跑步达人作文评语.docx

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跑步达人作文评语1.关于一些运动比赛作文的评语.评语评语有以下几条：1简单交待时间，地点和结果…2语言简练，规范，开篇吸引人.3…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.4开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象.5以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境.6开头直奔主题，也是一种写法.7开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，8反问句开头，吸引读者.9开头直奔主题，让人一目了然.10开头点题，用词很吸引人.11场面和气氛描写为文章增色不少；12…对精彩地方进行简单描述；点面结合13简单介绍情况，自然过渡到下一段；14情境描写调动起悬念；15充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.16简要叙述前因，进行铺垫.17这一部分可以加入对话或者一些心理描写.18将…改成…更合适些，19自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.20叙事中夹写景，以已度人，将心比心.21拟人化语言使文章更显得生动活泼.22外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.23用了列数字，举例子的方法，很形象。2.我是跑步达人作文5oo字要他人称赞要收获要有成绩他长得可帅了！瞧，他有一头乌黑干净利落的头发，那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了，那双明亮的大眼睛，好似两汪清泉，炯炯有神，光彩熠熠，时常闪烁着智慧的光茫，他的鼻梁高而挺，这张樱桃小嘴能说会道。他喜欢穿白色丅恤，配上一条牛仔裤，一双运动鞋，那样子可酷了！曹炆浩酷爱运动，如：跳绳，立定跳远……都是他的拿手好戏。其中他最擅长跑步了。每次学校的远动会更是他大显身手的时候。就说在一次运动会上吧！他参加了50米x8的比赛，他脸上一副不服输的样子。只听栽判员一声令下，曹炆浩像离弦的箭一般冲了出去，快得让人眼花缭乱，他双手用力前后摆动，双腿抬得高高的。当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进，到第三个50米时他已经开始甩开其他人，跑在了前面。随着秒表飞快地转动，他领先的距离越来越大，我们也跟着兴奋起来，同学们都齐声大喊道：“曹炆浩，加油！曹炆浩，加油！”坐在一旁的我也情不自禁地大喊：“曹炆浩，你太捧了！爆发力太强了！”在大家的加油声中，曹炆浩第一个冲过了终点，大家为他欢呼了起来。我们班的同学们按奈不住心中的激动，一拥而上，纷纷向他竖起了大拇指，夸奖道：“哇！跑步王子！”“曹炆浩，你是我们心中的男神！”他乐得眉开眼笑，不住地说：“谢谢大家的夸奖！我以后一定会再接再励！”随着同学们的欢呼声，整个操场都沸腾了起来。曹炆浩是个酷爱运动的帅气男生，我可喜欢他了！3.和时间赛跑作文评语走了许多许多，再这剩下的时间里，我们应该充分的利用他们，时光一去不复反，过了昨天就回不到昨天，我们应该珍惜时间，利用时间，作时间的小主人.我想，虽然我跑不过时间，但我可以和时间赛跑，努力追上他，我此时就与时间定下了约定，每天早上，我都在太阳还没有升起来起床，每日“追上”时间，我的心里就特别的高兴，因为我在时间“前”作了事情，一点点时间能是我们比别人多做许多的事情，虽然只是一个起来的动作，但我们已经迈出了成功的一大步，一点点时间里，我们却超越了别人，一点点时间里，我比别人多做了许多事情.让我们充分的利用时间，和时间赛跑，我一定能赢！4.我是跑步达人作文500字要有他人称赞要有收获要有成绩金秋时节，我们最大的快乐就是开运动会。今天下午，我们就要进行200米比赛了。随着运动员来到跑道上，我们的心怦怦直跳，忐忑不安。我们的内心激动极了，憧憬着他们取得胜利的那一刻。吴加瑞是我们班的选手，她咧着嘴，眼睛笑得弯成一条线，像月牙。在跑道上，只听裁判员说：“各就各位，预备。”哨子吹响了，吴加瑞向离弦的箭一样飞快地冲出去。她尽全力向前跑去，两条腿像上了发条一样飞快地向前蹬，可是其他班的同学还是比她快，一眨眼功夫就超过了吴加瑞。我们见了，就用最大的嗓音来喊加油。快到终点了，只见她咬紧牙关，双臂飞快地摆动，好像脚下踩着“风火轮”。我在心里默默地祈祷：快呀，吴加瑞，保持这种状态，得不了第一，拿个第二肯定没问题！我的愿望并没有实现，紧接着，其他选手一个接一个的超过了她。看到吴加瑞落后了，我们就用打雷般的声音喊着：“加油吴加瑞！加油吴加瑞……”吴加瑞得了最后一名。我们伤心得垂头丧气，吴加瑞一屁股坐在地上，难过的哭了起来。我安慰她说：“没事的，我们已经尽力了。”虽然我们班输了，但她尽力了。我要在家里多锻炼，争取在明年运动会上让其他选手刮目相看！5.跑操作文的评语怎么写方法/步骤指出亮点.写作文最怕的是毫无出彩的地方，平铺直叙，像记流水账，没有任何精彩的语句和段落.哪怕大部分内容是普通的描述，只要有点睛之笔就值得表扬，教师在批阅学生作文的时候可以将精彩的句子标注出来，然后给予表扬.承认进步.即使学生的作文写得不是很好，但是较以前进步了，这样也是值得表扬的，但是表扬的时候要有针对性，明确指出哪些地方进步了，哪些地方还需要改进.标出语病.如果学生在作文中存在语病，或者是词语的褒贬弄错了，都要给学生标注出来，同时注明，让学生在以后的使用中避免，学会正确的使用方法.给予指点.对于学生的作文，教师可以给予一定的指点，告诉学生怎样选择素材，怎样观察生活，怎样遣词造句，怎么进行构思等等，这样对于学生也会有很大的帮助.5提出建议.也可以以建议或希望的形式给学生的作文写评语.比如说字写的不够规范，希望下次能够更加努力.作文的内容有点空洞，应该多阅读范文.观察生活不够仔细，要学会做生活的有心人等.6.关于二百米冠军的作文评语我以前是个不喜欢运动的人，一听到什么跑步啊就头疼，直到现在，一天，我在看学校里田径运动会，我先看了那些百米跑步人，他们只要得了第一，都会露出一丝笑容，想想看，如果是我，一听到百米跑步这几个字头就昏，为什么他们跑了百米还要笑呢？也许是胜利了吧。胜利了的开心难道比过了跑了百米的累？“我要自己尝试一下”，从那时起我对胜利产生了兴趣，我尝试过打羽毛球，我和爸爸说，我要当羽毛球冠军，爸爸对我说：“这句话说的太早，这是你的第一次，可能你还会改变选择的。”不管怎么说，我还是要爸爸教我打羽毛球，有时候一天打4,5小时，第二天手非常疼，这些苦我都经历过，可最后我还是成功了，我打败了爸爸，这时候我终于明白了胜利的滋味了，胜利时我把以前所有的苦都忘了，甚至我想让全世界都知道，我胜利了！后来又看见学校举办了乒乓球比赛，真可惜，我一点都不懂乒乓球，我好像有一点喜欢上它了，比赛后，我们班第一的方伟豪，得了中段第五名，我拜他为师，开始了我的乒乓之路。在这条路上我有过上坡，下坡。上坡时我觉得很累，甚至想放弃乒乓球，爸爸就鼓励我说：“有梦想就会有奇迹。”我努力的走过了上坡，来到了下坡，下坡我很开心，一下子就过了。没想到这乒乓还真长，我又到了一个分叉口一边写着羽毛球冠军，一边写着乒乓球冠军。说实话那个时候我还真想走羽毛球这条路，因为我和同学打乒乓球时，老是被他们打了个11:3或11:4，我就想，如果是打羽毛球我还要打他们11:3 11:4了呢！可是如果这样的话我就别想胜利了，像小猫钓鱼一样，一无所有，于是我决定接着练我的乒乓球，“不经历风雨，怎么会见到彩虹呢！”果然，我现在可以打败很多人了。于是我开始走向更远的路，我问爸爸：“一个合格的乒乓球运动员要做到什么？”爸爸说：“第一每天跑5000米，100个俯卧撑，100个仰卧起做，每天还有打1000球乒乓球。”不管结果如何，我都尽力去做了，我只跑了1800米，但其他的我都做好了。第二天早上，我突然感觉身上任何一个地方都很疼，一碰腿就忍不主大叫，一咳嗽，一笑肚子也疼，我问爸爸这是为什么，爸爸说这是酸痛，过几天就好了，一天后我很开心，因为我最起码能走路了，第二天我跑了1200米，腿又开始疼了，直到第四天我的腿手肚子才好了，我又开始完成我的任务了，今天我1500米跑完，腿又开始疼了，不知道明天会怎么样。我想我离我的冠军梦不远了，加油！7.运动达人作文我是一名四年级的小学生，别看我长得瘦我可是特别，特别，特别的喜欢运动。比如说打羽毛球，跑步，爬山，跳绳等。每次我运动的时候都要大汉淋漓。浑身是汗。我最喜的运动就是跑步啦！每天晚上吃过晚饭写完作业我和妈妈就去离家不远的体育场锻炼身体。妈妈总是带着她的小收音机边走边听而我们每次只要我进了体育场我就像一匹脱了野马在跑道上勇往直前。昨天晚上晚饭后我们来到体育场锻炼身体，我正在跑道上跑步的时候，从旁边的跑道上跑过来一个叔叔他满脸微笑他示意我和他比一下谁跑得更快我点点头，不服气的笑了笑双手更使劲地攥着，脚步更有力地向前奔跑。我和他不相上下我们正处你追我赶的白热化程度渐渐地我快没劲了，我悄悄地地瞟了他一眼发现他好像也慢了下来，这时我鼓起一股劲，拼命地向前奔去，我发现他还没跟上来，他彻底输了彻底被我打败了。“嗷耶”我跑到妈妈身边告诉她和我一个大人之间挑战最终我赢了。妈妈说”那是那个叔叔让着你逗你玩呢！”我直嘟着嘴不在乎地说：“反正我赢了，看来我没有白锻炼呢！8.我是跑步高手作文我的特长有许多，比如滑板、乒乓球、跳远……其中，我最拿手的就得数跑步了。、在三年级下学期时，我的跑步速度十分的惊人——非常快，有些同学不信，一次又一次地向我挑战，他们都努力地跑啊跑，可每次都被我远远地甩在了后面，被我战败后，他们叹了一口气，但是他们并没有气馁，再次向我挑战，这次他们可是使出了吃奶的劲儿更加努力地跑起来，想超越我。可我还是羸了他们！，几场比赛下来，从此我就有了“跑步四大天王之首”的称号。这学期快要结束了，体育老师要测试我们50米跑步的成绩，当喊到我和翁颢洋出列比赛时，我自信满满地走到了预跑线后，准备起跑。这时，耳边传来了同学们为我加油呐喊的声音：“毛睿，加油！毛睿，必羸！”他们的声音犹如雷霆一般，在我的身体里迅速地迸发出一种奇特的力量，宋老师一吹哨子，我像箭一样地冲出去，像风一样的穿过人群，飞一样地跑起来，我摆动双臂，奋力前进，瞬间就以8秒17的成绩战胜了翁颢洋，羸得了全班第一的成绩。下课后，许多同学把我围起来，有的说，毛睿，你真牛！跑了全班第一名哦；有的人说，毛睿，下次我一定要超过你！晚上我把成绩告诉了爸爸妈妈，他们都对我伸出了大拇指：儿子，你是我们的骄傲！怎么样，我算是一个跑步高手吗？。9.有关体育课的作文批语体育队里的友谊“铃……”上课了，在操场上自由活动的学生们都迅速地站好了排，听着体育老师的口令，回到了各自的教室里上课。“那边e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333337386664的人怎么不站排呢？”一个同学指了指那边的一些同学，问，“那些是准备参加区里的运动会的同学，他们会代表我们学校获得荣誉。”另一个同学回答。“这样啊。”在大树下的，都是六年级的同学，大多数是男同学。但是，也有女生，不过只有四个。两个是跑步队的，两个是跳高队的，张希灵就属于后者。张希灵并不像其他女生那样炫耀自己，也不像她们那样说别人坏话，她就是一个不爱出风头也不爱说话的女生。所以，她总显得不合群，在六一班里的活动总是最后才想到她。能来到体育队，根本就是一个意外……那天，她被杨芳葵缠着去找体育老师，想知道她能不能加入跳高队。体育老师就让她跳了一次高，线放得有点低，杨芳葵轻而易举地跳过去了。张希灵在旁边看着。忽然，体育老师看到了她，就也让她跳一次。她一惊，脱口而出：“我？”体育老师点头示意。张希灵本想推辞，可旁边有很多同学在看着，她就慌乱地点了点头。在她跳高的时候，老师在旁边指导：“在起步的时候要跑一条弧线，在起跳时就是你的右侧面冲着线，所以，右面直腿侧着先过去，左腿马上跟上，不要碰到线啊。现在开始吧。”张希灵按老师讲的方法起跑，在起跳的时候，她把腿抬高一些，因为怕跳不过去。当右腿落地时，张希灵才意识到自己跳过去了！心里不免生出一点高兴。没想到，在她跳完后老师又把线提高了一点：“你俩再跳一次。”杨芳葵觉得自己能跳过去，就一下子冲了过去，结果，在起跳时，左腿刮到了线上。老师看见了，就调侃道：“怎么这么笨呢？”随后，对张希灵说：“你跳吧。”张希灵心想：来吧，我才不要和杨芳葵一个等级呢！于是，她认真地起跑，起跳时，她刻意把腿又抬高了一点。几秒钟后，旁边响起了一阵掌声：“很好，很好，你可以加入跳高队。”这声音来自于体育老师。“那我呢？”旁边的杨芳葵追着问道。“你……也行。”体育老师含糊地回答道。可杨芳葵还高兴地冲着张希灵摆出两个剪刀手。能来到体育队还多亏了杨芳葵呢。站在树下的张希灵想。她望向杨芳葵，她正与成志远（跑步队的男生，六三班的）打闹，根本没有分寸。张希灵摇摇头，收回了自己的目光。“既来之，则安之吧。要好好训练，争取拿到名次！”张希灵小声地对自己说。近处的薛晓满（跑步队的，六三班）问：“你说什么？”“没说你就是了！”张希灵不耐烦地说。然后两个人几乎同时脱口而出“哼。