江阴市璜土中学苏教版八年级语文上册《治水必躬亲》学案.doc

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课题：25．《治水必躬亲》【学习目标】1．识记并理解文中的文言实词和虚词。（重点）2．了解文学常识和本文的写作背景。3．培养学生的文言诵读能力。（难点）课时安排：1课时【知识链接】议论文基本知识：议论文有三要素，论点、论据和论证。论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。1.分清论题和论点。2.注意论点的位置：头尾、自己概括。3.注意论点的表述形式：能统摄全文、表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。论据：是证明论点的材料。1.事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。明确论据时，要格外注意概括的事实。2.道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。1.举例论证：增强文章说服力2.道理论证：具有权威性，论证有力3.比喻论证：可把道理讲得通俗形象，容易被人接受。4.对比论证：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。结构、层次：1.基本结构：提出问题（引论）-----分析问题（本论）------解决问题（结论）2.常见结构：总分式、层进式【学习过程】一、预习·热身查工具书解决课文中的生字词，能正确拼读，并了解词的大意。1．诵读课文,正音，扫清文字障碍妄意（）潴（）相度（）咨询（）胼胝（）嫌（）拘泥（）好逸恶劳（）布袍缓带（）2．看注释、查工具书试翻译课文3.查资料了解作者的生平、经历、作品；二、整体感知1．以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题，如有不能解决的问题，留待全班交流解答。2．串译全文，掌握重点字词和句式①给下面加粗的字词注释：（1）既不可执一：（2）泥于掌故：泥：于：（3）妄意轻信人言：（4）非相度不得其情：（5）非咨询不穷其致：穷：致：（6）是以必得躬历山川：是以：躬：（7）亲给钱粮，不扣一厘：（8）则事不举而水利不兴矣：（9）治水必躬亲：（10）如好逸：而恶劳，计：利而忘义（11）盖：（12）远：嫌避怨（13）必如：是：而后事可举：也②特殊句式往来于荒村野水之间四、精读赏析1、找出本文中心论点2、作者是如何证明自己的论点的？小组讨论，由最早完成的三个小组的一号回答，其他同学抢答，老师归纳点评。五、提升助推家喻户晓的海瑞，在你的心目中是怎样一个形象？读了课文之后，你对这个人物有哪些新的认识。