观风海镇教育管理中心2013―2014学年度第二学期教务工作计划(5000字).docx

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观风海镇教育管理中心2013―2014学年度第二学期教务工作计划(5000字)观风海镇教育管理中心2013―2014学年度第二学期教务工作计划一、指导思想贯彻“以人为本”理念，深入贯彻落实科学发展观，深化教学管理，优化课堂教学环境。努力构建一个社会满意、家长放心，学生向往的和谐校园。认真学习领会上级主管部门工作指导意见，立足校本，聚焦课堂，以校本教研为抓手，促进师生和谐发展。努力探索和实践新课程方案，根据学校实际，开展学校层面的多媒体教学公开课，激活教研组建设，提升校本教研内涵；以全面提高教学质量为主要目标，重点加强教学常规的过程管理。深入贯彻科学发展观，落实创先争优，大力促进义务教育均衡发展，全面推进课堂教学改革，实现我镇教育规范、均衡、高速发展。二、工作重点：1、继续开展新课程标准的学习，研究教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在实验中不断反思和总结。2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。3、积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。4、进行一次小学语文、数学、英语，中学数学、英语优质评比。5、对全镇各校六年级和九年级实行月考。6、对全镇3-9年级进行一次知识竞赛。三、工作目标（一）“五心”教育工作1、教管中心成立“五心”教育工作领导小组，组长：宋平，副组长：刘世群赵德化，成员：陈臻张泽芳徐顺昆马兵各学校校长、分管副校长。各校要成立以校长为组长的“五心”教育工作领导小组。2、各学校要根据教管中心的《观风海镇教育管理中心关于进一步强化“五心”教育工作目标管理实施方案》，结合本校实际情况制定好本校的“五心”教育工作目标管理实施方案。3、各校要上好《“五心”教育》课。根据《“五心”教育》教材，结合本地本校实际，有针对性地制定主题，对学生进行德育教育。让学生树立正确的人生观，价值观和世界观，形成健康的个性。4、各校要坚持做好每日“两操”，要求每周一升国旗。保持整洁的校园，朗朗的书声和优美的歌声，努力构建和谐的校园环境。（二）教学常规管理1、各校要积极关注教师的教学态度，结合教研工作加强教师的师德建设，努力塑造认真、务实、严谨的工作作风。2、各校要继续完善教学常规管理制度，严格以制度管理教学。①坚持实施请假制度，如有事请假必须经校长或值日领导审批后报教导处方可离校，如有特殊情况应以电话请假，回校后在补写请假条。坚决杜决教职工随意迟到、早退或旷课。②各科任教师在课程落实后一周内拟订好自己的学科教学计划。③各科任教师要认真备课，设定好每课时的教学目标和教学重难点，撰写好每一堂课的教案，教后要有反思记录，严禁不备课上课的行为和酒后上课的现象。④要设计好每一堂课的课内和课外作业，作业题可以根据教学目标和学生实际选用教科书上的练习题，作业次数要达到威教字[2007]88号文件要求的次数。3、做好单元检测、中段考试和期末考试及六年级九年级的月考工作。①、各学科教完一个单元应用进行测试，并及时批改和点评，还要把成绩记录在备课本上，以备学校检查。②、期中期末进行全镇统考。对成绩优秀的学生应给予表彰。③学校对教师的教学常规工作进行督查，坚持每月一小结，期中一中结，期末一大结。4、教管中心将组织人员不定时到各校听课、检查教学常规工作，并与学校、教师学期考核挂钩。各学校要按学科、教研组、各处室进行不定期教学常规检查，并与教师学期考核挂钩。（三）教研活动1、教研组作为教师受培养的最基本组织，是促进教师专业发展的最佳场所。注重自身建设，强化教研活动的系列化、专题化。针对与时俱进的课改实践，以骨干教师带头辐射，致力于教学研究，以教研立组，向教研要效益，努力提高教学质量。2、各科组要制定出本科组的工作计划，以学校确定的课题，积极开展教研活动。要求每科组一个学期要开展2次以上的公开课，每位教师要准备一堂观摩课与本组教师交流，并把教案、说课稿、反思等相关材料存人个人档案。做为自己本学期的科研材料。3、各组教师课余时间要相互听课，共同交流探讨，积极撰写教学论文，每位专任教师每学期听课不少10节以上，有记录，有点评，论文至少1篇。4、加强校本教研，围绕教育教学过程中遇到的问题开展教研活动，提升教研工作的质效。①组织教师参加各类各级活动，组织教师参加镇、县内学科教研，到先进学校听课、交流，以开阔视野。②用镇内及县内学科中坚力量推动校本教研，鼓励教师多听课，精上课，敢评课，促进教师专业发展。③加强集体备课，注重课堂教学积累与研究。5、充分利用学校图书馆及各种网络信息资源，呼吁教师注重内涵发展，善于学习与反思，增强教师专业化发展意识。组织教师到外面听课或到各级业务培训，提高我校教师的教育水平。出去听课的教师回校后，要给学校教师上示范课。6、制定计划，积极利用学校的教育资源对教师进行校本培训，尤其是多媒体教学设备的使用，提高教师的教学技能和网上收集信息、处理信息、业务交流的技能。四、具体措施：1、各学校应制订好本学期的工作计划，各学校教研组、班主任及任课教师必须依据学校要求制订出本学科教研工作计划、班主任工作计划及教学工作计划，并根据实际情况计划好教学进度，将知识点的传授计划到每周，学校及教研组长对此要定期检查，以保证计划的顺利实施。2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起，特别重视常态课的效率，向40分钟要质量，提高教学的有效性。备课，要求教师严格以威教字[2007]88号文件规定进行备课，每一课时必须充分体现教学目标、教学重难点、教学方法、板书设计、教学反思等教学环节，严禁不备课上课。对于青年教师还要求备教本、备教参。学科教研组、教务处将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，考核教师的备课情况，检查一次总结一次，并将检查结果纳入到教师工作的月考核之中。上课，要求教师必须严格执行课程计划，严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，每一位教师应注重课堂教学，提高学生的学习兴趣，把握学生的注意力，不一味追求进度。课堂内容要体现多活动，勤动手和高效率。课堂上要多鼓励学生质疑。教师应做到：学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生自己能总结的，让学生自己去归纳。课堂练习要能巩固课堂上教师所讲授的知识点，具体做到：基础扎实练，重点反复练，关键问题突出练，易混问题对比练。要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以"课后小结"、"课后反思"等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。教务处、学科教研组将采取让学生当堂做配套习题的形式对课堂教学效果进行考核。作业应是课堂作业与课后作业的有效结合，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语或送学生一句名言警句。反对课内损失课外补、题海战术，让学生做过多的无用功。3、定期开展教研活动，根据教育管理中心教研计划的安排，结合各学校实际，制定教研计划，组织教师开展丰富多彩的教研活动，以提高课堂教学效率。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。全面提高教育教学质量是我镇的立教之本，如何在各学校各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我镇将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。（1）以课堂教学达标活动为契机，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径作为教研主题，认真开展教研活动。（2）加强教管中心教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。（3）教师要认真上好每一节课，自己准备一堂好课让大家听。逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。（4）扎实做好培优帮困工作。为了使每位学生都能有成就感，树立起学习学好的自信心，必须重视分层教学，做好培优帮困工作。必须将培优帮困工作课表化，做到定人员、定时间、定地点、定目标、定计划，定内容，定措施。以不放弃每个学生为目的，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般学生有所提高，学困生不掉队。（5）加强有效教学研究，切实提高教学质量。认真开展好6教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。在这个崇尚“校本”的时代里，与“校本课程”、“校本培训”等一样，“校本教研”也是遍地开花。4、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，确保小升初取得良好成绩。5、抓好月考工作，使教师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。并将各校月考结果及时反馈给各学校。五、具体工作安排：三月份：1、拟定教学工作计划；2、对各学校进行开学前教学准备工作的检查及“五心”教育工作情况检查。3、召开校长、主任会议。4、上报学年初报表和收集各校学生名册。5、组织六年级、九年级第一次月考。四月份：1、组织六年级第二次月考。2、进行小学语文、数学、英语，中学数学、英语优质评比。3、组织7-9年级语文、数学、英语、物理、化学、品德，历史、地理等学科知识竞赛五月份：1、组织期中检测考试。2、六年级第三次月考。3、中旬组织全镇三―六年级语文、数学、英语科知识竞赛。4、期中考试总结。六月份：7组织小升初考试和中考。七月份：1、组织各科教学常规检查与考核；2、组织期末考试；3、组织期末教学工作总结。以上不包含上级主管部门安排的各种活动，若上级主管部门有安排，将及时下达到各校。观风海镇教育管理中心二0一四年二月8。