思想品德：《尊重他人是我的需要》教案5 (人教版思想品德).doc

会员专享推荐 · 你可能也用得上更多

开通会员，畅读全站文档

本篇文档已为你保留

本篇文档价值 ~~¥35.00~~会员免费解锁

全文不限次阅读，剩余内容即刻解锁
高速下载通道，免排队、无等待
专属客服 1 对 1 答疑，优先响应
每日赠送下载券，本篇文档免费送

有 86 篇商业计划书正在上传

下载原文档

尊重他人是我的需要教案人教版思想品德第二框题尊重他人是我的需要情境导入框题教学：周恩来总理是尊重他人的光辉典范，他虽然身为国家领导人，却处处尊重别人的劳动，尊重他人的人格。周恩来对别人的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“你们辛苦了，谢谢你们！”，并和他们一起合影留念。更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。周恩来总理的事迹说明：自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人真正的尊重。所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。那么，尊重他人与我们的自尊有些什么联系呢？我们应该怎样尊重他人呢？这就是我们第二框题“尊重他人是我的需要”要学习和讨论的内容。展开教学：一、“同样的自尊，同样的快乐、组织学生听故事，谈感受：故事※小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变了自己，使他有下定决心勤奋努力的读书学习，他再次成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。