幼儿园小班教案《彩色的糖葫芦》含.docx

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幼儿园小班教案《彩色的糖葫芦》含反思小班教案《彩色的糖葫芦》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢胶泥，感受泥工的乐趣，体验活动的快乐，学习尝试用胶泥团圆，并用小竹棍串起圆球制作糖葫芦串，不要将小竹棍对着自己和别人的脸，快来看看幼儿园小班《彩色的糖葫芦》含反思教案吧。活动目标：1、学习尝试用胶泥团圆，并用小竹棍串起圆球制作糖葫芦串。2、喜欢胶泥，感受泥工的乐趣，体验活动的快乐。3、不要将小竹棍对着自己和别人的脸。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。活动准备：已分好的各色胶泥、小竹棍、货架、已有尝试做棒棒糖的基础重难点：掌握团圆和串的技能能将糖葫芦团揉得圆圆的活动过程：一、游戏：猜猜看。激发幼儿兴趣，导入课题小结：冰糖葫芦是我们中国北方人们常吃的一种传统小吃，它酸酸甜甜的，你们喜欢吃吗？二、教师制作，幼儿观察糖葫芦的制作过程讨论：1、手指要伸展、撑展，不能弯的，为什么？2、教师展示自己做的糖葫芦，让幼儿说出它们的颜色3、它和棒棒糖一样吗？为什么？三、幼儿制作糖葫芦，教师巡回指导四、指导幼儿将已做好的糖葫芦放到货架上。结束部分：共同欣赏，分享成功的快乐活动反思：在活动中通过实物：冰糖葫芦引入话题，与幼儿围绕冰糖葫芦的味道、形状、颜色进行讨论，之后通过观察制作步骤孩子们了解了制作方法。在孩子的操作中老师适时介入、指导，在操作中孩子学习了团圆和串的技能，整个过程井然有序，孩子们不仅体验到制作糖葫芦的乐趣而且体验到成功的快乐。活动中巩固了对三原色的认识和加深了对“一个一个成许多”的理解，整个过程循序渐进，效果很好。小百科：冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。