班长学期末工作总结材料2010.docx

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班长学期末工作总结材料2010班长学期末工作总结材料2010班长学期末工作总结2011年下半年很荣幸担任了材料2010级班长，半年以来自己在学习、工作、生活、以及个人工作能力等方面都有了一定的进步。做班长的半年让我学到了很多。由于以前并没有真正从事班长工作方面的经验，只是在学生会工作方面有一定的工作基础，所以在接任班长的最初一段时间内，并不能完成进入状态，随心应手的进行工作，但是，我不怕，我相信别人能做到的自己经过努力一定也可以做到。有很多事情我并不懂，所以我就经常和前任班长和导员助理积极沟通，努力记住并熟悉供各方面的工作流程，以便更好、更快、更有效的为班级里的每一名同学服务，及时做好导员与同学之间的联系和沟通。开学初就进行了紧张的班级评优工作，评优工作听起来很简单，但做起来却十分繁琐，需要注意各个方面的各个细节，即关系到每个同学的切身利益，有关系到班级的集体荣誉。所以每一个想做的事情都不是那么顺利，但这正是一次难得的锻炼自己的机会，所以我们班长之间相互沟通、协同合作、加上导员助理的积极工作，敬业奉献，所以工作得以顺利进行。经过一段时间的紧张测评，班级评优工作得到了圆满结束。工作之中暴露了个人很多方面的不足，比如说做事不够踏实，工作不够细致等一系列的问题，但是很庆幸的是我得到了这次锻炼的机会，我有机会改正自己的缺点。作为一个班的班长，随时保持着为班级服务的心和敢于挑战和创新的精神是十分重要的。所以随时随刻要有一颗激情澎湃的心，有热情，那样才可以更好的为班级服务。经过了近半年的努力，收获更多的是自己的成长，我想可以更好的为班级服务。明确自己的职责，自己是班级的代表，自己的一言一行代表着班级的形象，随时随刻要给班里的每一名同学做好榜样。班级是一个应该凝聚在一起的整体，所以应该积极组织各种活动，提高班级的整体成绩和集体影响力，单凭我自己是做不到的，所以应该集合全体班委的力量，共同组织和制定相关活动和相关制度，积极关注班里的同学的各项动态，发现不足及时给予劝导。班长的工作其实就是平时的很多小事，虽说是小事但对自己来说、对班里的每一名同学来说都是大事，都应该认真对待。只有从事工作中才能真正展现自己的能力、锻炼自己的能力，才可以让自己有所成长。半年以来，导员助理给予了我们积极细致的工作部署，并积极督促我们的工作。在工作方面起到了极大的作用，我们各位班长都深深体会到了。虽然在一些班级日常工作的具体流程方面还没有掌握其方法，但只是工作时间没有积累到响应程度而已。班长的工作让我有了一定的进步，所以我会努力克服不足，继续努力，争取做得更好。材料2010：原明亮2012/1/扩展阅读：2010年下学期09级汉语言文学四班班长学期工作总结二0一0年下学文期学总结2010年12月5日前言时光总是在不经意间，带走了我们的青春。大一悄悄的结束了，大二的上学期也是偷偷的即将结束。回首本学期的时光，回忆着在班级里做的事情，现作为一个大二的班长，其中真是有喜有忧，有苦有乐。很明显的情况是大二班级整体的重点已经是慢慢的转向了学习，而且很多的同学也开始大概的寻找到了到了自己所要发展的方向。班级的问题即是学校工作的基础问题，班级的发展也是学校的发展，每个班级的进步显得至关重要，因此在班级的管理中极重要又极复杂，但同时也可以说是很简单。那么，在学习、班级的常规管理工作和个人的发展之间怎样找到一个结合点，也成了我们班委会和全班同学共同追求的目标。也是一个班级发展问题的所在。一：常规管理工作方面大二了，但是周评与月评也是丝毫的不能放松。因为它不仅仅是一个评比，而且是更加能够体现我们作为一个学长、学姐、一个现代大学生、一个将来将成为老师的风貌。因此，在宿管、保卫、卫生等常规工作方面，以及各个非常规部门的活动方面，班级所有学生都是用良好的态度与积极的心态去迎接评比与检查。1：班委会干部的管理针对一个班级有近半的班委干部，而有些非常规部门的活动又比较少的情况，通过班委会会议，经民主决议，对所有班委会的干部进行优化配置，并且明确各个部门的相关的责任，同时实行班干个人责任制，这样即既可以找到具体负责人，同时其部门又有相关的辅助人员。这不仅提高了工作的效率，而且同时也是所有班委会干部有事情可做，也使大家认识到感受到团体合作的好处，无形中培养了大家的团队意识。增强了班级的团结。在贯彻执行人员配置这一班级条理的基础上，并强调班级的整体性。因为我们知道，集体的利益永远是第一位的。因此在各个部门的活动中，其相关的部门负责人作为第一责任人，而其配置的辅助干部作为第二责任人共同策划，组织活动，而其他的班委干部与班级学生作为第三负责人来共同经营活动。在这样的一个过程中，即：负责人协助班干指定责任人兴趣者（整个班级）；不但让大家在各种活动方面有了更好的主动权，同时也给了所有的班委会的干部更大的发挥的空间，让大家可以有足够的空间去协调好学习、班级、个人发展这三者之间的关系。这样的方案可以让班级所有成员在时间的安排上，能最大限度的做到有条不紊。从而让让我们的班委会的干部可以自由的发挥。在思想上，对班委会的所有干部都是高标准、高要求，强调服务思想，拒绝“为人民服务”、“要求做什么”、“你们必须做什么”等等会让同学感到上级对下级的感受的提法，在班级里面强调的是没有干部和学生的存在。所有都是一样的，所谓的干部只是在某些方面需要一个联系人而已。永远树立如下的观点：互帮互助，共同进步，班级利益，排在第一。2：宿管方面宿管这个方面主要是寝室的卫生和寝室的精神文化建设以及怎么配合院、系宿管部做好相关方面的活动。宿舍在大学生活里面占据着很重要的分量，因为我们除了上课、在外搞活动，基本上相处最多的是自己的室友，也有很多一部分的时间是在寝室渡过。怎么样才能在寝室里面不沉沦、堕落下去？是一个很大的问题，因此寝室的精神文化建设显得至关重要。针对以上的情况，首先是在学院相关文件精神的指导下，由班级的宿管委员召开班会，传达相应的精神，让大家在精神上有一个认识。各个寝室首先强调的是肉眼能见的卫生，这也是精神层面的一个反应。寝室卫生必须保持基本的整洁，然后依据个人的生活习惯和寝室整体的寝风，对寝室做一个布置。其次在面对具体的院系宿管部检查之前，由宿管委员和其配置的班委会干部进行检查，以确保寝室卫生的到位，对于寝室卫生不到位的，由相关的班委会的干部帮助整理并提出相关的建议。在班级里面，对有进步的寝室或者是经常加分的寝室，进行口头的表扬，并且颁发一定的小奖品。寝室最大的成果就是，在本次的文史系的寝室文化节活动中，我班共有四个寝室获得二等奖。3.保卫方面保卫方面主要是主意热的快的问题，还有就是晚归的消名问题。班级积极响应学院党委书记、院长的号召，杜绝使用热得快，并开展班会，贯彻学院相关文件精神，提高大家的消防意识。号召班级的每一个同学：从我做起，文明和谐校园，你我共创。在此方面，主要由治保委员全权负责，在平时不定时强调消防意识，并在班级里面会监督大家，尽量的杜绝使用热得快的情况。对于晚归的消名，保委委员会经常的提醒大家注意这个方面的事情，并且积极的做好和院、系保卫部的沟通交流。同时，由治保委员负责全体参加开展的防盗防骗等生活小常识问题的交流。4.卫生方面由于本学期期中阶段学校和相关的物业公司签订了合同，因此我们做卫生的时间大大的缩短了，除了开学的9、10月外，这两个月基本上是一月做一次。在做卫生的时候，由卫生委员进行分组，然后每一个小组确定一个负责人，实行责任制，即提高效率又可以确保质量。同时也是积极的按照打扫的要求来做。配合好院、系的卫生部的检查工作。同时也注重宣传，让本班人员不能随意在上课的教室丢弃垃圾。从思想和行动上双向动作，以尽量达到做好的效果。5.其余各个部门的活动对于其它一些非常规的部门举行的活动，班级首先是经由部门负责人具体的负责，然后由配置的辅助干部进行配合，最后就是在班级确定的由哪些人的任务和个人的兴趣爱好结合起来。这样的综合考虑即保证了活动的质量也激发了学生的兴趣。在做活动的时候，基本上是这样的思路：负责人协助班干指定责任人兴趣者（整个班级）。这样层层落实，让大家既有选择的余地，充分的利用自己的时间，同时也使班上的活动举办的有生有色。比如:在学院第六届青年文化学习节暨文史系的经典诗词的演绎大赛中，我们班级通过近一个月的不懈努力，最后获得了二等奖。在那么漫长的时间内。近二十个人的节目排练，而且又能在班级的其他工作方面不放松，可以说，我们班级的这种运行模式暂时性的取得效果。在某些板报大赛、授课大赛中，都取得了较好的成绩。二：学习方面本来学习方面也是一个常规的工作，然在此我把它单独列为有一条，就是因为其复杂性与重要性。经过了大一一年的浑浑噩噩，大二的时候，有大部分的人，已经可以较好的安排自己的时间，找到自己要走的路并且同时把它们和活动很好的结合起来。由于大二的时候，各种各样的过级考试接踵而来，专业课程任务的加重，同学自身在外的各种兴趣培训，让班级的学习氛围提高到了另外的一个高度。首先，对学习的常规工作做一个总结介绍，其主要是针对上课时候，学习部来查堂。由于有些枯燥的课程有些同学没有去上，因此也曾经带来了一定的麻烦，但是从总体上来说，我们班级的情况是很好的，针对学期中途有个别逃课现象的，都是由学习委员和班长共同找他聊天，最后都能把事情在轻松的氛围中解决，现在，本班每次都不会出现这样的情况。其次，重点说说这个学期几个大型的、重要的考试，如省级计算机一级、国家普通话水平测试、以及明年六月份的英语四级考试。在这几个重要的考试的备考中，开始由班长、团支书、学委、副班长以及相关课代表开会，依据系部以及辅导员、相关任课老师的相关要求制定大致的复习路线。让后在班级里面公布，进行民主的修改与决议。我们按照考试的时间、难度的要求，采取有重点的、分步的，但同时又是全面复习的策略来进行。省级一级计算机的模拟考试、普通话的模拟普测、英语单词的默写、听力的进行，都是在距离考试时间长短的安排下有重点的进行。而且在考试一周之前，加大了班级统一复习的力度。在复习的同时，也不会强求每个人都来，完全是以民主的形式来进行的。注重把个人的实际情况与班级的情况、考试的状况进行结合。三：班级问题以上总结了这么多，似乎全是优点，俗话说：人无完人。任何的事情都会有缺陷的，作为一个班级的管理，其在运行中，肯定会存在各种各样的问题。因为各种运行模式都是在不断的探索的。其实，我认为其实质是个人的自由主义与学校的规章制度以及各种评比的冲突问题。由于我们大学生处在一个心智和身体都成熟的过度阶段，我们有了一半的理性，可是我们同时也有青年的叛逆。因此在某些方面，很自然的就产生了问题。最突出的就是学习逃课问题和学习的氛围的问题。这是一个长久没有得到彻底解决的，总是会偶尔出现个别的逃课现象或者是出现周期性的规律。还有就是班级的交流问题，由于很少的时间可以大规模的集聚在一起，只是在某些集体性的活动中我们才可以在有限的时间内进行交流。因此每次活动从策划到实施都是很重要的，每一个环节都是不能少的。在这些协调的环节中，总是会多少的出现脱节的现象，虽然只是很少的一部分，但是有时候的问题是很严重的。因此，首先任何一个班委都是从意识上高度的重视，从行为上高度的负责。有条理的按步骤的解决问题。班级的小问题虽然说是层出不穷，但是基本的问题大型点的问题只有这么点。在我们的意识逐步提高的状况下，我们可以取得很好的成果。四：班级的社会实践在个人社会实践的基础上，班级也组织一定的社会实践的活动，以便最好的将我们所学的理论与社会的实践相结合。班级的社会实践活动是经过大家共同决议，共同选择实践方向，基本上是把学习和社会现实结合起来。为了让每一个学生都有一个上台展示的自己我的机会，我们班级在上学期班级演讲的基础上，对其形式与内容进行相应的改变。收到了良好的效果。在班级内部进行了英汉双语、汉语和英语三种形式的演讲与朗诵比赛。都是介于我们要备考普通话水平测试和英语四级的考试。这几种方式，都是有选手去抽，抽到什么题目就是什么。如英汉双语朗诵或者是汉语演讲，这样的就很具有挑战性。即让大家注重平时的积累，而且具体的内容也可以和考试挂钩，同时也锻炼一种急性的思维的组织的能力。为了让大家更好的体验社会生活，班级体还延续了上学期组织的班级的摆地摊的活动。从策划人员的配置进货售货总体结算，形成了一个整体性的良好的循环，我们始终是坚信着实践锻炼，提高社会适应能力的心态，因此其效果也很好。我们的相关的人员定期的进行总结，依据现实中遇到的情况，不断的调整相关的销售的策略，这样让大家的社会思维有了更加深层的进步。总之，从总体上来看，班级的工作进展的较为顺利，班级的发展的形式良好，前景光明。在学院以及系部相关文件精神的指导下，在辅导员的帮助下，班级在不断的进步。在此仅代表09级汉语言文学四班全体同学感谢系部领导的支持，感谢辅导员的关怀与帮助。