演讲稿：讲台含广阔天地,,,平凡职业现育人梦想.docx

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演讲稿：讲台含广阔天地,,,平凡职业现育人梦想三尺讲台含广阔天地平凡职业现育人梦想***学区***尊敬的评委老师们：大家好!有人这样评价教师的职业“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁，”作为一名年轻的人民教师，我自然承受不住这样的赞誉。可它就像我教师职业生涯的指明灯，促我成长、促我奋进、为我加油！“叮铃铃”上课铃响了，我怀着轻松矫健的步伐迎接我的十九个孩子。他们早已端坐在座位上安静的等待我的到来，这是一节班会课，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗?”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，他的眼神充满期待又有些疑惑。原来是他，赵江涛，因为特殊原因，从小由奶奶养大，学习不主动，成绩不出彩，也不爱讲话。我回答他说：“当然有了，你热爱劳动，乐于帮助同学，这都是闪光点呀，并且只要你努力，会有更多闪光点，会越来越一闪一闪亮晶晶呢”。他在赞许声中默默低下了头，我知道他认可了自己。虽然他很小，也许还不能明白自信的重大力量，但我不想由于无法改变的现实所造成的自卑去摧毁了他，至少在我接手的这几年我要保护好这几桩“小树苗”。接下来的几天，我欣喜地发现赵江涛勇敢地举手发言了，我也尽量提问他、鼓励他，尽管他所答的问题很简单，但他能站起来，能主动发言，可见他的心里开始拥有阳光了，虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，这斑驳的阳光就是点燃孩子良好品质的火种，从此他不再是低头弯腰的孩子，而变成抬头挺胸，坚强而快乐的孩子了。其实我这十九颗“小树苗”，时而安静、时而吵闹、时而可爱、时而气人，不变的是他们纯真美好的心灵，而我也会遵循他们性格差异，不断调整自己的相处技巧。比如活泼的要带动内向的，动手动脑快的要帮扶慢一点的，有正义感且爱帮助人的小朋友是挑选班委的好苗子。我还要求他们桌子上抽屉里的物品必须摆放整齐，不仅在学校要保证学习环境、自身卫生整洁，回到家也要帮助父母做力所能及的家务事。我还会培养他们的“主人翁”意识，让他们自觉遵守纪律、爱学习、爱干净、爱交流。别人会说：“晶晶老师，看你每天精力充沛，好像永远不知疲倦。你的学生也像你一样，整天充满活力。”我只会笑笑不语。累，其实都会累，偶尔也会烦，但是一看到他们，并且一想到他们以“留守儿童”居多时，内心不由得就想给他们大大的拥抱，暖暖的笑脸。希望他们在家庭中缺失的点点爱意能从学校、从班级的细腻的管理中得到温情；因为我知道生活不易、他们的父母不易、成长不易，只有将真心、智慧和爱浇灌他们，才能使这些“小树苗”茁壮成长，长成“参天大树”，回报父母、回报他人、回报社会。那时作为教师的我会露出欣慰的笑容，并在心底暗自说声：值得！虽然我当着世界上最小的主任，但是看着孩子们一天天的成长，我的心里却有着说不出的幸福。享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛；享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情；享受着教育幸福，你就多了一种生活的诗意。你能从平凡中品味出伟大，从日常中咀嚼出成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘。2018年9月19日。