道德风尚事迹情况说明.docx

会员专享推荐 · 你可能也用得上更多

开通会员，畅读全站文档

本篇文档已为你保留

本篇文档价值 ~~¥35.00~~会员免费解锁

全文不限次阅读，剩余内容即刻解锁
高速下载通道，免排队、无等待
专属客服 1 对 1 答疑，优先响应
每日赠送下载券，本篇文档免费送

有 86 篇商业计划书正在上传

下载原文档

道德风尚事迹情况说明1.25字自我介绍关于道德风尚的以下供参考：“雁过留声，人过留名”，这句话重复了无数次，可不知从什么时侯开始，名的前面加了很多钱与权的东西。从此，利益常胜于责任。从“周老虎事件”之后，三鹿奶粉案、南京彭宇案、温州动车事故……公众事件接踵而来，直到小悦悦被那冰冷的十八人漠视之后，一切关于道德的讨论才如期而至。在这之前，代表中国都市发展楷模的大上海，一个在阳台欲寻短见的女孩，在围观人群的嘲笑和鼓动中结束正值青春的生命。那一句：“跳啊，快点跳啊”刺痛了太多人的心。可究竟谁亵渎了道德？或者说是谁搅乱了善与冷漠的社会平衡？回顾不难发现，无论是大的社会事故，还是个人行为上升到的法治事件，公权力几乎成了网民众生讨伐的对象。记得语文课本刚接触到新闻章节的时候，就说新闻要客观公正。但经历了这些之后，忽然发现，相当多的网络观点来源于新闻媒体，“个人评论”占据了媒介的大多数板块，甚至为了收视率颇有情绪的调侃新闻，试图把新闻娱乐化。当见义勇为成了时代的奢侈品，就是校园也难以避免的被冲击。当个人利益远高于信仰，似是习惯的发现，原来我们几代人努力创造的财富世界就是让我们过好自己的生活而不顾别人的生死饥饿。视金钱如粪土的文人思想，那怕是一句空话也被传颂了千百年。而连这些传颂都没有的时候，是不是视生命为无物才是这个社会应有的情操？难道我们除了能感受到在“感动中国人物人物评选”的热善外，离开舞台的真善美会渐行渐远吗？鲁迅的文章在远离中学课本，可我们不想看到与此同时中国人真的病了！2.社会良好道德风尚的感人故事浙江杭州好像有个司机在自己被外来物件击中且威胁性命的情况下，还能遵守职业道德安全的把车停在高速公路安全带上，并且打开车门让车上的旅客安全下车。在送往救医途中不幸死亡，杭州政府追授他为革命烈士。前段时间中国各大报刊都有报道这个新闻，本来这个是一个很平常的行为，不过在现实社会如此缺乏道德的情况下，能有如此行为也算是一个典型。个人认为这个应该算是忠于职守，有高尚的职业操守。是真正意义上的汽车司机，杭州市民还是有被感动到，报道好像有几万人自发参加他的葬礼。这个事情是能反应一个社会的另外一面的，你可以根据你的立场对这个事情些个文章，可以把官方民间的主流思想都反应出来，最好是能采访下当地市民对这个事的真实看法。。。。。现在网络很方便的，应该可以联系到杭州朋友的。最后祝你好运！！！3.关于道德风尚的小故事,谁知道流传百年的契约一个富甲一方的农场主深爱着他的儿子。然而，一次意外中，他的儿子坠崖而亡。农场主伤心欲绝。为了能够天天“看见”儿子，他在庄园里垒了一个小坟冢。这一年是公元1797年。几年后，他家道中落，不得不转卖自己的庄园。出于对儿子的爱，他对承买人提出了一个要求：我儿子的坟墓必须作为土地的一部分，永远不要毁掉。并且，将这一要求郑重地写进了契约。多少年过去了，土地的主人换了一茬又一茬，孩子的名字都流失了。但是，这个无名孩子的坟墓在一张又一张契约的保护下完好无损。一百年后，这块风水宝地被政府圈定为格兰特将军的陵园。纽约市政府遵守关于墓地的契约，把这个无名孩子的坟墓保留下来。格兰特将军就安置在这个无名孩子墓旁。1997年，时任纽约市市长的朱利·安尼来到格兰特将军陵园，隆重纪念格兰特将军逝世一百年。与此同时，市长作为土地主人的代表亲自签约，承诺让无名孩子墓永远存续下去。（摘自《黄种人》2005年第1期，作者陈志宏）失礼，没有理由在查尔斯小的时候，他常在父亲开的杂货铺里帮忙。杂货铺里有一个不怎么受欢迎的人，大家都知道他对妻子不忠的事；从道德上来讲，他绝对不是一个值得尊敬的人。查尔斯对这个人的人品也有所耳闻，所以与其他孩子一样，对他很不尊重。孩子们称呼其他成年男性都是“某某先生”，而对于这人他们却只愿意称他为“乔”。查尔斯的父亲有一天听到了儿子与“乔”的对话，于是便把儿子叫到了办公室里。儿子向父亲解释，“先生”一词是留给值得尊敬的人的，而那个家伙他不配！“他配不配是他的事，而你这样对待他是你的问题，现在失礼的是你，年轻人！”父亲说，“对另一个人有看法不是你失礼的借口！”（摘自2005年2月28日《环球时报》，作者鲁贝尔·谢利，刘俊成编译）[点击]失礼时展示的更多的是我们自己，而不是我们所憎恨的人。[适用话题]礼节、素养、没有理由……拿生命为他人一搏曾经看过一篇小说，是说一个酷爱打篮球的德国纳粹军官，对一群战俘说：只要能把篮球投进篮内，就饶其一命，反之，立刻就地枪决。战俘群中刚好有一名篮球运动员，他目睹前面不少人悲惨地死去后，很镇定而迅速地把篮球投进篮内。德国军官又想出新花样。他说：“你可以走了；但留在这里的还有十余人，你可代他们一一投篮。如全部命中，他们也可获释放，但如有一次不中，那你们都得……”运动员坚毅的脸上肌肉抽动了一下，就点头同意了。当然，人群几乎都望着他那双手。但是他一眼也不望别人，一下一下地，把篮球全部投进篮里。只在最后一次，篮球在铁圈的边上晃动了几下，人群中发出绝望的叫声，但篮球终于还是滚进圈中去了。他望望自己的手——手在发抖。人们获救了，都敬重地望着他。（摘自2005年3月24日《今晚报》，作者潘淦君）[点击]不是人人都肯这样拿自己的生命去为别人做赌注的。为了旁人，为了一群与你毫不相干的人，你会拿自己的生命去搏一搏吗？[适用话题]无私奉献、勇气、搏、为他人着想、心灵的选择……感谢那只手感恩节前夕，美国芝加哥的一家报社向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上画了起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西很少，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋吧。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊：他画的是一只手。这是谁的手？这个抽象的表现，使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测，这个说：“这准是上帝的手。”那个说：“是农夫的手，因为农夫喂养了火鸡。”女教师走近小道格拉斯——这个皮肤棕黑、又瘦又小、头发曲卷的孩子面前，低声问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手，老师。”孩子小声地回答。她这才想起，在放学后，她常常拉着孩子们黏乎乎的小手，送他们走一段路。小道格拉斯的家很穷，他破旧的衣服总是脏兮兮的。老师这只手对小道格拉斯来说有着非凡的意义。他要感谢它。（摘自《西郊人月刊》2005年第2期，作者佚名）[点击]关爱、信任和鼓励——对很多人来说，也许这种给予是微不足道的。可它的作用却常常难以估量。[适用话题]爱的力量、播种美好、回报、童心、师生之间……爱心增长课有个医生，到英国南部一所小学去拜访老同学。刚走进校园，她就看见一个拄着拐杖的男孩，一瘸一拐地从面前走过。不一会儿，又见一个眼睛上缠着纱布的女孩，被一个比她小三四岁的男孩搀扶着，小心谨慎地走进教室。医生带着一脸的惊讶，问老同学：“怎么你们这里有这么多残疾儿童？”老同学笑着解释：“这是我们学校的爱心增长课。为了使这些幼稚的心灵真正能够理解和同情别人的疾苦与不幸，我们要求所有学生，在一个学期当中，每个人都要过一个盲日、一个病日、一个聋日、一个残疾日和一个哑日。例如在盲日这天，他们的眼睛就要被包起来，什么都不能看。然后我们再分派别的孩子去帮助他们。这就会使盲者和帮助他们的人都从中受到教益。”于是医生来到一个蒙着眼睛的小女孩面前，亲切地问：“你看不见。4.结合道德模范的先进事迹践行社会主义荣辱观。正确把握社会主义荣辱观的基本内涵，坚持知行合一，坚持自律他律的统一，坚持知荣与明耻的统一，时时处处对照检查自己的言行举止。将社会主义荣辱观内化为自己的道德品质和行为习惯。②参加志愿活动和学雷锋活动。大学生应该弘扬奉献友爱、互助进步的志愿精神，多关注特殊群体、偏远地区，广泛参与帮扶行动，志愿服务，为营造“我为人人，人人为我”的社会氛围作出贡献，努力传播文明、引领风尚、营造和谐的时代先锋。③培养诚实守信的良好品质。大学生以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的原则，自觉。④养成节俭节约的良好习惯。大学生要积极参与节俭养德、全民节约行动，大力倡导节约行为，从我做起，从现在做起，把节俭的理念渗透到日常行为和人际交往中。5.小学生道德风尚奖怎么写我是学生刘x。从上学期进入大学以来，我一直以高标准要求自己，而且一直在努力争取做到全面发展。我知道要成为一名道德优秀者应当具备各方面的素质，而且在班级生活中要起到带头作用。我相信自己在各方面都符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各领导老师的评选参考。说到道德风尚，我突出的优点主要体现在以下几个方面：（一）、思想上积极进取，有良好的道德修养，树立了良好的人生观以及道德观。（二）、心地善良，乐于助人。我是来自贫困家庭的孩子，从小受到别人的帮助无数。尤其是在高中阶段，我因“品学兼优，家庭贫困”被北川中学世界珍珠班录取，那是一个有爱的集体，班上所有学生都受到来自世界各地爱心人士的捐助而完成三年高中学业。作为珍珠生，我始终未忘“有爱走遍天下”的珍珠生宗旨。也正是因为珍珠班对我们品格上的严格要求以及正确引导，我一直心怀感恩之情，愿意主动帮助身边有困难的人。上学期，我成为了我校“萤烛大学生公益组织”里的光荣一员，负责给凉山地区穷困孩子以书信方式进行心理辅导，并且坚持每个月通过“萤烛”这个平台给凉山的孩子捐出10元钱。而我自己平时十分节约，不攀比，不享乐。上学期，我还和班上另外两个“萤烛”成员一起在班上宣传了这个公益组织，班上的许多同学也加入了“萤烛”每月的“十元助学”。虽然我们每个人的力量有限，但是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。与此同时，浙江省新华爱心教育基金会为了帮助更多的优秀贫困孩子上学，同时为让受过帮助的珍珠生能将爱心传承，推出了“珍珠帮助珍珠”活动之“珍珠珍珠班”项目，每位珍珠大学生一年捐一百元，75人捐就可帮助一颗珍珠，3000人捐，就可命名为“珍珠珍珠班”。而曾经深受浙江省新华爱心教育基金会的帮助，我正在致力于办理转账资助珍珠生的事情。因而从这些事情上，我可以自豪地说，我是一位道德优良的学生。我为自己感到骄傲！（三）、当然，作为优秀学生，还应注意学习成绩的优异。学习上我锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改，课堂上我也能够积极发言。虽然上学期期末考试成绩不算优异，数学学习有些吃力，但我相信以我踏实认真的态度一定会在本学期以及今后的学习中得到很大的提升。为了搞好自身学习的同时带动身边同学端正学风，我一直保持早睡早起的习惯，并且有空就去教室上自习。在寝室时，我从来不做败坏学风的事情，给大家带来了很多正能量。我还会继续努力做得更好。（四）、生活上勤俭节约、严于律己。勤俭节约除第二点所说的金钱上的节约外，我还尤其注意平时的水电节约。在班上、寝室里身体力行，带动同学们一起节约每一滴水、每一度电。杜绝奢靡之风与享乐攀比之风。我对自己的言行要求极为严格，因为我相信：“要想成为什么样的人，就得以什么样的标准来要求自己”。这些也是我身边朋友们有目共睹的。（五）、我不仅仅注重书本上的知识，还利用各种机会锻炼自己其他方面的技能。从上学期到现在，无论班级还是学院学校组织的活动，只要与我的成长正相关，我都积极参与。上学期在我院举办的“创建节约型校园手工艺品制作大赛”中以名为“中国梦”的纸质足球获得了一等奖。而在我院举办的“群英会辩论赛决赛”中表现突出被选为学院优秀辩手。最近，将与另一同学代表班级在下一次年级大会进行讲话。这些都是我通过努力争取来的锻炼机会，同时也很感谢同学们对我的支持与信任。周末，我还在上我校特色的“PHE”课程，提升自己的职业技能。而在这之前的周末，我还和同学一起在外做兼职，自己挣钱的过程中体会到父母挣钱不易，更加懂得了节约的重要性，同时还得到了能力上的提升，也学会了如何安排平时的时间。所以，参加实践活动，是一种锻炼自己的平台。但我深知自己也有很多做得不好的地方，我会一一改进。首先，我要在接下来的时间里继续努力学习，把自己的弱势学科补上去，优势学科继续保持；其次，继续发扬优良的道德风尚，多为集体服务，给周围人不断传递正能量我现在真诚地向学校递交这份申请书并希望能够获得，因为那不仅是代表着一种对于学生来说莫大的荣誉，也是对我们的一种肯定，激励我们在今后的工作乃至整个人生奋斗路程中更加努力，更加执着和充满激情。但无论这次评选结果如何，以后我都会依然保持优良作风，严于律己，尽自己所能多去帮助别人，多做一些有意义的事，我认为这是正确的人生价值体现。希望老师给我一次机会！以上即为我个人基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核。6.道德风尚写一篇广播稿道德道德是什么？它是一种习惯吗？它是一种风气吗？是的。道德，更是每个人心里都有的一种可贵纯洁而又美好的品质。古人云：人之初，性本善。性相近，习相远。这句话就是说，人刚出生的时候都是十分善良，有道德的人。而本性是一样的，每个人的习惯却相差甚远。这说明什么呢？说明人人都可以做个有道德的人，做个文明的人。但是，普遍现象却是没几个人能做到。而更多数的人则还没有发掘出埋藏在心灵最底处的一颗善良的种子——道德。就像这样一件事：逛街时，常能发现在离果皮箱不到两米的地方，扔着一个食品包装袋。人人从它的身边路过，却对它视而不见，极少能看见有人将它捡起，丢入旁边的果皮箱中。这虽然只是举手之劳，却有几个人去干呢？那能捡起它并将它丢入垃圾箱的人，就是有道德的人。道德，并不是让你做出一件惊天动地的大事，而是从一件件微不足道的小事情，看出一个人的道德和品行。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这句话想必同学们都会背，可有几个人是真正实践到生活中的呢？不要看这好事小而不做，不要看这件坏事小而做它。越小的事情越能体现出一个人的品质，一个人的道德修养。勿轻小善，积小而名自闻；勿视微行，累微而身自正。我希望大家都能做个有道德讲文明的人，从身边的每一件小事做起，从我做起。让生活更美好，城市更美丽！7.结合全国道德模范的先进事迹,谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实1、树立正确导向。坚持把社会效益放在首位，着眼建设社会主义核心价值体系，推进四德工程建设。提升大学生思想道德素质和社会文明程度，大力培育宣传先进典型，充分发挥典型示范作用，更好地弘扬时代精神，凝聚思想共识，推动文明进步。2、把道德建设和典型引领要求体现到经济建设、文化发展、社会治理等各个方面，实现培育先进典型与推动实际工作融为一体、相互促进。3、经常性宣传与集中宣传相结合。坚持“长流水、不断线”，持续推进道德建设经常性宣传，形成常态化典型宣传报道机制。4、同时，整合利用各种资源，发挥各类媒体优势特点，组织力量打好重大典型宣传战役，通过多层次高密度地集中宣传，形成强大的宣传合力和宣传声势。5、把培育先进典型作为激励引导广大学生践行社会主义核心价值观，投身改革发展各项事业的重要举措，以深化道德建设和文明创建为重点，总结推出一大批有分量有特色有影响的先进典型。6、充分发挥道德模范等先进典型的示范作用，着力营造学习先进、争当模范的浓厚氛围，为促进经济社会持续健康发展提供了精神力量和道德支撑。7、作为大学生，是国家将来的希望所在，应严格要求自己，学法守法，学德守德，言行体现德法要求。8、每年的道德模范评选活动，彰显国家对道德力量的重视。作为大学生，要践行我国德法的规范性和强制性要求，向道德模范学习，并争当先进人物和出彩中国人。扩展资料：1、道德模范的社会影响：(1)公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。(2)随着我国公民道德建设的不断加强，干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入，越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。(3)用他们的先进事迹感召群众，对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设。为经济社会发展提供强有力的思想道德保障，具有十分重要的意义和作用。(4)对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用，是公民道德建设的生动实践，是推动社会主义精神文明建设的有力抓手。(5)时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。公民道德建设的实践表明：中国特色社会主义伟大事业，需要千千万万个道德模范。崇尚道德模范，弘扬良好道德风尚，是一个社会健康向上的标志，也是一个社会文明进步的动力。(6)褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，能够有力地引导人们“从我做起、从现在做起、从身边小事做起”。(7)引导广大群众见贤思齐、争先创优，使道德模范成为大家学习的榜样，促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。我们国家正处在大变革大发展的时代，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，价值取向呈现多样化的趋势，道德观念呈现复杂多变的特征。(8)人民群众深情呼唤着、期待着良好的道德风尚。这是我国公民道德建设的新机遇，也是我国公民道德建设面对的新挑战。(9)大力加强公民道德建设，培育文明风尚，广泛开展群众性精神文明创建活动，吸引广大群众广泛参与、自觉实践，必定能够使全体公民的道德素质提升到一个新的水平。(10)逐步形成与社会主义市场经济体系相适应的社会主义价值观和道德体系，使古老的中华民族以新的道德风貌屹立在世界东方，为中国特色社会主义伟大事业增添新的光彩。参考资料来源：百度百科-全国道德模范8.社会主义道德风尚调研结论怎么写道德风尚是指某种比较稳定的社会道德状况。它是个人和社会的关系在社会道德生活中的表现。道德风尚通常反映出社会中绝大多数人的道德水平，是一种社会风气，它既指那些在社会上得到普遍保持的具有道德意义的风俗和习惯，也指那些在社会上出现的不符合道德要求的风俗和习惯。一种良好的道德风尚是人们在社会道德实践中通过道德教育、道德修养逐渐形成发展起来的。不同的社会，不同的历史时期，不同的阶级和集团，道德风尚的要求也不同。道德风尚代表一定社会或社会中一定阶级、集团、集体本身所固有的、习以为常的行为内容。社会主义社会，提倡全心全意为人民服务，大公无私，毫不利己，专门利人，要求人们在助人为乐、尊老爱幼、尊师爱生、拾金不昧、济困扶贫、见义勇为、勤俭节约、爱护公物、邻里关系、遵守秩序等方面树立和发展社会主义的道德风尚，提高全社会的道德水平。树立良好的道德风尚，是社会主义精神文明建设的一项重要任务。因此，如何树立良好的社会道德风尚是一个值得探讨的课题，我认为：一是要抓住重点，突出主题。要采取多种形式进行广泛宣传，使之家喻户晓、人人皆知。要把思想道德建设的作为永恒主题，使之成为时代的主旋律和最强音。加强道德建设，涉及到不同的人群、不同的领域，要注意抓重点人群、抓重点行业、抓关键部位、抓薄弱环节。在重点人群方面，要切实加强党员干部特别是各级领导干部的道德教育，着重抓好青少年的道德教育。在抓重点行业方面，要以经营单位和行政执法部门为重点，深入开展诚实信用、公平竞争和公正执法、热情服务为主要内容的道德教育。二是要联系实际，重在实践。公民道德建设的过程是教育与实践相结合的过程。要以活动为载体，深入开展群众性的公民道德实践活动。开展创建文明城市、文明村镇、文明行业活动和党政机关开展的争先创优、做人民满意的公务员活动，以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”等公益活动，都要结合实际，在活动中充分体现社会公德、职业道德、家庭美德的内容，寓道德教育于实践活动之中。要结合我县文化特点、传统美德和经济建设中涌现出来的先进集体、先进个人，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大群众学有榜样、赶有目标、得到启发、受到鼓舞。要利用各种节日、纪念日，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育活动，陶冶人们道德情操。要开展必要的礼仪、礼节、礼貌教育活动，规范人们的言行举止。三是要明确任务，分工落实。家庭、学校、机关、企事业单位和社区在公民道德教育中各有侧重、各有特点，要相互配合、相互促进。宣传、教育、文化、科技、组织人事、纪检监察等党政部门，工会、共青团、妇联等群众团体和社会各界，都要明确在公民道德建设方面的职责任务，在党委的统一领导下，各尽其责，把道德建设与业务工作结合起来，纳入目标管理责任制。作为家庭的家长，要自觉加强道德修养，以良好的言行举止影响家庭成员，特别是要抓好对孩子的道德启蒙教育。全体公民都要行动起来，从我做起，从现在做起，积极参与道德实践，共同树立高尚的社会道德风尚。党员干部特别是领导干部，要起模范带头作用，以良好的道德取信于民，带动广大群众提高思想道德水平。引领良好的社会道德风尚。9.道德典型事迹讲道德人的典型事迹谢谢被困游客那个坚定的声音给我信心每天早上，万众一用铁拐杖在房里走来走去，活动筋骨。这时，他脑海中都会涌上今年8月底在异乡发生的那场车祸，在变了形的车厢里，“我们一定要坚持”，那个微弱而坚定的声音，让疲惫的万众一慢慢有了信心，直到获救。今年8月28日下午2时35分，文花枝所在的湘潭市新天地旅行社团队乘坐的旅游车，在陕西省延安市洛川县境内210国道上与一辆超速行驶的运煤车迎面相撞，酿成6人死亡、22人受伤（其中15人重伤）的惨剧。2分钟后，洛川县警方赶来营救，坐在前面的司机和西安古城旅行社的地接导游已经罹难，营救人员想先将坐在前排的文花枝救出来，当时她左腿胫骨断裂、骨头外露，腰以下部位被卡在座位里动弹不得。没想到的是，文花枝却平静地说：“我是导游，后面都是我的游客，请先救游客。”在等待救援的2个小时里，数度昏迷的文花枝，每次苏醒过来后都强忍剧痛鼓励被困游客：“我们一定要坚持”。下午4时多，最后一名游客被送上救护车，文花枝才接受救援，最后一个被送进医院。在洛川县医院，医生检查出文花枝左腿9处骨折，右腿大腿骨折，髋骨3处骨折，右胸第4、5、6、7根肋骨骨折，因耽误救治时间，其伤口已严重感染，随时有生命危险。29日凌晨，文花枝被转到解放军第四军医大学附属西京医院治疗。当天下午，为了避免伤势进一步恶化，医生为文花枝做了左大腿截肢手术。主治医生李军非常惋惜，“要是早点做清创处理，不耽误宝贵的时间，她这条腿是能保住的！”洪战辉：在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就把一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。