手抄报中华国学.docx

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手抄报中华国学篇一：中华民族传统文化小报01经典国学小报A4版电子小报手抄报模版春节，即农历新年，俗称过年。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。农历正月是十五元宵节，是春节之后的第一个重要节日。其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。唐举头望明月，低头思故乡。《静夜思》李白诗会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》杜甫佳射人先射马，擒贼先擒王。《前出塞》句野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！《长恨歌》同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。《琵琶行》钟姓古与钟离同源，钟氏的源流可以直接追溯到春秋时代宋微子所建的宋国，是上古圣君商汤的子姓后裔。由于其始祖曾食采于一个叫作钟离的地方，所以子孙开始以“钟离”或“钟”为姓。复姓“钟离”和单姓“钟”，实际上血缘相同。钟姓居于《新百家姓》第56位。钟姓历史名人，春秋时有音乐家钟子期，东晋有御史中丞钟雅，三国时有书法家钟繇，元代有戏曲家钟嗣成，明代有文学家钟惺等等。篇二：七年级国学经典手抄报活动方案七年级国学经典手抄报活动方案一、活动目的为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文字及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情、二、活动安排1、时间：XX年1月10日―15日2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师5、评委：赵巍老师、乔慧老师三、比赛办法1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报（围绕国学经典，主题自定）。2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。四、活动内容1、比赛要求（1）内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。（2）形式要求：手抄报统一用纸；每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米；版面布局合理，知识性观赏性有机统一。（3）作品不能为印刷品。2、版面要求（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。五、评比规则1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。2、评比标准：（满分100分）（1）内容选择（30分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。（2）整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。（3）版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。（4）色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。六、奖项设立由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。XX年1月8日篇三：国学教育手抄报评比方案枣庄镇中心小学国学经典手抄报评比活动方案一、活动目的为了鼓励和引导小学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文字及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情、二、活动安排1、时间：2015年6月18日2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成3、参赛人员：三至六年级每班选派代表8人，共48人4、评委：陈坤主任尹维林主任胡凤主任刘学敏老师三、比赛办法1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报（围绕国学经典，主题自定）。2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。四、活动内容1、比赛要求（1）内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。（2）形式要求：手抄报统一用纸；每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米；版面布局合理，知识性观赏性有机统一。（3）作品不能为印刷品。2、版面要求（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。五、评比规则1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。2、评比标准：（满分100分）（1）内容选择（30分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。（2）整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。（3）版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。（4）色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。六、奖项设立由评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。枣庄镇中心小学2015年6月18日。