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重庆市云阳盛保初级中学数学八年级下:19.2.1《矩形导的判定》导学案(2)(无答案) 新人教版
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重庆市云阳盛保初级中学数学八年级下:19.2.1《矩形导的判定》导学案(2)(无答案) 新人教版.doc
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作者/来源:
搬运工
|
发表时间:
2026年09月19日
|
作品编号:
221518476173445
|
4页
|
67.31KB
|
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【摘要】
重庆市云阳盛保初级中学八年级数学下册 19.2.1矩形导的判定学案(无答案) 新人教版 导学过程:阅读教材P95 — 96 , 完成下列问题 【课前预习】 1.知识准备 (1)矩形概念: (2)矩形性质: 边: 角: 线: 形: (3)矩形与平行四边形之间的关系? 2.探究:一位很有名望的木工师傅,招收了两名徒弟。一天,师傅有事外出,两徒弟就自已在家练习用两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门,完事之后,两人都说对方的门不是矩形,而自已的是矩形。 甲的理由是:“我用直尺量这个门的两条对角线,发现它们的长度相等,所以我这个四边形门就是矩形”。 乙的理由是:“我用角尺量我的门任意三个角,发现它们都是直角。所以我这个四边形门就是矩形”。 根据它们的对话,你能肯定谁的门一定是矩形。 通过讨论得到矩形的判定方法. 矩形判定方法1:(
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