班主任工作的八字方针教育理论论文.doc

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班主任工作的八字方针_教育理论论文班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，因而其地位和作用十分重要。那么班主任该如何做好班级管理工作呢？我认为应从以下几个方面努力。爱。做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。只要有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。勤。做好班主任工作，要体现一个“勤”字。即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深入到学生学习、生活的教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤与学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，防患于未然，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。细。做好班主任工作要做到一个“细”字。首先，了解情况要详细、认真，全面观察和了解；其次，发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛；第三，处理问题要细致，不能急躁、简单、粗枝大叶，甚至粗暴。必须言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。全。做好班主任工作应注意一个“全”字。第一，对班级工作要全面抓。德、智、体、美、劳等各方面都要重视，都要搞好。不能只抓学习，放松或放弃其他工作；第二，要面向全体学生。班主任对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；第三，对学生成长要全面关注。即不但关心学生的学习，更要关心学生的思想品德、生理心理，注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。严。做好班主任工作，要把握一个“严”字，努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先，要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次，要照章管理，即要严格按照校纪、班纪办事，在执行过程中做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；第三，要违章必究，即要严肃认真地处理一切违反纪律的人和事，做到纪律面前人人平等；第四，要严而有度，即要处理好严和爱的关系、管理和教育的关系。要做到严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。法。做好班主任工作，要讲究一个“法”字。管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极想办法，解决问题要依法，即必须遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为规范和学生守则、校纪班规等。在处理具体问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采取适合各自情况且行之有效的不同方法，要具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级，去处理班级管理工作中的问题和矛盾。学。做好班主任工作要注重一个“学”字。要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，就必须努力学习，不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本学习，学习其中新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三要干中学、学中干。现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，班主任就应在工作中不断学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要，提高工作的效率与质量。心。做好班主任工作，最后要归结为一个“心”字。即对工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，做思想工作要耐心，做事情要用心。只要真心想做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作干得出色，富有成效。