鸭宝宝的新衣服教学教案.docx

会员专享推荐 · 你可能也用得上更多

开通会员，畅读全站文档

本篇文档已为你保留

本篇文档价值 ~~¥35.00~~会员免费解锁

全文不限次阅读，剩余内容即刻解锁
高速下载通道，免排队、无等待
专属客服 1 对 1 答疑，优先响应
每日赠送下载券，本篇文档免费送

有 86 篇商业计划书正在上传

下载原文档

鸭宝宝的新衣服教学教案内容与要求：乐意运用拓印和棉签添画的方式大胆进行装饰，体验印画的乐趣。材料与环境：1、音乐《数鸭子》。2、鸭子头饰。3、幼儿前期活动中对鸭子基本特征的相关经验。4、自制拓印工具人手两个，棉签，黄色、兰色、红色颜料，抹布。5、人手一件背心。指导要点：一、情境导入，调动气氛教师和孩子共同带着鸭子的头饰随着音乐摇摇摆摆走进教室，轻松地与客人老师问好、就坐。（以便孩子能更好、更快地熟悉周围很多的客人老师，调动气氛）二、说一说，玩一玩1、鸭妈妈（教师）：天气越来越冷，每次妈妈带着宝宝出去散步时都觉得有点冷飕飕的，冬天来了。不过不要紧，妈妈前几天出门的时候我给我的宝宝们准备了一件过冬的礼物，这件礼物能让我们的宝宝变得暖和起来，猜猜是什么？（主题经验的提升积累――哪些东西能让我们变得暖和起来？）2、鸭妈妈出示礼物――一件小背心：开心吗？宝宝收到了礼物，应该怎么样向妈妈表示一下？（引导幼儿用语言谢谢妈妈、用肢体动作拥抱等表示对妈妈的感谢，突出情感交流，让孩子们感受到对家人的爱可以是各种各样的）。3、鸭妈妈（教师）：妈妈买好背心后发现了一个问题，每件背心都是一样的，而且都是白色的，可是妈妈想以后我和我的宝宝一起出门的时候穿的背心是只有我们小鸭子家族有，要有我们小鸭子的标志，怎么办？4、教师示范用提供的拓印的工具和辅助材料进行装饰重点指导：（1）拓印的’方法（根据大小拓印选择适宜的工具，小拓印工具印鸭子的头，大拓印工具印鸭子的身体）（2）利用棉签选择对应的颜料添画（红色装饰嘴，兰色添画河水）5、幼儿创作教师重点观察指导：（1）是否正确选择工具和颜料（2）拓印的方法是否正确6、分享――引导鸭宝宝穿上自己的新背心和妈妈一起出门散步了。