藏区9,3学校工作总结2020.docx

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藏区9,3学校工作总结2020藏区“9+3”个人工作总结为了充分体现党中央、国务院、省委、省府对藏区人民的关爱，帮助藏区发展职业教育，培养高素质的劳动者和技能型人才，推动藏区经济大发展，促进民族之间的大团结，维护安定团结的政治局面，按照四川省委、省政府决定对藏区初中毕业生实行“9+3”免费职业教育计划要求。实施藏区9+3免费职业教育计划，接收藏区学生到内地接受高质量职业教育，是省委、省政府促进藏区经济社会发展，提升藏区劳动者文化素质，提高其就业和创业能力，帮助藏区群众脱贫致富的重大惠民工程。2009年9月17日，我校接收了第一批9+3共121名学生。学校根据省市区的安排，结合我校实际，制定了相应的八个《江阳职高9+3工作方案》，建立9+3学生教育教学及其管理的长效机制，确保该项工作顺利实施与目标任务的完成。我主要负责9+3学生的助学金工作以及学生信息管理系统的数据输入两方面的工作：一、针对9+3学生的特殊性，到班认真核对学生的情况，按时上报学生助学金人数，及时修改人员的增减变化信息，确保有学籍的到校学生都能够享受到国家助学金。对虽到班学习但无学籍的学生情况，及时上报学校和有关部门，配合学籍管理人员做好相关工作。二、9+3学生信息管理系统的数据输入工作，是一项很重要的工作，它是学生以后升学就业的基础数据信息，上级部门要求必须准确无误。在输入信息的过程中，数据版本不断升级，数据项目在不断发生变化，工作繁琐。在接受工作后，我认真的核对每个学生的个人信息以及相关的家庭背景，三次到班级给学生讲解每个信息准确性，耐心细致的与学籍信息相核对，从中发现问题（例如身份证与学籍系统不符的，学籍与本人信息完全不符的），及时上报有关部门处理。同时，在平时的工作中总是关注藏区9+3学生的学习生活情况，深入学生寝室、教室，了解学生的思想状况，及时帮助学生解决实际困难，发现问题及时上报处理，杜绝安全事故的发生。自评“优良”2010年7月6日尊敬的学校领导、敬爱的老师们：你们好！我们是在九寨天堂洲际大饭店实习的31名同学，离开学校已经一个多月了，不知你们工作生活可好，我们非常想念你们。我们全体同学怀着感激和喜悦的心情向领导和老师汇报，我们已经在九寨天堂洲际大饭店顶岗实习近半个月了，工作和生活都很如意，我们都愿意在这好好实习，做一名优秀的员工，以实际行动回报党和政府、以工作成绩向学校领导和老师同学汇报。曾记得两年前的今天，我们还是一名初中学生，那时家乡来了很多领导和老师，到我们那宣传“9+3”政策，鼓励我们走出藏区，掌握一门本领。在学校学习的两年，我们几乎每时每刻都能感受到来自党和政府的温暖，感受到领导和老师的亲切关怀，感受到学校同学的帮助和鼓励。我们不会忘记，是谁一次次地来学校看望我们，是谁牺牲了家庭和休息时间陪我们度过每个周末，又是谁每逢节假日给我们精心安排各种活动。我们更不能忘记，在我们生病的时候，老师陪伴在我们身旁，眼中充满了焦急和担心；我们永远不能忘记，在我们取得成绩和进步的时候，哪怕只是一点点，来自全校师生的夸赞的眼神；我们不应该忘记，在我们犯下错误的时候，甚至很严重的错误的时候，得到的是老师们的教诲和同学们的宽容。是你们，给了我们太多的勇气去面对，给了我们太多的信心去成长。在学校，我们学会了做人，学到了知识，学到了技能，是党和政府给了我们到内地读书的机会，是学校和社会给了我们成长成才的平台，更是数以万计的师长和朋友们给了我们大家庭的温暖。还记得刚到内地学习那会儿，我们生活不习惯，语言不适应，学习跟不上，我们觉得自己和校园格格不入，甚至觉得同学们看我们的眼神都不对劲，慢慢的，老师和同学们帮助我们适应了、熟悉了，和大家融入了一起。在学校里，“五项教育”和“三禁两不”成了我们的德育教育主教材，《爱我中华》和《歌唱祖国》是我们放歌的主旋律，每月一次的学生翔云艺术团文艺汇演成为我们活动的舞台，这些教育活动让我们感受到五十六个民族是一家的温暖，更让我们坚定了永远跟党走的决心，我们为祖国而自豪，我们因第一批享受“9+3”惠民政策而自豪。记得在实习临行前的欢送会上，全校同学冒着大雨为我们送行，我们胸戴大红花倍感骄傲，董校长亲自为我们入党的同学领誓，那一刻我们在心中再次唱响“感恩的心，感谢有你”；在临行前的那天晚上，很多领导和老师都来了，和我们一起开茶话会，载歌载舞，一片欢乐的海洋；在来九寨沟的路上，何主任和酒店领导沿途的关爱，因为我们的伙伴高原反应而休克，那焦急和心疼的眼神，我们感受到了如父亲般的温暖。到了这儿，酒店领导和培训老师嘘寒问暖，讲课仔细入微；带队老师24小时陪伴我们，和我们同吃同住，每天晚上和我们座谈，给我们讲故事，谈经历，鼓励我们成长成才；部门领导和老员工待我们如同家人一样，没有了上下级之分，手把手教我们操作，给我们纠正错误，鼓励我们尽快找到工作状态。时间过得真快，转眼两年过去了，我们从不懂事的孩子变成了今天的一名饭店员工，这一路走来，我们留下了太多的回忆，留下了太多的脚印，我们相信，每一天的经历都将成为我们永远值得怀念的点点滴滴。请党和政府放心，我们不再是两年前的我们，我们已经有了勇气和信心，已经开始学会适应社会、追求自我；请学校领导和老师们放心，昨天我们以学校为荣，明天学校将以我们为荣；请家乡父老和阿爸阿妈放心，你们养育了一群优秀的藏羌儿女。我们一定会好好工作的，为了回报党和政府，为了感激学校和老师，更为了我们自己的未来，我们一定会努力的。感恩的心、感谢有你；感恩的心、感谢命运。感谢“9+3”政策，我们愿做一名真正的共产主义战士。最后，祝学校领导和老师们身体健康、工作顺利、幸福安康；祝福我们的祖国繁荣富强，祝福我们的母校蒸蒸日上！九寨天堂顶岗实习全体学生杨富梅代笔二〇一一年六月二十一日学校9十3工作总结寨桂学校“9+3”教育工作总结我校根据上级教育领导部门等文件精神，为进一步巩固“两基”成果，提高普及九年义务教育水平，保障适龄儿童、少年接受义务教育，切实降低义务教育阶段学生辍学率，确保辍学率控制在指标范围内，我校做了大量的工作，现将本期工作总结如下：一、加强领导，高度重视，建立“控辍保学”包保责任制。为进一步加强我乡教育系统“控辍保学”工作的领导，成立以校长任组长、全体教师为成员的校教育系统“控辍保学”工作领导小组，领导小组下设包保联系村、组“控辍保学”工作小组，负责指导各村、组干部扎实开展好“9+3”计划工作，包保工作要求：（一）各包保联系小组要深入各村、组，宣传《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，认识“控辍保学”工作的重要意义；指导各全体教师认真学习相关政策要求，理清工作思路、明确工作目标和工作任务，指导制定“控辍保学”工作计划和方案；帮助各中小学出谋划策，解决实际困难和问题。（二）各包保联系小组每月要至少到村、思想汇报专题组两次以上，深入深入家庭、深入学生之中，开展工作。二、目标任务20XX年中小学辍学率必须控制在规定范围以内，确保高中升学率达XX%，中职完成率达XX%；20XX年中小学辍学率必须控制保持。三、措施办法（一）学校要制订了文化户口核查工作方案，从本期开学起，启动了“两基”文化户口簿滚动核查填写、录入等工作。组织教师进村入户摸清本村适龄儿童少年底数和受教育情况，居住情况及监护人情况，做到底数清、情况明、数据准。（二）教师要认真学习《省人民政府教育督导室省教育厅关于印发＜“控辍保学”宣传月活动实施方案＞的通知》（黔教基发〔20XX〕XXX号）文件精神，切实开展好每年2月和8月的“控辍保学”宣传月活动，积极配合乡人民政府做好“控辍保学”宣传工作，组织力量利用春节外出务工人员返乡之机和赶集日子，在人员聚集场所发放《留守学生家长的公开信》，还充分利用宣传栏、校园广播、学校网站、黑板报、班队会、校园集会等各种途径广泛宣传“控辍保学”工作，努力营造良好的社会氛围。（三）完善义务教育“控辍保学”工作“双线目标责任制”，认真落实“控辍保学”工作“七长”责任中的校长、家长、师长、班主任和教师的责任，实行包保责任，切实保障每一个适龄儿童、少年都能接受义务教育。（四）进一步建立和完善义务教育阶段学校“控辍保学”有关制度。一是义务教育入学通知书制度；二是辍学学生排查报告制度；三是小升初整班移交制度；四是严格学籍管理每学期如实记载学生入学情况、学生流出的去向等情况，严格学籍变动手续，规范学生转入、转出程序。进一步加强教育业务数据与教育年报法定数据的统计工作，确保上报数据的真实性、准确性；五是建立辍学生劝返复学制度。学校要加强对辍学生的家访，及时联系其父母及监护人，对拒不送子女入学的家长及监护人，下发《敦促入学通知书》，并及时向上级主管部门汇报，切实采取措施，动员辍学学生返校。（五）进一步推进基础教育课程改革，树立正确的教育观、人才观、质量观，强化义务教育管理，全面实施素质教育。严格规范招生行为，坚持免试就近入学的原则。严禁义务教育学校擅自组织任何形式的入学考试；严禁以任何理由开除或劝退学生。（六）进一步加强学校管理，建立和完善学校管理规章制度，加强校园安全管理和校园文化建设，为学生创造丰富多彩、生动活泼的安全、文明、健康的学习生活环境，使学生“进得来，留得住，学得好”，不断提高学校办学水平。（七）认真落实义务教育整班移交制度。每年6月份以前，学校要对本校小学六年级学生人数进行摸底统计，制定整班移交方案；7月份，学生进行整班移交。移交时，学校要将所有学生的相关资料整体移交给接收的寨桂中学，并填写交接表；秋季开学时，对照交接表，逐个核对学生是否全部到校报到。一至五年级整班移交由教师自行制定整班移交方案，认真落实整班移交工作，确保学生一个不少地进入高一年级就读。（八）完善资助体系，加强对特殊学生群体的关爱。学校要依法管理做好贫困学生资助金和其它补助费发放工作，认真落实各项惠民政策。加强对留守儿童的管理，建立和完善义务教育阶段学校留守儿童登记和档案制度，建立留守儿童成长档案。高度关注、关心留守学生、农民工子女、单亲家庭学生、身残学生等特殊学生群体，帮助他们解决好学习、生活、成长和思想上的实际问题，养成好的思想品德和学习习惯，塑造自尊、自信、自强的品质。（九）贯彻落实省委省政府关于实施“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划，千方百计动员辍学学生返校完成九年义务教育。要求开展好“9+3”工作，对工作重视不够，措施不得力，落实不到位，导致辍学率超标的教师，进行通报，对相关联系包保人员进行问责。20XX年1月8日寨桂学校教务处篇2：9+3教学工作总结福源灏职中富顺技工学校20XX-20XX学年度上期“9+3”教学工作总结本期按省市县要求，认真学习省教育厅川教〔20XX〕XXX号文件精神，按学校对“9+3”学生采取“爱、严、细、当、快”的教育教学方法，结合学校工作实际，严格履行教导处职责，针对“9+3”学生的具体情况，在对“9+3”学生实施教学环节中，做了大量而又细致的工作，现就“9+3”的教学工作总结如下：一、迎接准备工作：在学校党政的领导下，假期中对“9+3”学生的相关情况进行了全面而又细致调查与分析，对下期的教学工作进行精心的筹划，包括对任课教师的姓名进行了一一的筛选，对教材进行了全面的审订等工作。二、迅速了解“9+3”学生基本情况及特点：“9+3”学生在9月14日到校后，在学生进行军训的同时，教导处积极准备对学生进行文化基础的摸底考试，以便准确了解定位文化课教学的教学大纲。“9+3”学生基本情况如下：我校录取藏生XXX人，实到人数XXX人（其中第一次录取XXX人，第二次7人），其中男XXX人，女XXX人。分布于甘孜州的XXX个县，其中藏族XXX人，汉族XXX人，回族1人；政治面貌：党员1人，团员XXX人。年龄差异大：最小的13岁，最大的26岁；文化程度参差不齐：没上过小学及小学肄业的有XXX人，小学毕业的有XXX人，初中毕业肄业XXX人，初中毕业的有XXX人，高中毕业或肄业的有7人。汉语水平高低不等：能听能写能说的XXX人，能听能说不能写的6人。现就读于6个专业：计算机XXX人，电子XXX人，建筑XXX人，机电3人，幼师XXX人，旅游XXX人。甘孜州现派出了3名管理老师，协助学校管理。三、针对学生汉语水平，对学生进行了文化知识的补习学校按省市县主管部门的要求，对文化程度特差的学生派遣回原地（甘孜）进行文化知识的继续学习，对留校的全体同学，在每周六进行全天补课，所任课教师由教导处提出并经学校校委同意才能担任，补课内容包括语文、数学、英语、地理、历史等学科。在这一过程中，教导处积极组织教材，结合学生文化基础，精心组织，加大检查督查力度，给教师下达明确教学任务，认真组织考试，收到满意的效果。四、在教学常规管理方面经学校党政研究，对“9+3”学生的教学管理由教导处陈忠主任直接分管和领导，并将学校对“9+3”学生管理的五字方针（爱、严、细、当、快）贯穿于整过教学管理过程中。对学生的关爱、严格、细致、方法得体，对学生遇到的问题处理及时，这是我们对教师的基本要求；也是我校教师对“9+3”学生的基本方法。在对“9+3”学生进行实践教学过程中。结合学生学习的需要，在学校资金极度匮乏的情况下，通过多种手段，添置设施设备，以满足学生实训课的需要，同时结合班级学生人数，根据需要同一节实训课安置多名教师，确保学生的技能水平和对学习的兴趣。五、成绩、经验与问题对来校的XXX名“9+3”学生，在全校师生的共同关心下，圆满完成本期的各项教学任务，无流失，无旷课，期中、期末考试合格率达XX%，在技能考试中，合格率达XX%。每名学生放假时都带上了自己满意的技能作品，在学生参加县运动会中，有五名学生分获县个人第三名、第六名的好成绩；在学校艺术周上，参与技能作品展示、技能大赛、文艺演出、诗歌朗诵、书法比赛等项目中均获骄人的成绩。“9+3”学生可爱；“9+3”学生可教；“9+3”学生聪明；“9+3”学生好学。只要我们用真心、真爱去爱护、呵护他们，我们的心血没白费，我们的教育是成功的。一期辛勤劳动换来的是微笑。篇3：20XX-20XX上学期学校工作总结(9)马头镇宋庄小学20XX—20XX学年度上学期学校工作总结一、组织学习，更新观念，加强管理。回顾本学期的工作，在上级教育主管部门正确领导下，我校领导班子带领全体教师注重加强学习，端正教育思想,更新教育理念，全面贯彻党的教育方针和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，坚定不移的实施素质教育，坚持依法治校，依法治教。在中心学校的领导下，组织全体教师进行了班主任培训和教学经验的学习，每位教师写了学习笔记十六篇。开展了优秀教师帮扶后进生工作。学生评教师评领导，教师评领导，家长评学校。针对意见和建议学校切实做好整改工作。召开民主生活，制定整改措施。切实加强学校常规管理工作。有条不紊地安排好开学工作，召开开学典礼大会。坚持每周一开好例会，总结上周工作，安排本周工作，加强理论学习。学校的工作千头万绪，我们首先以教会学生做人为主，其次教会学生学习，快乐生活，健康成长。想要做的这一点，教师首先要转变观念，就必须不断学习充电。我们充分利用网络教育资源组织老师学习新的教育理念，教育方法，教育手段。狠抓学校常规管理，以制度管理学校，做到周周有安排，有检查，有总结。二、强化安全教育责任感和服务意识。我们本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”开展安全教育工作。做到周周讲安全，天天查安全。首先建立班级流行性病档案，学校安排教师每天早晨和中午到校检查。根据上级的要求，我们写了一封《宋庄小学关于学生安全致家长的一封信》并设置了回执单让家长留下联系电话。积极有效的与家长取得联系，建立健全了学生安全档案。要求教师每节课查点学生，及时和家长取得联系。同时安排体育老师对学生进行一次实地安全教育课。在校园里，时时注意观察学生的课间活动。发现有不安全的游戏活动坚决制止，并召开班主任会议加强监督管理。学校安全工作总结安全责任重于泰山，学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局，牵涉千家万户，关系社会的稳定。能确保少年儿童在校期间的生命安全和身心健康，最大限度地将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，实现“安全零事故”。过去的做法：一、思想认识到位，落实领导责任制。1、实行“一岗三责”：一岗是本职工作岗位，三责即：本职岗位责任、党风廉政责任、安全稳定责任。由各小学校长负责，中层挂钩协助负责、副校级、分管副校长包片管理、校长负总责，层层落实安全责任，实现安全责任到校，责任到人。2、逐级签订安全责任状。二、注重宣传教育，注重培训一支能管理的安全工作队伍。三、依法建章立制，依章规范管理。没有规矩不成方圆，只有依据规章制度规范管理学校安全工作，才能使我们的安全管理工作有法可依、有章可循，才能使我们的安全常规管理工作步入规范化、制度化的管理轨道。1、落实学习制度。及时学习上级有关的文件精神，及时传达，以文本或短信、邮件的方式下达给各相关人员。增强工作的主动性和自觉性、时效性。2、落实监督检查制度。成立由校长为组长，分管副校长为副组长，中层干部为成员的监督检查小组。每周定期召开例会一次，布置安全工作。每季度召开安全态势分析会一次,总结上阶段工作,部署下阶段工作重点。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。3、落实信息反馈制度。学校确定安全协管员为信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时逐级向上级相关部门汇报。4、落实宣传制度。学校利用主题班会、校会、升旗仪式、手抄报、宣传栏、告家长书、红领巾广播站、电子屏、多媒体教室等途径，加强对学生进行安全知识的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，齐抓共管安全的良好氛围。5、落实家校联络制度。学校利用公开信、告家长书或电话、短信、微信、校讯通、家长会等形式，及时向家长通报在校情况，争取家长的配合与支持。6、落实责任追究制度。四、实地开展综合整治工作。1、切实抓好学校安全常规的“五有”工作。即“有计划、有布置、有专题、有落实、有成效”。在日常视导和督查工作中，做到“五结合”即“常规教育教学工作紧密与安全工作相结合；定时检查与随机抽查相结合；日常安全教育与专题安全教育相结合；校园与社会、家庭的安全教育紧密结合；表扬与批评、处罚相结合”。2、把握学校安全工作的动态。3、加大对安全法规和安全防护技能的宣传教育和培训工作。4、营造校内外和谐的育人环境。五、开展系列活动促进校园平稳和谐。每周坚持升国旗制度和国旗下的讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任经常利用班队会对学生进行安全教育。班主任能上号开学第一课，兼任老师都能利用放学前5分钟加强安全教育。1.通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、道路交通安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。2.充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，加强教育。3.组织开展以学生安全教育为主题的活动。如通过举办征文和演讲、手抄报比赛。4.开展安全教育日主题活动。邀请派出所民警为学生上道路安全课，为全体师生举办安全讲座，提高学生的法制意识和法制观念。5.配合派出所、工商、税务安检、消防等部门开展打击取缔学校周边“黄、赌、毒”、乱摆摊设点等丑恶现象的活动。6.组织开展“校园拒绝邪教”活动。7、结合重大节假日，学校向每一位学生家长发出了不同时期的安全教育的公开信。8、组织法制宣传活动，让法制知识进课堂，举办宣传栏三个，用电子屏滚动打出法制宣传主体横幅与标语，加大法制宣传力度。9、结合安全教育日，开展安全教育周系列活动。举行消防逃生疏散演习。召开家长会，积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。六、营造浓厚宣传氛围。通过电子屏，张贴警示语，宣传橱窗、墙报、板报、小报、广播电视等形式多途径进行广泛宣传，全面掀起创建高潮。七、重视法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育。聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。请法制邀请派出所的法制副校长来校进行法制讲座。八、加强了行政带班、中层干部值班、教师导护和学生巡逻员值日力度，维护校园清洁，保护学生安全。九、严格做好春夏季肠道传染病、登革热的预防工作。十、立足防范，变“堵”为“疏”。坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。每周三安保主任都能对学校各部门、各室、各处进行安全大检查，摸清可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并及时汇报给领导，待他们做出相应的对策后进行整改。如明德楼的栏杆松动，开关明盒损坏，都能及时修理。中心小学校门口摆摊设点，影响车辆通行与学生疏散，都能得到整治，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。十一、虚心接受检查，认真整改。十二、配备保卫人员，加大防控力度，添置安保器械和消防设施。十三、组织师生参加网络安全知识竞答活动;完成暑假网络作业。今后打算：学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师，我们时时敲响安全警钟，狠抓学校安全工作，消除各种安全隐患。由于工作抓得紧，抓得实，中心小学所管辖的9所小学1所幼儿园安全态势较好，校园内无发生一起责任事故。但我们也清醒地看到安全工作还存在许多盲点，今后，我们将在上级相关部门的领导下，不断改进工作方式方法，端正思想，不断完善制度措施、预案，不断加大教育宣传力度和排查、巡查力度，采用直观的视听设施，将创建平安校园工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的再提高创造良好的、平安的、和谐的校园环境。学2014.0.9涵江区萩芦中心小1 20XX年春XX县XX学校工作总结（20XX年6月26日）在上级领导的关怀和教育局的指导下，坚持走“发展学生、成就教师”之路，全体教职工踏上了重振XX学校声望之路，学校全体教师勇于担责，虽如履薄冰，却精于管理，全体教师热心投入教学工作中，全体学生积极勤奋学习，共同构建平安、稳定、有序、和谐的校园环境，共同营造乐学、好学、有趣、厚重的学习氛围，共同创造超越学校历史的教育教学成果。现将一学期工作总结如下：一、主要成绩盘点理化竞赛名列前茅。20XX年全县初中化学知识竞赛，荣获团体人均分第3名的优异成绩！共8人次获等级奖；20XX年全县初中物理知识竞赛中，荣获团体人均分第4名的优异成绩！共9人次获等级奖！卓越班招生创新高。人数方面：我校参考26人，被录取22人，录取率全县排位第1；录取人数位列全县第4；成绩方面：我校XX同学以662分的个人成绩荣获全县第1名，创造了乡镇学校历史，状元之声誉远播各校；XX同学个人成绩全县第4；XX同学个人成绩全县第7。全县卓越班被录取的前20名中，我校录取了5人，占据了四分之一的比例。二、主要工作总结（一）队伍建设工作1.党支部建设。XX学校党支部紧紧围绕“岚山读书”、“两学一做”、志愿者服务、廉政风险防控体系建设、党建+等展开系列活动。2.工会建设。充分发挥工会在群众中的凝聚力，通过活动拧紧教师们的心，通过关怀，突破制度管人的局限，给教师一个温暖的集体。充分发挥工会职能为教育教学服务，工会和教研处联合协作开展适合教师成长的素养比赛，共同学习，共同进步。3.班主任队伍建设。通过组织班级主题班会赛课，政教处组织班主任老师进行观摩，其他班主任要对课进行评议。通过赛课、观摩课、评课、反思等环节，促进了班主任班会课教学能力的培养和提升；通过举行班主任经验交流会，通过交流，使班主任充分认识班主任工作的特点，提高了班主任的认识，促进我校班主任的迅速成长。（二）安全德育工作把安全管理工作常态化、精细化到校园的每个角落，认真履行安全职责。以“创建一个安稳和谐的教育教学环境”为管理首要目标，将安全工作纳入行政重要议事日程，作为行政例会的议题，每次会议均关注近期校园治安状况，对不良现象及时研究对策，从“人防、技防、物防”三方面改进，坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。1.加大安全教育力度（1）重视教师及班主任队伍安全工作培训。每一次教职工例会都要开展安全工作培训。关于安全工作逢会必讲。学校定期召开班主任会议，对班主任工作进行培训，强调学校安全教育工作同时，随时准确地掌握各班级动态和现状，及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向，发现不安定因素能及时处理，加强对学生的安全教育管理。（2）重视安全保卫组和信息汇报员的职责培训。各班成立安全保卫小组和信息汇报员，要求综治办、政教处协同年级组每两周开展一次安全保卫组和信息汇报员职责培训，要求安全信息汇报员要第一时间把本班的安全隐患向班主任报告，要求安全保卫组要主动靠前、主动劝阻、主动劝和。（3）重视学生教育活动和校本安全德育课程的开设。开设校本安全教育课：每学期开学第一课就是安全教育课，每周日晚三课为安全教育课，每周班会要有安全教育专题。要求班主任下载好政教处统发的校本安全德育课件，深入班级、结合班情开展教育，上好每一节班会课。开发安全校本德育课程，七、八年级每周一节安全校本德育课，形成防溺水、消防安全、交通安全、防地质灾害、食品安全、春季防传染病、防雷电、防校园欺凌、法制教育、习惯教育、励志教育等主题教育，为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能。开展心理健康教育：根据学生情况和心理年龄特点，在心理教育课对学生进行安全知识教育。同时，开放心理咨询室，及时疏导学生的不良心理。由妇委会组织召开好女生会，端正女生心理。开展法制专题讲座：聘请法制副校长，邀请法院干警对学生进行法治教育宣传，邀请交通干警开展交通安全知识专题讲座。④开展常规主题教育：学校利用升旗仪式、年级组集会等活动进行安全教育；各学科注重法律安全德育渗透，增强学生法制观念；各班级开展以安全为主题的板报活动，做到安全教育常态化。（4）重视问题学生跟踪管理和个别谈心疏导。各年级组建立问题学生档案，并及时对问题学生进行集中思想教育和行为习惯纠正。同时，班主任对他们进行每周一次的谈心，年级组每两周一次对他们进行心理健康的教育疏导，加速促进他们向好的方向转变。2.加大安全事故预防力度落实“安全两建立、三常规”：（1）建立班级安全信息汇报员：各班建立明暗两条线的安全信息员，加强职责培训，第一时间把握学生动态，第一时间把班级存在的安全隐患向班主任汇报，把可能发生的安全事故消除在萌芽阶段。（2）建立班级学生安全保卫组：班级建立安保小组，对发生矛盾双方进行及时的劝阻，提升学生安保意识，不冷漠围观任由矛盾导致打架伤害事故。（3）周日管制物品收缴常规化：每周日晚一课班主任深入班级安全教育同时，进行学校管制物品（手机、打火机、刀具、锐器、易燃易爆物、不健康书籍等）的收缴；晚三后深入学生寝室开展内务检查同时，进行管制物品的收缴，形成工作台账并对携带管制物品的学生进行教育。（4）每周矛盾纠纷化解常规化：年级组每周进行学生矛盾纠纷排查，建立学生矛盾纠纷排查台账，班主任协同科任教师当周对有矛盾纠纷的学生进行疏导教育，及时化解，化解不了的矛盾及时上报学校，由德育组进行化解。（5）每日监管盲区巡查常规化：重视学生三餐饭后时段和课间时段的巡查，值日班主任职守食堂秩序，后深入寝室巡查，值周教师深入食堂、校门口、教学区、超市区巡查，消除管理上的盲区.3.加大安全经费投入力度（1）安装更新监控。校门口、食堂各新增安装了一路视频监控设备，在相应的区域内安装了10盏校园强光灯、更换了一批应急灯等设施，随时监视校园重点区域治安状况，有效地加强了校园治安管理。（2）更换学校门卫。学校解聘了不负责任的四名公益性岗位门卫，重新另聘两名责任心较强的门卫。并对门卫进行了岗前培训，要求门卫坚守岗位，忠于职责，并做好无证出入校门的车辆、人员的管理和登记。（3）添置防范设备。保卫科及门卫室购置了钢叉和强光手电，消防设施进一步完善，更换了100个灭火器的干粉，各楼梯道均设有安全疏散标志和校园欺凌举报牌。通过以上工作的落实，学校稳定有序，本学期没有发生重大安全事件。（三）教育教学工作把教育教学工作常态化、精细化到每个教师的肩上，认真落实教学常规。1.成立听课小组。开展“进课堂、查常规、扶教学”为主题的课堂调研活动，班子成员、处室主任、年级组每周进课堂，促进常规的落实，提升教师的业务水平，提高课堂教学效率。2.强化常规督查。年级组与教务处协调监督常规落实情况，对教师候课情况、学生上课情况、早晚课前朗读情况、课前3分钟素养训练情况进行巡察。3.强化跟踪辅导。根据不同层次的学生制定不同层次的目标列入考核，班级根据目标分解到各学科教师，并确定跟踪学生对象，分别把优秀边缘生、及格边缘生作为重点跟踪辅导对象，落实“四个一”辅导工程。4.强化课后延伸。抓学习、促纪律；抓练习、促学习。重视课后作业的布置，精挑题目、精讲练习；强化周末作业检查课的落实，使学生有“放假不放学习”的意识。5.强化教研实效。班子成员蹲点各学科备课组，深入教师群体，调研教学现状，探寻解决问题的方法。开展“一课三研两反思”的教研活动。（四）文化建设工作XX学校坚持以活动文化建设为载体，培育学生个性特长。重视德育活动、读书活动、体艺活动、社团活动，丰富了校园文化生活。1.旋转大舞台活动每周四常态化开展。2.传承雷锋精神，争做志愿先锋。2月16日XX学校团委组织团员青年志愿者服务队开展校园卫生清扫活动。分别来自全校各班级团支部的近100名志愿者参加了本次活动。3.3月8日晚上，XX学校举办了庆祝“三八”妇女节的趣味竞技活动，此次趣味竞技活动设穿针引线、夹豆子、比手划脚、珠行万里等项目，女教职工踊跃参加，在健身、娱乐的氛围中奋力比拼、各显实力、尽展风采。4.3月10日早上，XX学校在大报告厅隆重举行了20XX届决战中考百日誓师大会。九年级分管领导刘芳斌副校长首先就决战中考进行了战前总动员，紧接着九年级全体师生分别进行了宣誓。5.3月13日，XX学校党支部带领学校党员干部30余开展了植树护树志愿活动。共栽100余棵树苗整齐地矗立在原本空荡的土地上，为春季的校园增添了勃勃生机。6.3月15-16日，XX学校在学校实验楼体育活动室举行师生乒乓球比赛。比赛设七、八、九年级组和教师组进行比赛，经过初赛、复赛的层层筛选最终有89名选手成功进入决赛。7.4月份，XX学校团委组织团员青年开展“网上祭奠革命先烈”活动。通过“网上祭英烈”互动平台,开展发微博微信、主题团队会、主题班会，经典诵读和缅怀革命先烈征文等丰富多样的纪念活动。8.4月11日XX学校开展教师足球比赛活动，参赛球队分为红白两队，采用单循环制。运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛。9.为庆“五四”运动98周年，丰富师生校园生活，XX学校在学校大操场举行庆“五.四”师生拔河比赛。最终决胜出七年级教师组、七（13）班、八（6）班、九（2）班团体冠军。10.XX学校在5月8日至12日开展防震减灾宣传教育活动。通过主题班会、板报、校园广播、观看专题教育片等形式组织学生学习，开设专栏宣传防震减灾常识，并开展一次防震应急疏散演练。（五）后勤管理工作充分发挥后勤管理小组的作用，落实后勤常规性工作，服务全体师生同时，重点做好了以下核心事项：1.校园基础建设方面：本学期对3栋学生公寓墙面进行了重新的粉刷，对教学楼、公寓楼的卫生间下水道进行了疏通。2.积极做好了校园的维护工作。深入到教学楼、食堂、学生公寓、图书馆、行政楼等各功能房的设备设施进行清查，并督促相关工作人员整改到位。3.进一步规范食堂管理，食品采购，确保质量和食品的卫生。坚持月结月报，每月水、电按时抄表统计，按月结算教师各项费用，确保教师以积极的心态从事教学工作。4.进一步加强了校园绿化管理。修剪了花草树木，并对部分花木进行调整、移植。（六）迎接国检方面把迎接国检工作和学校管理工作的提升相结合，借东风育校园新风。1.做好办学条件的提升。以《中小学义务教育均衡发展》相关要求为镜，结合学校实际逐条解析对照，特别是九大功能室的建设，设施设备的运行维护等，该添置的添置、该维修的维修，对校园文化建设进行了重新的规划，教代会通过了“万花筒”公司承接设计。2.做好国检资料的汇编。成立迎检工作小组，由吴旭华校长和谢新田主席全权负责资料建设工作，在全体工作人员的努力下，目前已经汇编胶印了2014年-20XX年的过程资料96册。3.做好校园环境的整治。在督导组的指导建议下，本学期先后进行了多次大规模的校园环境整治，把各大功能室分解到各年级组，分栋包干责任到位，做到六面亮，无安全隐患，无卫生死角，物品摆放有序。通过多次的整治，墙壁更白了，玻璃更亮了，杂草更少了，卫生间更清洁了，寝室内务更整齐了，功能教室更规范了，校园环境更加优美。三、工作不足反思党建工作方面:党支部没有调动部分老党员的服务意识和工作热情；队伍建设方面：专业教师成长比较慢；安全工作方面：安全教育是到位的，但安全整治不够彻底，安全突发应急处理能力欠缺，缺乏耐心；教育教学工作：课堂改革不够深入。四、今后努力方向1.倡导学习，努力构建书香校园，不断提高教师学科素养、业务水平和个人修养。2.更进一步做好安全常规工作，安全无小事警钟长鸣。3.更进一步深化课堂改革，走教研兴校之路。4.更进一步完善师德师风考核、评优评先和年度考核的评价机制，努力构建公平公正的教育生态。5.更进一步改善校园文化环境，努力为师生创造舒适的工作、学习、生活环境。XX县XX学校0XX年六月二西藏农牧办公室工作总结（共3篇）学校教学工作总结（共5篇）小学藏语文教学工作总结（共18篇）学校校本培训工作总结（共9篇）小学校长寒假学校工作总结（共5篇）。