九年级语法总结.docx

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九年级语法总结1.九年级上册英语语法总结spend,cost,,pay,take:spend on sth;spend in dong;sth cost ab money注意：cost的三种形式都是cost;It take ab+时间+to do;pay ab money for区分the other,another,other,others,the others the other：两者范围内特指另一个；another：三者或三者以上的人或事物中任意的另一个；other：后接复数名词，意为其他的；others:others=other+复数名词，可用some any all修饰Have to意为不得不very意可为真正的stay意为保持某种状态，可与keep互换Besides意为除。之外（还有）except意为除。以外（不包括在内）Instead放在句末instead of后面为ing形式In。way以什么方式some。some。.others意为一些。一些。另一些。.Make ab do-使某人做某事make ab adj-使某人怎样make ab n-使某人成为Lead/have/live a。adj+life可以修饰比较级的词：far,much,even,still,a lot,a little Used to do-过去常常做某事be used to doing-习惯做某事Regard as后面可接名词和形容词By accident-偶然地，小心地by mistake错误地英语里常用“数字-名词”或“数字-名词形容词”ps：一个七岁的男孩：7-year-old boy Miss doing-错过做某事miss还有“想念”的意思Be upset(about)对。感到不安Express-表达词组：express one’s feelings-表达某人感情；express one’s thought-表达某人想法；express one’s idea-表达某人主意Go on可以为“事件发生”ps:It seem that the player will go on好像戏剧要开始了；go on doing sth-继续做某事（不停地做某一件事）；go on with sth-继续做某事（停下来之后继续做某件事）；go on to do sth-继续做某事（做完一件事，继续做另一件事）Keep on doing-一直做某事；keep sb doing-使某人一直做某事；keep sth+adj使某人保持某种状态adj enough not to do-足够。不去做not adj enough to do-不足够。去做Advice-忠告（不可数名词）词组：a piece of advice-一条意见；ask for one’s advice about-征求某人对。的忠告；against one’s advice about-违背某人忠告；by doctor’s advice-遵照医嘱；some advice about-一些关于。的劝告Suggestion-意见，建议；词组：adopt a suggestion-采纳建议；by one’s suggestion-根据某人建议。Suggestion的动词形式是suggest，用法：suggest doing。Opinion与suggestion相似，但不如suggestion正是，比advice客气，词组：in one’s opinion Plenty of-很多，可修饰可数或不可数名词，多用于肯定句中；a number of-许多，相当于many，修饰可数名词，注意：the number of-。的数量；an amount of-大量的，多用于不可数名词，amount前可用large,small等修饰程度；a lot of/lots of-很多，可用于修饰可数或不可数名词So that-以便，为了；so。that。-如此。以至于Focus on-致力于。Aim to do-目的在于做。Apply for-申请in the case of-。的情形下Further和farther都是far的比较级，farther表示具体距离的远近，further表示抽象概念LAST:The last-最后at last-终于last day-上一天last for-持续；final-最终的决胜的；决赛，最终考试；at last=finally Hurt用于有生命的东西；damage用于无生命的东西对其价值和功能的损坏，破坏程度较小；injure与hurt相近，只是更正式，用于天灾或事故中；destroy很粗鲁的手段使之毁灭，很难修复Good：人品好，质量好，向别人问好；well：身体好，或作副词；nice：带有感情色彩，外观好，待人感情好；excellent-极好的，语气最强Be busy doing=be busy with=忙于做某事Beneath-在..之下（紧贴之下）under-在。下方（垂直向下）over-在。上方（垂直向上）below-在。之下（位置低于），可用于表示数目低于，其反义词为above Until-直到。为止；not。until-直到。才Although=though=虽然，尽管；although较为正式，用于句首；though更通俗常用；只要用了although或though就不能用but,and,or等连词Such as-例如，后面接单词或词组；for example常用逗号分开，后面常根句子Be（后省略）concerned about-关心；difficult to和。不同；be proud of为。自豪curious about认真；free for免费；afraid of害怕；serious about严肃；unaware of没注意；strict with严格；responsible for。的责任；useful for对。有用；equal to对。公平；famous for对。出名；aware of直到；grateful to对。感激；careful of小心；tired of对..感到疲累with、in都是介词，in用于衣服的颜色；with多指穿“戴眼镜，帽子”，或是衣服上的装饰；put on-穿上、戴上，强调动作；wear强调穿着的状态；dress意为“给某人穿衣服”Join表示加入党派，社会团体，表示成为其中一员；join in表示参加某项正在进行的活动，词组：join in sth/join sb in doing-参加某人的活动；take part in参加运动会、会议或工作，参加群众性活动起一份作用；attend参加会议，主要以观众或听众的身份写Family-家庭成员house-房屋home-家乡room-房间One可以做不定代词，代替前面提过的人或物（单数），如果是复数则是ones Present-上演、演出，作形容词时意为“在场的、目前的”，作名词时意为“目前，礼物”Find out-发现、查出，可指找到无形的东西；find-找到，通常指寻找的结果，有。2.【九年级下册化学知识点】基础达标（A卷）一.选择题1.下列变化属于物理变化的是（）إA.胆矾加热变成白色粉末状固体B.浓盐酸挥发在空气中形成白雾إC.晶碱在干燥的空气中质量不断减少D.用熟石灰改良酸性土壤إ2.下列叙述的物质的性质属于化学性质的是（）A.浓盐酸的挥发性B.氢氧化钠的吸水性C.浓硫酸的吸水性D.浓硫酸的强氧化性3.下列物质中能使无色酚酞试液变红的是（）A.水B.稀硫酸C.氯化钠溶液D.氢氧化钠溶液4.根据下图所示物质的pH，判断下列说法正确的是（）A.厨房的清洁剂显碱性B.肥皂是中性物C.牛奶酸性比酱油强D.胃酸过多的人可多吃橘子5.下列物质能除去铁制品表面铁锈的是（）إA.NaOH溶液B.CuSO4溶液C.稀盐酸D.NaCl溶液إ6.不能用金属和酸直接反应得到的物质是（）A.FeCl3 B.MgCl2 C.FeCl2 D.ZnSO47.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.易溶于水，溶解时放出大量的热B.对皮肤有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊试液变红D.能去除油污，可作厨房的清洁剂8.下列物质能用来说明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全中和的是（）A.硝酸银溶液B.氯化钡溶液C.硫酸钠溶液D.酚酞试液9.下列容器中附着的物质，能用括号中的物质除去的是（）A.盛石灰水的试剂瓶瓶壁附着白色固体（水）B.氢气还原氧化铜后试管壁上附着红色固体物质（稀硫酸）C.试管内壁附着不溶性的碱（食盐水）D.试管内壁附着的锈迹（盐酸）10.下列物质中都含有水蒸气，既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是（）A.SO2气体B.HCl气体C.氧气D.CO2气体11.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应，它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途.下列反应一定与中和反应原理无关的是（）A.施用熟石灰改良酸性土壤B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸12.对下列物质的用途符合实际的是（）A.熟石灰用于改良碱性土壤B.稀硫酸用于金属表面除锈C.烧碱用于制取食盐D.盐酸可用于制造漂白粉13.下列各组物质中其主要成分不同的是（）A.石灰石大理石碳酸钙B.蓝矾胆矾绿矾C.氢氧化钙熟石灰消石灰D.苛性钠火碱烧碱14.下列各组物质能大量共存于水溶液中的是（）إA.CuSO4与NaOH B.Na2CO3与H2SO4 C.KOH与HNO3 D.Mg(NO3)2与CaCl215.合理使用化肥，有利于农作物生长和减少环境污染.下列有关化肥的说法不正确的是（）A.为保证高产量尽量多施用化肥B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用C.KNO3是一种常用的复合肥D.提倡将农家肥与化肥综合使用二.填空题16.稀释浓硫酸时一定要把____沿着器壁慢慢注入，为使产生的热量迅速扩散，应________.用98%的浓硫酸100g，可配制20%的稀硫酸的质量为_______________.17.人体中若缺乏亚铁离子，会造成贫血，市售一种麦片中有微量颗粒极小的还原铁粉，能够被人溶解吸收，有关反应的化学方程式是____________，该反应属于__反应.18.日常生活中的许多问题都与化学知识密切相关.（1）工业废气中含有大量的SO2，直接排放造成空气污染.治理方法之一是将含SO2的废气通过含有碱性物质的废液.请写出含有烧碱的废液吸收SO2的化学方程式_____________；（2）鸡蛋的蛋壳表面有大量微小空隙，鲜鸡蛋就是通过这些空隙进行呼吸，为停止鸡蛋的呼吸作用而达到保鲜的目的，人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂，其原理_____________.（3）农业上可用来降低土壤的酸性，改良土壤结构的物质是_______________（4）医疗上可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（含盐酸）有关反应的化学方程式_____19.通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的_____离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如：_______________、__________________________……等（写二条即可）.（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥____等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：_______________.（3）5•12汶川大地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据.若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作：_______________.三.计算题20.某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的企业，作了一个大型户外广告（如图31-5）根据相关信息计算.①碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比为_______________.②碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_____________.（结果精确到0.01%）③通过计算判断该广告属于_____________（填“虚假”或“真实”）广告.④该袋化肥中氮元素的质量为_____________Kg.宇宙牌化肥——国际首创主要成分：碳酸氢铵（NH4HCO3）含氮量居全球化肥之首：24%净含量：50Kg/袋“宇宙”化肥有限责任公司出品图31-5能力提升（B卷）一.选择题1.实验室里有四个药橱，已存放如表的药品橱甲橱乙橱丙。3.九年级上册化学离子知识点⒈定义：带电荷的原子（或原子团）.⒉分类阳离子：带正电荷的离子，如Na+、Mg2+离子阴离子：带负电荷的离子，如Cl-、O2-⒊离子符号表示的意义：表示离子（或一个离子），如：Mg2+——表示镁离子（一个镁离子）2Mg2+右上角的数字表示每个镁离子带两个单位的正电荷前面的数字表示两个镁离子⑴离子符号前面的化学计量数（系数）表示离子的个数；⑵离子符号的表示方法：在元素符号（或原子团）右上角表明离子所带的电荷，数值在前，正、负号在后.离子带1个单位的正电荷或个单位的负电荷，“1”省略不写.如：阳离子：Na+、Ca2+、Al3+等阴离子：Cl-、S2‑等⒋阳离子、阴离子的判断：①阴离子：质子数核外电子数5.由离子构成的物质：由活泼金属和活泼非金属组成的化合或活泼金属与原子团之间、或原子团与原子团之间组成的化合物.例如：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.6.有关离子的小结⑴金属离子带正电荷，非金属离子带负电荷；⑵离子所带的电荷=该元素的化合价⑶常见原子团离子：SO42-硫酸根离子CO32-碳酸根离子NO3-硝酸根离子OH-氢氧根离子NH4+铵根离子。4.人教版英语九年级语法总结呵呵希望对你有所帮助祝楼主进步哈spend,cost,,pay,take:spend on sth;spend in dong;sth cost ab money注意：cost的三种形式都是cost;It take ab+时间+to do;pay ab money for区分the other,another,other,others,the others the other：两者范围内特指另一个；another：三者或三者以上的人或事物中任意的另一个；other：后接复数名词，意为其他的；others:others=other+复数名词，可用some any all修饰Have to意为不得不very意可为真正的stay意为保持某种状态，可与keep互换Besides意为除。之外（还有）except意为除。以外（不包括在内）Instead放在句末instead of后面为ing形式In。way以什么方式some。some。.others意为一些。一些。另一些。.Make ab do-使某人做某事make ab adj-使某人怎样make ab n-使某人成为Lead/have/live a。adj+life可以修饰比较级的词：far,much,even,still,a lot,a littleUsed to do-过去常常做某事be used to doing-习惯做某事Regard as后面可接名词和形容词By accident-偶然地，小心地by mistake错误地英语里常用“数字-名词”或“数字-名词形容词”ps：一个七岁的男孩：7-year-old boyMiss doing-错过做某事miss还有“想念”的意思Be upset(about)对。感到不安Express-表达词组：express one’s feelings-表达某人感情；express one’s thought-表达某人想法；express one’s idea-表达某人主意Go on可以为“事件发生”ps:It seem that the player will go on好像戏剧要开始了；go on doing sth-继续做某事（不停地做某一件事）；go on with sth-继续做某事（停下来之后继续做某件事）；go on to do sth-继续做某事（做完一件事，继续做另一件事）Keep on doing-一直做某事；keep sb doing-使某人一直做某事；keep sth+adj使某人保持某种状态adj enough not to do-足够。不去做not adj enough to do-不足够。去做Advice-忠告（不可数名词）词组：a piece of advice-一条意见；ask for one’s advice about-征求某人对。的忠告；against one’s advice about-违背某人忠告；by doctor’s advice-遵照医嘱；some advice about-一些关于。的劝告Suggestion-意见，建议；词组：adopt a suggestion-采纳建议；by one’s suggestion-根据某人建议。Suggestion的动词形式是suggest，用法：suggest doing。Opinion与suggestion相似，但不如suggestion正是，比advice客气，词组：in one’s opinionPlenty of-很多，可修饰可数或不可数名词，多用于肯定句中；a number of-许多，相当于many，修饰可数名词，注意：the number of-。的数量；an amount of-大量的，多用于不可数名词，amount前可用large,small等修饰程度；a lot of/lots of-很多，可用于修饰可数或不可数名词So that-以便，为了；so。that。-如此。以至于Focus on-致力于。Aim to do-目的在于做。Apply for-申请in the case of-。的情形下Further和farther都是far的比较级，farther表示具体距离的远近，further表示抽象概念LAST:The last-最后at last-终于last day-上一天last for-持续；final-最终的决胜的；决赛，最终考试；at last=finallyHurt用于有生命的东西；damage用于无生命的东西对其价值和功能的损坏，破坏程度较小；injure与hurt相近，只是更正式，用于天灾或事故中；destroy很粗鲁的手段使之毁灭，很难修复Good：人品好，质量好，向别人问好；well：身体好，或作副词；nice：带有感情色彩，外观好，待人感情好；excellent-极好的，语气最强Be busy doing=be busy with=忙于做某事Beneath-在..之下（紧贴之下）under-在。下方（垂直向下）over-在。上方（垂直向上）below-在。之下（位置低于），可用于表示数目低于，其反义词为aboveUntil-直到。为止；not。until-直到。才Although=though=虽然，尽管；although较为正式，用于句首；though更通俗常用；只要用了although或though就不能用but,and,or等连词Such as-例如，后面接单词或词组；for example常用逗号分开，后面常根句子Be（后省略）concerned about-关心；difficult to和。不同；be proud of为。自豪curious about认真；free for免费；afraid of害怕；serious about严肃；unaware of没注意；strict with严格；responsible for。的责任；useful for对。有用；equal to对。公平；famous for对。出名；aware of直到；grateful to对。感激；careful of小心；tired of对..感到疲累with、in都是介词，in用于衣服的颜色；with多指穿“戴眼镜，帽子”，或是衣服上的装饰；put on-穿上、戴上，强调动作；wear强调穿着的状态；dress意为“给某人穿衣服”Join表示加入党派，社会团体，表示成为其中一员；join in表示参加某项正在进行的活动，词组：join in sth/join sb in doing-参加某人的活动；take part in参加运动会、会议或工作，参加群众性活动起一份作用；attend参加会议，主要以观众或听众的身份写Family-家庭成员house-房屋home-家乡room-房间One可以做不定代词，代替前面提过的人或物（单数），如果是复数则是onesPresent-上演、演出，作形容词时意为“在场的、目前的”，作名词时意为“目前，礼物”Find out-发现、查出，可指找到无形的东西；find-找到，通常。5.九年级上册英语知识点人教版的（偶只学到了第6单元）Unit1要会描述出你最近经常干的事情，语法没什么难的（最好把3a背会）单词里注意hardly（否定词）try(try one’s best to do sth尽某人最大的努力做某事、try to do sth尽力做某事、try doing sth尝试做某事)same(be the same as。和..一样)differen(be different from....与..不同)although（不能与but连用）Unit2要会描述你的健康状况和给出建议（还是背3a）单词没有什么特别重点的，背会掌握基本的用法Uint3——5都比较简单，能背的都背，没什么坏处Uint6是比较级注意比较级的构成6条，在P93还有1.同级比较A is(be)as tall(adj.)as B A和B一样高2.比较级+and+比较级It gets colder and colder天气越来越冷了（。越来越。）3.the+比较级。the+比较级The more you eat,the fatter you will get你吃的越多，你将长的越胖（越。越。）4.倍数+比较级+than My room is three times bigger than yours我的房间是你的4倍大5.much/a little等修饰限定比较级，表示程度It’s much(a little)colder than yesteyday今天比昨天冷的多（一点点）。