小学作文写法——介绍背景式开头法.docx

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小学作文写法——介绍背景式开头法1.什么是介绍背景式开头法介绍背景式开头法常见于说明性和记叙性文体。它是在开篇时交代一些有关的背景材料。我们知道，事件的发生离不开一定的场景，人物活动离不开一定的时间、空间，这些场景是文章展开的必要条件。有了它，故事才能产生、发展，人物才会有用武之地。因此，介绍背景，交代环境，有利于表现人物的性格，有利于安排故事的情节，有利于创造环境的气氛。当然，这种开头法在文章中所起的作用，因文章的体裁不同而有所差异。记叙性文体使用这种开头是为了对介绍的时间、环境、人物等进行强调，以便引起读者的重视。说明性文体使用这种方法开头是为了读者对所要说明的事物有一个总体的印象，以便了解写作本文的目的及意义，弄清说明的顺序及作者的思路。2.范例评析我当上了鸭司令我家住在河边，清澈的河水从我家的阳台下缓缓流过。每天清晨，我在阳台上吹哨子，我家的那十几只麻鸭便像是答应主人的召唤似的，“呀——呀——呀——”地叫着，拍打着翅膀，争先恐后地游到阳台下面，争吃我抛下的稻谷。傍晚夕阳的余晖把河水染红时，我又走到阳台上，哨子一声长鸣，那十几只麻鸭又叫唤着游向河边，蹒跚地走上岸来，扑梭扑梭地拍打着翅膀。它们抖掉了身上的水珠后，便沿着河边的小路大摇大摆地回到爸爸为它们盖的“鸭房子”里去。我打心里喜欢这群听指挥的麻鸭。邻居都说我家的麻鸭会听口哨声，真是一件新鲜事。小伙伴们也说我是“鸭司令”。他们好奇地问我掌握了什么秘诀，其实，这不是什么秘诀。我家刚买来四只鸭时，爸爸看我每天都涉水才能把鸭赶回家，便告诉我一个办法：每天喂食的时候，在阳台上吹哨子。傍晚，哥哥下河赶鸭回家时，我站在阳台上吹哨子。经过一个星期的训练，便见效果了。早晨，只要我把哨子一吹，鸭子就会从老远的地方游来吃食；傍晚，我再站在阳台上一吹哨子，它们又都游回来。我还把爸爸告诉我的道理告诉小伙伴们：这叫条件反射。鸭子吃食或傍晚回来时，都有哨声信号伴着，鸭子的脑子里就把哨声和吃食、回家联系在一起，形成了条件反射。时间长了，鸭子一听到哨声就会游来吃食，知道该回家了。小伙伴听了，都觉得茅塞顿开，又增加了知识，所以大家都夸我是“科学鸭司令”。评析本文开头两句的自然环境交代是非常必要的：“我家住在河边”，才有养麻鸭的可能；“清澈的河水从我家阳台下缓缓流过”，“我”才能在阳台上喂食、吹哨子训练麻鸭，使十几只麻鸭听从指挥。可以说，没有开头两句的环境交代，就没有后面行文中用哨声训练、指挥麻鸭的场景。3.技法指导使用介绍背景式开头法必须注意以下几点：（1）介绍的内容要与文章中心内容密切相关。主题是文章的灵魂，作者在构思文章的过程中，无论是材料取舍，还是布局谋篇都必须为文章的中心内容服务。（2）介绍的内容避免面面俱到，该详则详，该略则略，详略得当，一切服从于主题的需要。作者开头介绍的内容，往往不是作者描写的重点，而是通过它或与之相关的事物，表现一个鲜明的主题。如果介绍的内容偏细偏多，就势必影响到主题的表达，文章也会显得拖沓亢长，主次不分，中心不明。（3）语言生动、形象、优美并富有文采。文章的开头就像人的脸面，能让人产生第一印象，开头的好坏，会直接影响到读者的阅读心理。因此，介绍开头的语言是否优美、生动、形象、富有文采，尤其显得重要。（4）介绍式开头同时运用于说明文和记叙文当中，既有共同之处，又有所差别。说明文中介绍式开头一般只介绍所要说明的事物的现状、用途或类别，在按一定的顺序分层次地说明；而记叙性文体的介绍开头，可选取不同角度和侧面，但都要服从于表达主题的需要。