低教组期中考试小结.docx

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低教组期中考试小结期中考试心得总结”。低教组期中考试分析小结一、试卷分析本次语文期中考试的试题量大，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸，正确引导教师的教和学生的学，才能真正做到“以生为本”，促进学生全面发展。从总体情况上看，试题题型丰富，覆盖面比较广，有一定难度。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。二、取得的成绩（一）优点：1、大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率相当高，如书写、看拼音写词语，形近字组词，常用标点符号运用，古诗名言的积累与运用。2、这次试题即便是基础知识也比较灵活，难度较高，部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步，学生的语文综合实践能力得到逐步提高，有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学，正确解答。在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现，由此可见，在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实，训练反反复复，能注重教学的生活化，注重知识的内化和迁移，努力做到举一反三，触类旁通，立足课堂，延伸课外，因而多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。3、补差帮困，因材施教。教师们本着面向全体学生，为每一位学生负责，让每一位学生进步的态度。加强补差的力度，强调补差帮困的实效性，激发学习兴趣，利用一些边角时间及时做好补缺、补差工作，力争做到日日清。对学困生采取优先措施，如优先提问，优先辅导，优先面批作业等等，全面提高合格率。（二）、存在的不足及原因分析1、追赶进度，忽视基本功训练。学生的基础知识的掌握到技能的形成，中间还需一个实践操作、反复训练的过程。新教材教学内容面广量大，老师们在教学中重知识的传授，忙于赶进度，对一些很重要基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现很多错别字，从小错别字多，长大了也少不了。这些基本功可以说是童子功，从小训练出来了，终身得益，没有训练成功，那将是学习上的不冶之症。2、、急功近利，轻视以一贯之的习惯培养语文的能力无外乎听、说、读、写，本着这一点，只要老师们持之以恒的坚持多读、多写、多听、多练，多记、多问，养成良好的语文学习习惯，提高语文的成绩，提高语文素养必将指日可待。3、知识面过于狭窄，学习不够灵活。我们知道：语文学习的外延和生活的外延相等，不应把教科书视为唯一的课堂资源。因为平时的语文学习只局限于课本的讲解和学习，学生与外面世界接触得太少，因此知识面过于狭窄，另外对所学知识的表达比较机械，词语训练过的能读能默，而一但超出这些范围就错误百出。归根结底就是我们学生、老师涉猎的语文学习范围不够广。相信，经过这次考试的分析与整理，组内的每一位老师都会发扬优点、弥补不足，在后半学期的教学中取得更为优异的成绩。低教组2013-04-28期中考试小结七年级语文期中考试小结胡宗学（2013-2014学年度第一学期）一、成绩分析我带的七0一班语文，参加考试的人数总共41人，平均63分。80分以上人数2人，70-80分人数12人，60-70分人数11人。......期中考试小结教学主题期中考试小结教学目标1、及时解决期中考试反映出的班级问题2、树立班级中的学习榜样教学时间2007年11月13日教学对象高一6班教学过程引入期中考试的结果已经出来......期中考试小结期中考试小结11月9日—11日我校进行了期中考试，随后在初一年级思想品德课备课组长徐美娟的召集下进行了流水改卷、统分、登分工作。我所带的三个班均分别为73.75,62，71.9。年......期中考试小结期中考试小结经过全体任课教师的辛勤努力，我们完成了半学期的教育教学工作，现就期中考试整个过程中的关键点，以及今后优化教学，完善教学管理，查缺补漏，做如下分析；本次考试试题是由......期中考试小结白鹤中心小学期中考试小结本学期在学校领导的正确指引下，在各位老师辛勤工作下，2011-2012学年度第一学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有很多同学取得了可喜的成绩。我们欣......