农村的暑期社会实践调查报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经验与不足。为以后实践创造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国家，对社会有用的人才，实现自身价值。调查问卷个人总结报告篇二经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵**。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!艰辛知人生，实践长才干通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!调查问卷报告(一十二)：问卷调查主要分两个步骤：设定调查的范围和写出具体问题(一)设定调查范围1.设定调查问题的范围，其关键是要从选题的目的和需要着眼，绝不能偏离;2.对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计，有些属个人私隠的问题，恐怕不易得到答案;3.问题太多，导致完成问卷的\’时间太长等，均需要避免，怎么写问卷调查报告。(二)写出具体问题1.所列问题应简单明确;2.消除受访者的疑虑，一般一个问题只包涵一个调查指标;3.问题不带倾向性，不能有诱导受访者回答某;4.同类问题排列一起，问题排列的先后以先易后难为原则，开放性问题尽量放在后面;5.一般而言，涉及事实的问题是用选择性;有关了解看法的问题可用1-5来表示(例如：1代表极不同意;5代表极同意);text6.问卷草拟后，应该邀请其他人扮演受访者，尝试回答问卷中的题目，资料共享平台《怎么写问卷调查报告》(https://)。这些经验可以大大提升问卷的质素。更多调查报告文章推荐：大学生调查报告范文实习生教育调查报告服装市场调查报告调查问卷报告(一十三)：社会公德问卷调查表u请在您所选问题答案的“□”内打“√”。一.基本情况：1.您的性别?□男□女2.您的年龄?□18岁以下□18-40岁□41-60岁□60岁以上3.您的文化程度?□本科以上□大专□高中□初中□小学及以下4.您的职业?□学生□教师，医务，科研人员□公司职员□个体经营者□自由职业者□其他二.选择题：1.文明礼貌在现实生活中是否重要?□是□否2.您平时是否做到对别人讲文明，有礼貌?□是□否3.您平时会不会说脏话，粗话?□会□不会□偶尔会4.您平时遇到老师或长辈，会不会主动问好?□会□不会□偶尔会5.您有助人为乐的经历吗?□有□没有6.在马路上，如果看到有人需要帮助，您会伸出援手吗?□会□不会□看情况7.如果您决定不上前帮忙，理由是?□赶时间□没必要□这与我无关□其他：8.在公交车上，您会主动为老弱病残等弱势群体让座吗?□会□不会□看情况9.看到有人破坏公物时，您会不会上去阻止?□会□不会□看情况10.当您碰倒公共标语牌时，您会怎么做?□捡起放好□视而不见□看情况11.公共财产物品，您会好好珍惜吗?□会□不会□有时会12.有爱护公物的志愿活动您会参加吗?□会□不会□看情况13.您认为自己的环境保护意识怎样?□强□一般□基本没有14.在公共场所，您会乱扔垃圾吗?□会□不会□偶尔会15.您认为我国的环境保护做得怎样?□好□一般□很差16.您平时怎么处理生活垃圾?□分类后再倒□直接就倒17.您平时会闯红灯吗?□会□不会□经常□偶尔18.您认为道德对公民的制约作用如何?□作用很大□作用不大□没有作用19.在公共场合，您会插队吗?□会□不会□经常□偶尔20.您在生活中做到学法，知法，守法，用法了吗?□完全做到□不完全做到□完全没做到合作愉快，非常感谢您的参与!调查问卷报告(一十四)：为了较为全面了解掌握xx小学学生课外阅读的`现状及特点，加强学生课外阅读指导，提高学生课外阅读的有效性，更好地对课题有效研究，特对xx小学四至六年级学生进行了问卷调查，关于小学生课外阅读情况调查问卷分析报告。现将分析调查情况报告如下。一、调查对象本次问卷调查选取了xx小学四至六年级共46名学生进行调查。二、调查时间xx年11月18日----19日。三、调查问卷内容及结果`内容共收录15个不同类型的问题，题型及结果如下。1、你喜欢阅读吗?a、非常喜欢26人占56%b、一般19人占41%c、不喜欢1人占2%2、你在什么情况下阅读课外书?a、主动阅读39人占84%b、老师要求4人占9%c、家长监督3人占7%3、你最喜欢的课外书籍是a、漫画3人占7%b、童话故事7人占15%c、科幻故事19人占41%d、神话故事17人占37%4、你每天用多少时间阅读课外书?a、一小时以上10人占21%b、40分钟14人占31%c、30分钟19人占41%d、15分钟3人占7%5、你阅读书籍来源有哪些?a、购买34人占74%b、向同学借8人占17%c、交换4人占9%6、你觉得阅读给你带来的最大好处是什么?a、提高语文成绩7人占15%b、打发时间、消遣娱乐2人占5%c、丰富自己的知识26人占56%d、没感觉说不清11人占24%7、你读课外书时喜欢a、摘抄好词佳句24人占52%b、写读后感6人占14 c、圈圈点点，写批注5人占10%d、随意地看看11人占24%8、在阅读时，遇到不认识的字或不明白的地方你是a、查字典30人占65%b、请教他人10人占21%c、不管它，跳过去6人占14%9、如果你向父母提出购买一些课外阅读书刊，你觉得他们会承受的价格是多少?a、20元以下14人占31%b、20到50元24人占52%c、50到100元3人占7%d、100元以上5人占10%调查问卷报告(一十五)：为了更全面地了解xx小学学生课外阅读的现状和特点，加强学生课外阅读指导，提高学生课外阅读的有效性，对课题进行更有效的研究，特别是对xx小学4-6年级学生进行了问卷调查，并进行了关于小学生课外阅读情况的问卷分析报告现分析调查情况，报告如下。一、调查对象在这次的问卷调查中，选择了xx小学4~6年级的共计46名学生进行了调查。二.调查时间二年十一月十八日----19十九日。三.问卷内容和结果`内容共收录15个不同的问题，题型和结果如下。1、你喜欢读吗？a、非常喜欢26人，占56%b、一般19人占41%c、讨厌1人占2%2、在什么情况下看课外书？答，39人占84%b、老师要求4人占9%c、监护人监督3人占7%3、你最喜欢的课外书籍是答：漫画3人占7%b、童话故事7人占15%c、科幻故事19人占41%d、神话故事17人占37%4、你每天花多长时间看课外书？答：1小时以上10人占21%b、40分钟14人占31%c、30分钟19人占41%d，15分钟内3人占7%5、读书的来源是什么？a、购买者为34人，占74%b、向同学借8人，占17%c、更换4人占9%6、你认为阅读最大的好处是什么？a、取得语文成绩的7人占15%b、消磨时间、娱乐2人占5%c、有丰富自己知识的26人占56%d，感觉说不清楚的占24%7、你看课外书的时候我喜欢a、摘录好话的24人占52%b、写读后感的6人共14人c、圈起来写评论的人5人占10%d、随便看11人占24%8、读书的时候，遇到不认识的字和不认识的地方的你答：查词典的人有30人，占65%b、让别人教的10人占21%c、尽管如此，6人仍占14%9、如果你向父母提出购买课外阅读文件，你认为他们接受的价格是多少？a、20元以下14人占31%b、20元至50元24人占52%c、50元至100元三人占7%d、100元以上5人占10%调查问卷报告(一十六)：大学生网上购物问卷调查总结报告大学生网上购物问卷调查总结报告一.背景调查现在网购的兴起，网购的消费群体变得年轻，大学生是好的生力军。大学生如何看待网上购物？为了更好地了解大学生网络购物的现状，进行了网络问卷调查。二。调查目的网上购物在大学生中流行的比例有多少，有多少大学生喜欢网上购物，以后网上购物在大学生中是否有更大的发展空间，已经发挥了潜力，大学生在网上购物时会遇到什么麻烦，如何解决这些麻烦。三。调查对象所有在校大学生四。调查方法和主要内容采用抽样调查方法，在网上分发问卷v.样本容量100张问卷六。问卷调查分析100份问卷中全部收回，回收率为100%，男64，女46人认为价格便宜、购买方便的有40%，大多数人认为网购可以节省开支，还有很多人看中网购的效率，可以在更少的时间内买到需要的商品。结果，58%的大学生只购买日常生活所需的东西，只有17%的人选择买书。由此可见，64%的大学生在网上购物时仍然是理性的。可以看出，只有少数理性的状态存在。最大的原因是大学生消费水平有限，网购成本低，相对来说可以成为北大学校。学生们可以接受。其他原因是相信这只是网络评价或侥幸。在调查对象中，80%的人表示受到周围朋友的影响，因为同学们在网上购物，所以会尝试网上购物。七。调查结论1.网上购物的学生占全体同学的68%，有扩大趋势，表明大学生比较容易接受网上购物的新的、更快的方式。2.网上购物的学生普遍认为，网上购物具有节约时间、降低成本的特点，可以吸引更多的大学生进行网上购物。3.影响大学生网上购物的因素很多，但最重要的是安全和信用问题。4.大学生网购消费能力有限，但有新想法的消费群体购物比例高，对电子商务购物大胆尝试，认可度高。5.因此，我们不难看出，克服网上购物的同学们遇到的难题，网上购物会加速。6.在调查中，75%的大学生对网上购物这一电子商务手段充满信心，网上购物预期良好，有很大的发展前景。8.大学生网上购物存在的问题及对策1.网购过程繁琐，影响了部分学生的购物积极性，这一点改善后，网购的比例会更高。2.网络安全成为网上购物的重要障碍，相关网站应尽力改善，加强宣传力度，努力消除对安全问题的担忧。同时建议同学们在购买自己需要的物品之间确认销售网站和个人的信用度。3.信用问题也是网购者担心的另一个重要问题，店铺主要加强信用机制建设，同学们也要学习信用评价和鉴别方法4.网上购物过程中最突出的困难是商品说明问题，所以网上商家需要完善商家提供信息，让在网上购物的人可以买到自己喜欢的商品。5.归根结底，影响每个人网购选择的因素主要是概念问题，很多学生不选择网购是担心信用和安全问题。事实上，在某种程度上，网上购物相对安全可靠。关键取决于我们如何选择。从这一点来看，学校可以开设电子商务这门课程，帮助大学生应用电子商务知识，在学校开展网上购物知识讲座，加强网上购物宣传，从而大大提高大学生网上购物的比例和网上购物消费的频率。大学生网上购物问卷调查亲爱的同学：你好！我们正在对大学生网购情况进行问卷调查，该调查旨在了解大学生对互联网的看法，发现其中的问题，并制定对策，以促进能够代表网购的电子商务的发展。我们的生活更方便。我们承诺根据国家相关法律严格保密您的隐私。谢谢你的合作。1.性别：a.男人b.女人2.你在网上购物的时候，一次平均花费：韩元a.100韩元以下的b.100韩元至200韩元c.200韩元~500韩元d.500韩元以下3.你对网上购物过程有多熟悉？a.b.我很清楚。知道得不多c.几乎不理解。完全不懂。4.你对网购过程的评价如何？a.很麻烦b.有点麻烦c.一点也不麻烦5.在网上购物的频率是多少？a.每月一次b.每季一次c.一年一次选择网购的主要原因如下。a.价格低廉，购买方便b.节省时间c.商品比较齐全d.看到别人购买，就自己购买e.其他7.网上购物一般选择的支付方法是：a.第三方支付平台b.网上银行c.通信支付d.货到付款8.网上购物时一般选择什么类型的产品？a.书籍b.电子产品c.服装和鞋子d.时尚饰品e.化妆品9.你认为网上购物的可信度有多大？a.90%至100%b.60%至89%c.40%至59%d.59%或更低10.你有网上购物被骗的经历吗？a.b.无11.在网上购物中遇到了以下哪些困难？a.商品说明不明确b.商品种类和网站数量太多c.界面复杂，不容易操作。d.网站太慢。e.付款方式不理想f.其他12.你对网上购物有什么期待？a.开发空间大b.不太好c.短期内不会有太大的发展d.其他13.网上购物发现质量与实际有差异，是否继续购买：a.这取决于情况。b.此外c.不d.其他14.大学生最终决定在网络上支付购买商品的原因如下：a.相信卖方及其产品的质量b.相信卖方的诚信c.商品精致，价格便宜d.尝试心理15.你周围网购的人多吗？a.很多b。是的，但不多。c.没有16.我认为影响网上购物的原因是：a.商品问题b.卖方完整性c.付款d.担心后勤问题e.售后服务问题f.安全问题问卷结束了。再次感谢您的合作！1.问卷分析报告模板2.问卷活动摘要报告大学生网上购物调查报告4.大学生网络购物优秀调查报告5.网上购物调查报告系列板文集锦大学生网上购物调查报告7.大学生网上购物调查报告8.居民网上购物现状调查报告9.小学生作文问卷报告10.2016大学生网上购物调查报告调查问卷报告(一十七)：一、引言东添浆小学迎验的一级标准化食堂于3月初正式投入使用，学校从硬件设施到规范化管理，都付出了极大的努力，广大师生也尽享了一级食堂为我们提供的便利和优质的服务。为了进一步了解校食堂情况，为学校更好的加强对食堂的管理，也为了使学生在学校能够吃得好，吃得饱，使学生在学校生活快乐，家长把学生送到学校放心，2014年3月下旬，我们做了这次有关食堂的调查问卷。二、资料与报告对学校食堂的调查由学校政教处组织实施，资料收集采取“随机调查，当场完成，当场检查，当场回收”的方式进行。填答时间5分钟。本次调查共发放90份问卷，收回90份，不出现重复。步骤：1、确定发放问卷的数量2、确定问卷发放的内容以及分发方法3、分发问卷4、回收分发的问卷5、将回收的信息统计后进行分析6、得出调查研究报告三、结果与分析将回收的90份问卷，通过统计分析后得到以下结果：1、以下是对性别的简单分析：男生所占比例49%，女生所占比例51%。女生人数略高于男生。2、对食堂就餐环境的分析：对食堂的就餐环境满意的占100%，由此可知，我们学校食堂的就餐环境已非常不错了。3、对食堂饭菜种类的分析：对食堂饭菜种类满意的占100%，可知，学校饭菜的质量受到了学生的一致好评。4、对食堂饭菜质量的分析：对食堂饭菜质量满意的占100%，可知，学校饭菜的质量受到了学生的一致好评。5、对食堂饭菜价格的分析：对食堂饭菜价格的占100%。由此可知，我们学校食堂的饭菜价格已非常不错了，当然还需要我们继续努力。四、小结与讨论通过对调查结果的认真分析，我们发现同学们对学校食堂大体上是非常满意的。这说明，我们一级食堂的迎验准备工作已全部到位，广大学生已真切地感受到一级食堂的管理为自己生活带来的实实在在的好处。调查问卷报告(一十八)：您好!非常感谢您参与此次关于小学生近视调查报告。此次调查的目的在于了解小学生人群对视力的保护情况和近视状况。本次调查采用匿名的方式进行，不涉及隐私信息。q1.请选择您的性别男女q2.您的出生年月是?_____________年_____________月q3.请选择您的地区省份___________________________________城市___________________________________q4.你爸妈有近视的吗?其中一人近视两人都近视两人都不近视您好!非常感谢您参与此次关于小学生近视调查报告。此次调查的目的在于了解小学生人群对视力的保护情况和近视状况。本次调查采用匿名的方式进行，不涉及隐私信息。q1.请选择您的性别男女q2.您的出生年月是?_____________年_____________月q3.请选择您的地区省份___________________________________城市___________________________________q4.你爸妈有近视的吗?其中一人近视两人都近视两人都不近视您好!非常感谢您参与此次关于小学生近视调查报告。此次调查的目的在于了解小学生人群对视力的保护情况和近视状况。本次调查采用匿名的方式进行，不涉及隐私信息。q1.请选择您的性别男女q2.您的出生年月是?_____________年_____________月q3.请选择您的地区省份___________________________________城市___________________________________q4.你爸妈有近视的吗?其中一人近视两人都近视两人都不近视q5.你近视吗?近视不近视q6.你近视的度数(格式：左眼度数，右眼度数)_____________________________________________________________________________________________________q7.你戴眼镜吗?一直戴偶尔戴不戴q8.你戴眼镜的情况属于下列哪种?直接去眼镜店配看过医生后医生建议q9.你想戴眼镜吗?想不想q10.你想戴眼镜的原因是q5.你近视吗?近视不近视q6.你近视的度数(格式：左眼度数，右眼度数)_____________________________________________________________________________________________________q7.你戴眼镜吗?一直戴偶尔戴不戴q8.你戴眼镜的情况属于下列哪种?直接去眼镜店配看过医生后医生建议q9.你想戴眼镜吗?想不想q10.你想戴眼镜的原因是q5.你近视吗?近视不近视q6.你近视的度数(格式：左眼度数，右眼度数)_____________________________________________________________________________________________________q7.你戴眼镜吗?一直戴偶尔戴不戴q8.你戴眼镜的情况属于下列哪种?直接去眼镜店配看过医生后医生建议q9.你想戴眼镜吗?想不想q10.你想戴眼镜的原因是调查问卷报告(一十九)：1、阅读是为了了解知识、接受和丰富知识，在此基础上你会选择何种阅读方式?a传统阅读b电子阅读c差不多2、传统阅读和网上阅读各有特点，就你自身而言，你觉得哪种阅读方式更能锻炼自己的阅读能力?a传统阅读b网上阅读c差不多3、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对自己的能力你觉得哪种方式更适合自己?a传统阅读b网上阅读c差不多4、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对你的能力大多数同学认为哪种方式适合你?a传统阅读b网上阅读c差不多5、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对你的能力父母认为哪种方式适合你?a传统阅读b网上阅读c差不多6、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对你的能力老师认为哪种方式适合你?a传统阅读b网上阅读c差不多7、在你看来哪种阅读方式能更好地实现阅读或提高阅读效果?a传统阅读b网上阅读c差不多8、每个人的阅读能力存在差异，对大多数同学而言，你觉得哪种阅读方式更能共同提高大家的阅读能力?a传统阅读b网上阅读c差不多七、不同阅读方式对阅读效果的影响1、在你看来那种阅读方式更便于阅读?a传统阅读b网上阅读c差不多2、平时课外阅读中你更多的是采用哪种阅读方式?a传统阅读b网上阅读c差不多3、在小说阅读上你觉得是电纸书还是纸质书读来更有趣味?a传统阅读b网上阅读c差不多4、在你身边使用电子工具进行阅读的同学是?a少部分b几乎没有c绝大部分d一般八、阅读内容的差异对阅读方式的选择1、你一般读什么类型的书时会选择传统方式?a古典名著b通俗小说c与教科书相关的2、你一般读什么类型的书时会选择网络方式?a古典名著b通俗小说c与教科书相关的3、以下哪种情况你会选择传统阅读方式?a阅读内容文字色彩鲜艳、图文并茂b阅读内容艰涩、难懂c阅读内容具有跳跃性、通俗易懂4、以下哪种情况你会选择网络阅读方式?a阅读内容文字色彩鲜艳、图文并茂b阅读内容艰涩、难懂c阅读内容具有跳跃性、通俗易懂http:///调查问卷报告(二十)：受xx公司的委托,我们正在进行一项关于xx矿泉水市场情况的市场调查,为此我们真诚的邀请您参加我们的此次调查活动,您的回答将有助于xx公司改善产品的品质和服务质量,此次的调查问卷仅供研究,决不对外公开.谢谢您的大力支持与合作!1、您是否知道xx矿泉水?a、知道b、不知道2、您是否饮用过xx矿泉水?a、饮用过b、没饮用过3、如果您购买矿泉水(纯净水)您会选择?a、xx b、椰树c、水森活d、其他4、您对xx矿泉水的总体印象是?a、好b、不好c、说不清5、您认为哪种水产品广告对您的影响程度最大?a、报刊b、电视广告c、海报d、路牌e、店面招牌f、其他6、您对xx矿泉水的圆形和方形包装的看法是?a、圆形好b、方形好c、无所谓7、您在选择瓶装水时最关注的是?a、口感b、品牌c、价格d、包装e、安全卫生f、其他8、您的年龄是?a、20岁以下b、21—30岁c、31—40岁d、41—50岁e、51—60岁f、60岁以上9、您对xx饮料公司还有什么意见和建议?调查问卷报告(二十一)：1、你觉得在校园生活中人际关系很重要吗?a、很重要b、一般c、不是很重要d、很不重要2、你自己平时在人际交往时注意了要处理好人际关系吗?a、经常注意b、偶尔c、没想过3、你觉得处理人际关系包括以下哪些方面?(可多选)a、说话b、表情c、动作d、眼神e、其它细节动作4、你觉得人际关系能对你的生活和学习产生影响吗?a、会b、不会c、不清楚5、你觉得毕业以后找工作的时候，良好的人际关系会对你有帮助吗?a、会b、不会c、不知道，没想过6、你认为你的性格是内向还是外向?a、内向b、外向c、中性7、你觉得性格与人际交往有关吗?a、无关b、有关c、一点点吧8、你因同学一个扫你面子的玩笑而生气吗?a、不会b、会c、视情况而定9、当你与同学发生矛盾时，即使理在你那儿，你也会好言相对，不会一时冲动，气势汹汹把情况搞糟?a、会b、不会c、视情况而定10、若朋友不小心打碎了一个你非常心爱的物品，你会一点不发怒的原谅他吗?a、能b、不能11、你愿意和陌生人主动交往吗?a、会b、不会12、当陌生人主动与你交往时，你会a、真心相待b、小心谨慎c、不理不睬13、你有勇气在公开场合发表自己的看法吗?a、有b、没有14、你和寝室的室友相处好吗?a、都好b、一部分好c、都不好15、能否适应来自不同地区同学的生活方式?a、能b、基本上能c、不能16、你是通过什么样的原因与班级以外的人交上朋友的?(多选)a、都是老乡，聚会时交上的。b、一个协会的，共事时交上的。c、经常碰面，不知不觉就交上了朋友。d、通过朋友认识的。17、你有几个知心朋友?a、没有b、1—3个c、4—6个d、6个以上18、你认为交友中最注重哪几个因素?(多选)a、性格b、兴趣爱好c、道德品质d、处事作风e、个人能力f、学习成绩g、长相h、家庭状况https:///调查问卷报告(二十二)：一.调查方法和数据来源调查方法有很多，比如实验和访谈。在本次调查中，由于调查主题的需要，我们主要采用了问卷调查的方式。为了获得更多的信息，我还采用了访谈的方式，相关数据如下：人口比例男性：28.43.08%37 56.92%为女性小计65调查结果是我们获取数据的方式之一，也就是我们所说的直接数据收集。显然，我下面的调查结果分析中的大部分数据都是直接数据。此外，我还查阅了陈力2005年《广西青年干部学院学报》发表的《大学生兼职现状调查》，这是从文献中获得的二手资料。二.调查结果分析本文对观音桥大学生兼职现状进行了调查，并提出了对策。(一)非全日制大学生比例本次共发放问卷70份，有效回收65份，其中男生28份，女生37份。其中，非全日制工作是否必要及其非全日制工作如下：你做过兼职大学生吗？有必要吗？现在是38 49第27号表1兼职基本信息问卷调查结果显示，在65名大学生中，有38人(58.7%)从事兼职工作。我们可以从相关资料中大致了解到这个数字在全国的水平。《广西青年干部学院学报》陈力发表于《大学生兼职现状调查》，2005年有以下数据：南京、上海、北京和广州41.70%80%60%75%的大学生参加过兼职工作。表2各地区参加过非全日制工作的大学生比例统计表对比以上几个主要城市大学生的调查结果，可以看出观音桥附近大学生兼职的比例比较高。从某个角度来说，也可以说这方面的大学生对兼职的认可度更高。此外，我还调查了不同年级的兼职工作。结果见下表：大一，大二，大三，大四调查编号13 21 23 8兼职工人人数2 13 17 6 15.4%61.9%73.9%7%表3非全日制等级分布统计表根据表中的数据，根据各年级学生人数的分布可以得出，从大一到大四，这个比例是15.4%61.9%73.9%75%。虽然大一新生的课程少，课余时间多，兼职的可能性也多，但是有些学生因为还没有适应大学生活，找兼职的意识比较弱，所以还没有做兼职。相对来说，大二大三学生已经基本适应了大学生活，同时又因为赚取生活费、消磨业余时间等原因从事兼职工作，所以大二大三学生的比例有所上升。(二)大学生兼职目的分析图1大学生选择兼职的目的对于兼职的目的，从表中可以得出“开阔视野，积累社会经验”(40%)和“提升自我，锻炼能力，实现自我价值”(26.2%)的目的更高。其次是赚生活费(21.5%)和爱好(12.3%)。为什么会这样？目前，我国大学生的供给超过了社会就业的需求。很多大学生希望以更高的素质和丰富的经验在未来的求职竞争中占得先机，选择通过兼职来锻炼和提升自己的能力，让自己早日走出象牙塔，逐渐走近社会，积累经验，为以后的就业打下良好的基础。(三)兼职收获经验。