学校安全工作总结范文大全创建平安校园构建和谐环境.docx

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学校安全工作总结范文大全【创建平安校园,构建和谐环境】学校安全工作总结范文大全【创建平安校园,构建和谐环境】1、学校安全管理的主要环节有哪些?如何保障各项学校安全管理措施切实落实到位?(一)学校的安全管理的主要环节有以下八个方面：1.建立安全组织机构;2.确保校舍设施安全;3.制定安全管理制度;4.完善安全常规管理;5.开展安全常规教育;6.健全安全预警机制;7.协助校园周边管理;8.妥善处理突发事件。(二)保障各项学校安全管理措施切实落实到位，应着力做好以下三点：1.加强安全教育培训，切实提高防范能力。一是学校把安全教育纳入教育教学内容，列入教学计划。要以维护学生身心健康和合法权益为目的，遵循学生成长规律，加强学生的心理健康教育和各种安全教育，增强安全意识，提高防范能力。要聘请消防干警进行消防安全授课，聘请卫生防疫人员进行卫生安全授课，其它安全教育要安排专业人员授课。除国家规定的学校安全教育外，每学期开学的第一个月为学校安全教育月，放寒暑假前的一周为学校安全教育周，平时应将安全教育贯穿于教育教学始终，学生接受安全教育的比率必须达到100%，安全常识及安全防范技能掌握率必须达到95%以上。二是学校要将安全教育列入教师继续教育内容，作为教师资格认定的必要条件;同时，要对患有精神疾病、传染性疾病或者可能影响学校安全的其他情形教职工，及时作出相应处理。2.落实安全管理责任，实行各处室各班级整体联动。学校安全管理工作不只是哪个部门的工作，各相关部门、班级都有责任、有义务做好此项工作。一是要引导全体教职工和学生加强对学校周边的治安管理和防控，坚决铲除严重危害学生健康成长的社会丑恶现象。二是要将学校安全管理工作内容进一步细化，将任务、要求和责任层层分解到校长、分管校长、中层干部直至班主任，分解到每一位老师，全面建立起纵向到底、横向到边、覆盖所有安全工作内容和环节的目标管理责任体系。3.完善各项规章制度，加大督促检查力度。一是学校要从实际出发，有针对性地建立保障师生安全的各项规章制度，建立定期检查和**常防范相结合的安全管理制度，建立校园保卫制度、巡逻制度、值班制度和重大事故报告制度。每季度召开一次学校安全管理工作例会，研究解决学校安全管理工作中存在的问题。二是学校领导将加强对安全管理工作的检查与指导，检查采取全面检查与专项检查相结合、定期检查与不定期检查相结合、明查与暗访相结合的方式，每学期开学后、放假前及学期间进行全面检查，发现隐患，及时整改，确保各项管理措施落到实处。2、目前学校安全教育存在的问题有哪些?(一)、一些学校虽然已经认识到校园安全教育一直都被作为校园教育中的重点内容要求进行普及.但是，迫于应试教育的压力。校园安全教育还没有完全落实到位.校园安全教育只是迫于形势需要。思想上缺乏新意。工作上疲于应付，阶段化、表面化思想严重，在开展安全教育过程中.缺乏深入细致的学科研究;教材形式各种各样.没有形成科学完整的的课堂教学体系。缺少富有成效的课堂安全教育。(二)、一些学校对新的课程体系中要求将以培养学生的创新精神和实践能力为核心落实不到位.学校对师生安全防范能力的培养训练时有时无、零零星星，学生的校园安全教育仅局限于教室、实验室.千篇一律的说教模式使学生对安全教育的认识存在不重视心理。大量的实践活动，诸如突发事件逃生自救演练、体验教育等.这些本应都是学生的必修课程，但缺乏指导实践环节，导致学生的安全教育过于成人化、表象化，尚未形成符合不同年龄段学生实际需要的系列化教育模式.导致学生在校园安全教育方面的知识仍很不足.安全意识仍然不高。(三)、校园安全教育与管理责任落实缺乏长效机制与协同教育.事关校园安全教育的部门不能紧密配合.实施协同教育.开展校园安全教育工作往往仅仅局限于活动日和宣传日。同时。校园安全教育缺乏部门联席会议形式.不能落实责任.形成定期分析、研究、部署学校安全教育工作、推进和谐校园建设的长效机制。3、(2)请结合本次学习联系实际，谈谈你对建设“平安校园”的认识和建议。(一)、深入开展平安校园建设的指导思想深入开展平安校园建设，对贯彻党的教育方针，办人民满意的教育，为广大青少年学生创造良好的学习和生活环境，保证青少年健康成长，维护学校和社会的稳定，实现让更多的人接受更好的教育目标，具有重要意义。近年，全市各级各类学校按照市委、市政府关于建设平安济南的决定精神，在市委教育工委、市教育局的统一领导下，扎实推进平安校园建设工作，切实落实学校安全稳定各项措施，学校及周边环境进一步改善，育人环境进一步优化，师生的满意率进一步提高，为全市教育事业的改革发展创造了良好的内部环境。按照各级党委、政府和上级教育主管部门的部署要求，全市教育系统和各学校要在已有工作的基础上，站在新起点，总结新经验，研究新情况，解决新问题，进一步推动平安校园建设的深入发展。建设平安校园的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，以构建社会主义和谐社会为目标，以建设安全可靠的校园防范体系为重点，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为导向，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，建立起维护学校安全稳定的长效工作机制，为维护全市安全稳定大局，促进社会进步和经济发展，构建和谐济南做出贡献。(二)、健全和完善维护政治稳定工作机制，确保学校政治稳定加强对互联网和校园网的管理，及时发现、封堵和删除各有害信息，防止有害政治信息在校内传播。(三)、健全和完善防范工作机制，从源头上防范各类事故事件发生建立和完善安全工作责任制和安全管理工作制度，将学校安全工作和责任分解细化，落实到处室、班级和责任人，落实到每个环节。将安全稳定工作纳入学校目标管理，制定目标管理细则，逐级签订工作责任书，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。按照学校党政统一领导，相关部门具体负责，全体师生共同参与的要求，努力构建以济南平安校园网为平台、以和谐校园论坛为创新动力、以“两线三级”为组织工作网络的“三维互动，层级调控”的学校安全工作新格局。坚持工作重点下移，抓基层，抓基础，把工作重点放在事前预防上，切实加强对重点部位、要害部门的管理，落实安全措施，配足安全设备，定期开展安全大检查，及时发现和整改安全隐患，避免各种事故、事件的发生。明确领导，配备专职工作人员，切实履行职责，强化学校安全管理。各级教育行政部门和学校要制定和完善预防和处置突发事件工作预案，并定期组织演练，确保一旦发生突发事件，能迅速启动。(四)、健全和完善矛盾纠纷排查调处机制，提高防范和化解矛盾纠纷的能力各级教育行政部门、各学校要健全和完善党政统一领导，各部门、各单位各负其责，协作联动的矛盾纠纷排查调处工作机制，并针对师生及家长关注的热点难点问题，开展经常性的矛盾纠纷排查调处工作。对排查出的矛盾纠纷和问题，要落实单位、落实人员、落实责任，及早介入，有效控制，及时化解。牢固树立和认真落实科学发展观，坚持正确政绩观，妥善处理改革与发展稳定的关系，在出台与师生利益相关的政策时，要充分考虑学校的实际需要和现实可能，充分考虑师生的承受能力，广泛听取师生员工的意见和建议，使出台的政策既能促进学校改革发展，又符合广大师生员工的根本利益，避免因决策不当而影响学校稳定。坚持以人为本，时刻把广大师生员工的冷暖放在心上，把广大师生满意作为第一标准，着力解决师生工作、生活中存在的问题和困难，多为师生员工办实事、好事。认真研究分析矛盾纠纷的成因、规律和发展趋向，提前做好工作，努力把矛盾纠纷化解在学校内部和萌芽状态，防止矛盾激化，防止“民转刑”案件的发生。认真贯彻和落实中央和省、市委有关政策，努力做好贫困家庭学生资助工作，确保不使一名学生因家庭困难而辍学。五、健全和完善法制安全教育工作机制，不断增强师生法制观念和安全防范意识认真贯彻落实中央和省、市委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和进一步加强和改进大学生思想政治工作教育的意见和要求，充分发挥学生政工队伍、辅导员队伍的作用，紧密围绕学生学习和生活中的实际问题，认真做好经常性的思想政治工作，教育引导学生养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德和良好的文明习惯，抵制和各种不良思想的侵蚀。继续深化和推进法制教育，按照国家“五五”普法计划和教育部的要求，在基础教育课程改革和小学、初中品德课程教学工作中，按要求完成法制教育内容，做到“计划、教材、课时、师资”四落实。要充分发挥学校思想品德课及法制教育专题讲座等作用，加强对学生的民主法制教育，增强学生的法律意识，减少违法犯罪行为的发生。进一步密切学校与政法部门的联系，充分发挥青少年学生校外活动场所和法制教育基地的作用，做好中小学聘请法制副校长和法制辅导员工作，积极营造有利于青少年学生法制教育的良好环境。按照不同年龄段学生的特点和成长规律，把安全知识教育和提高自我保护能力的基本要求与各级各类学校学生的受教育程度和知识水平结合起来，做到高等、中等、初等教育区分层次、整体衔接，使安全教育真正入心、入脑。广大教师身处教育教学工作第一线，要热爱学生、关心学生、爱护学生、保护学生，在为学生传授知识的同时，有责任、有义务为学生传授公共安全知识、帮助学生提高防险避险能力(六)、健全和完善监督考核激励机制，充分调动各部门、各单位的工作积极性各级教育行政部门和各学校要将深入开展“平安校园”建设纳入本地教育改革与发展的总体布局和学校的重要议事日程，根据中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组制定的《省、自治区、直辖市学校及周边治安综合治理工作考核指标体系》的标准要求，结合实际制定深入开展“平安校园”建设的实施意见，建立健全科学的指标评估体系。按照“谁主管、谁负责”的原则，将“平安校园”建设的任务层层分解，落实到每个单位、部门和责任人，调动各部门、各单位的积极性，形成群策群力，齐抓共管的工作局面。要加强对“平安校园”建设工作重点、难点问题的调查研究，及时把握建设工作中出现的新变化、新趋势，提出针对性的工作措施。进一步完善和落实决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”，把“平安校园”建设的工作成效作为检验学校及各部门、各单位领导班子和领导干部执政能力和执政水平的重要标准，列入干部考核的重要内容，并将考核结果作为干部晋职晋级和奖惩的重要依据。对工作扎实，成效显著的学校和单位，予以表彰奖励，对因工作失职、渎职引发影响安全稳定重大问题的，实行责任倒查和一票否决，严肃追究有关领导和相关人员的责任。七、健全和完善校地结合，联手联建的工作机制，加大对学校及周边治安秩序的整治力度(八)、健全和完善组织保障机制，进一步加强对“平安校园”建设的领导“平安校园”建设是确保学校安全稳定的基础性工程，各级教育行政部门要切实加强对这项工作的领导，经常深入学校调查研究，搞好分类指导，总结推广经验，提高“平安校园”建设的整体水平。各学校要将“平安校园”建设纳入学校的长远发展规划，经常研究分析工作情况，认真解决工作中存在的困难和问题。各部门、各单位要按照各自承担的责任，各司其职，扎实推进平安校园建设工作，努力形成主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，其他领导共同抓，纵向到底、横向到边，任务明确，责任落实的组织领导体制。要加大宣传力度，把集中宣传与经常性宣传教育有机结合起来，提高广大师生对“平安校园”建设重要性的认识，增强师生的参与意识，营造“平安校园”建设人人有责的舆论氛围。加大经费投入，将“平安校园”建设经费纳入学校经费预算，建立健全经费保障机制，保证“平安校园”建设工作的需要。坚持与时俱进，开拓创新，积极探索“平安校园”建设的新思路、新途径和新方法，推动“平安校园”建设不断向纵深发展。