三下乡暑期社会实践报告三下乡暑期社会实践报告.docx

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三下乡暑期社会实践报告三下乡暑期社会实践报告下面是小编为大家整理的三下乡暑期社会实践报告三下乡暑期社会实践报告,供大家参考。暑期社会理论报告“三下乡〞社会理论活动是延伸课内教育至课外的一种方式，是推动素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会，为今后走向社会奠定良好的根底。它也是当代大学生利用所学知识效劳社会、回报社会的一种良好情势，是有助于当代大学生德智体全面开展的社会理论活动。今年暑假，我们响应学校号召本着“受教育，长才华，作奉献〞的宗旨，展开了以践行“三个代表〞、宏扬红岩精神、构建社会主义***社会、践行“八荣八耻〞重要讲话精神、建立社会主义新农村、理解农村医疗卫生情况、保护环境、支农支教和“做新时代的合格大学生〞等多元化主题的丰富多彩、影响深远的大学生科技、文化、卫生“三下乡〞活动。我队采用社会调查、实地考察、宣传政策、义教活动等方式，联络当地实际，在炽热的七月，走进农村、效劳农村、奉献农村，谱写了当代大学生构建社会主义社会实现中华民族伟大复兴的壮丽诗篇。一、理论目的：为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后能真正真正走进社会，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的题目，我们怀着一样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深进民心!我们深进农村，理解民情。参加暑期“三下乡〞，我真的感到很荣幸。固然是短短的十几天，却是截然不同的体会。这次我们前往的是二道乡二道村，在这里开场了我这个假期的社会理论。理论，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，应用到客观实际中往，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不理论，那末所学的就即是零。另外一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。二、理论内容三下乡虽然已经完毕，但回忆那段难忘的日子，我感慨很多，留给我们的不但是感动，还有成长。对照之前，感觉自己成长了很多，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡〞这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的预备，主要内容触及以下六个方面：1、“防电下乡、防火宣传〞我们结合自己所学的专业，发挥我们的特点，根据农村教育普及率低的情况做一些相关知识宣传。我们可以通过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等。2、支教在支教方面，我们结合本身的特长，给初中孩子们进展授课，内容有，首先，我们讲述我们的大学生活，让他们更好的理解大学校园，增进他们的求知欲。其次，我们将自己成功和学习的的经历传授给他们，帮助他们进步学习效力。3、文艺演出将我们将为为村民预备两台台晚会节目有印度舞、话剧、独唱等，以进一步满足广阔农民群众对文化的需求。4、支农在业余时间，我们将深进基层，帮助农民干农活，真实的走进农民，理解他们的心声，理解他们的生活状态，也是理论与知识的一个结合进程，是我们的“第二课堂〞。5、支持环保，低碳宣传现今社会环境题目愈来愈严重，环保意识也逐步在人们头脑中淡化，加上我们实际行动的破坏，整个地球的环境题目不能无视，热爱我们的地球，热爱我们的家，就让我们献出自己微笑的一点点气力，所以我们设计了这次活动。支教、用电知识宣传、低碳宣传、兴趣心理游戏、文娱汇演?、摹拟审讯……这进程的点点滴滴，我仍然记忆犹心，却没法用笔逐一记录。每次，当我想起大伙在例会上剧烈讨论的情形，我满腔热忱;当我想起在每次活动中大伙繁忙的身影时，我满怀感动;当我想起学生浑厚的笑脸时，我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这类成长，何其珍贵!三、理论感想从活动进入到最后的准备开场，我就深深感遭到了大家团结的气力。我们齐心协力的备课，我们认真的排练，我们鼓励的讨论。这一切都是“我们〞，而不是“我〞，团队凝聚力、团队合作精神就应当是这样的。十八名队员在生疏的地方，面对生疏的人群，总有众多挑战和艰巨，但是，当十八个人的聪明融会在一起，任何题目都可以迎刃而解。团结互助，挑战艰巨，这是本次活动的主旋。在理论的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里没法感遭到的，在学校里或许有教师分配说今天做些甚么，明天做些甚么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做甚么，要自己地往做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的气氛，终究学校是学习的场所，每个学生都在为获得更高的成绩而努力。不管是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的才能!记得教师曾说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，虽然是大学高校，学生还终回保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次理论中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几近是四平八稳;而在实际工作中，可能会碰到书本上没学到的，又多是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会理论活动，我学到了很多，从我接触的每一个人身上学到了很多社会经历，自己的才能也得到了进步，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长时间的练习。之前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融进社会这个团体中，人与人之间协力往做事，使其做事的进程中更加和谐，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心肠承受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自诩，而是对自己的才能做出肯定。社会经历缺少，学历缺乏等种种缘由会使自己缺少自信。实在有谁一生下来句甚么都会的，只要有自信，就可以克制心理障碍，那一切就变得轻易了。知识的积累也是非常重要的。知识如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来讲很生疏，要想把工作做好，就必须理解这方面的知识，对其各方面都有深进的理解，才能更好地利用于工作中。这次亲身体验让我有了深化感慨，这不但是一次理论，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富。在今后我要参加更多的社会理论，磨练自己的让自己熟悉的更多，使自己未踏进社会就已体会社会更多方面。作为当代大学生，也许真实的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过量的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习。很多东西都可以唾手可得，但是在某个远远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生活，农民们展现出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢?此次，我们走进山区，是星星之火，可以燎原。是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。四、完毕语我们是社会将来的建立者，我们应当积极走出象牙塔，到社会中往，理解国情，效劳社会。暑期“三下乡〞社会理论就是让我们熟悉社会、效劳社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡〞社会理论，使我熟悉了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激起了我的学习热忱。我深化熟悉到，教师是学生的典范，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，我们在教授学生的，也要努力进步自己的综合素质。我也深化熟悉到，教师除要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生建立正确的学习态度和正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会理论不但培养了我们理论应用于实际的才能和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会理论进程中“效劳社会、锻炼成才〞的目的。记得有人曾说过：一个毕业生是否是人才，一看学历，二看社会理论经历。由于光有理论知识是远远不够的，没有一点社会理论才能，就没法与快速开展的社会接轨。因此有了此次的龙颈行。一次活动，一个进程，一段难忘的记忆。我想我们的每一个队员在这次活动中都有很多的收获。无穷的过往，都以如今为回宿;无穷的将来，都以如今为出发点。如今，对我而言，这也将是我人生的另外一个出发点，在这里，我将怀揣着这一段美妙的记忆，带着感动与考虑起程，往探究更加广阔的生命长河，投身于以后的工作建立中往!这次理论活动的时间虽短，但它留给我们的启发却是深化而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加社会理论活动，熟悉了社会，熟悉到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激起了自己的学习热忱，我会不断地调剂活和完善自己的知识构造，克制前进道路上的各种挫折，锻炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好预备。动完毕后，我们每一个人，都弥漫着笑脸，可以看出这次的活动是美满完毕的!今后假设有时机，我将继续参加“三下乡〞社会理论活动，效劳我省农村经济开展和社会进步。为祖国的富强作出奉献。