2012-2013学年度刘河中学工作总结1.docx

会员专享推荐 · 你可能也用得上更多

开通会员，畅读全站文档

本篇文档已为你保留

本篇文档价值 ~~¥35.00~~会员免费解锁

全文不限次阅读，剩余内容即刻解锁
高速下载通道，免排队、无等待
专属客服 1 对 1 答疑，优先响应
每日赠送下载券，本篇文档免费送

有 86 篇商业计划书正在上传

下载原文档

2012-2013学年度刘河中学工作总结1 2012-2013学年度刘河中学工作总结在2012-2013学年度我校在市教育局的正确领导下，坚持以改革、创新、发展为指导思想，围绕“校园环境亮而美、教学质量上台阶、安全事故零发生”的办学目标，“小学出彩、中学出名”致力学校全面工作健康发展，促使学校各项工作再上新台阶，取得可喜成绩。获得了“校园建设先进单位”，“师德师风先进校”的荣誉。中考升学人数实现了较大的突破；后勤管理评比居全第二名，综合考评在永城市位居前十名主要工作及成绩：一、坚持以科学发展观为指导，进一步提升学校的内涵品质。1、坚持扬正气、刹歪风，树典型、学先进，创一流业绩，育一流人才。围绕“有效德育”的目标，创新德育制度、德育内容、德育方法，切实增强学校德育工作的针对性和实效性。坚持政治学习和业务学习制度，不断提高教职工的思想政治素养。本学年，学校有计划、有步骤地安排了各种学习活动，通过周一例会、升旗仪式，等多种形式，在全校上下进一步开展政治思想教育。学校分别利用各种会议及活动开展师德教育。主持了全乡中小学师德师风演讲比赛，我校教师豆凤、祖圣辉、郑玉荣参加了比赛，并取得了优异的成绩。2、加强了学生的爱国主义思想教育。每周一的升旗仪式上，学生进行宣讲爱国主义的事迹，激励学生爱国爱党。主持并组织了经典诗文诵读比赛，并参加了永城市级的比赛，荣获了三等奖。二是创新服务理念。我校着眼学生长远，致力自主发展，确立“以生为本，以德树人、以质立校”的办学理念，落实“为学生幸福人生奠基”办学思想，树立“学生是受教育对象，更是教师服务的对象”的观念。为此，我们制定了教育服务质量规范。把为学生服务的人本意识落实到日常教育教学行为之中。李英老师爱生如子，李杰老师带病工作。事迹感人肺腑。三是创新有效教学体系。加强课堂教学的有效管理，是提高教育质量的关键环节，是实现教育公平、办人民满意教育的重要保证。本学年，我校认真贯彻落实市教育局下发的《加强中小学课堂教学有效管理切实推进四环节教学模式的意见》的文件精神，在认真总结我校多年来课堂教学管理经验的基础上，积极探索和尝试具有我校特色的教学管理模式，并取得了明显效果。在教师中倡导“四环节循环教学”模式，要求教师每节课必须注重“三个研究”，即研究教材、研究教法、研究学法。掌握有效教学的策略或技术。以有效教学提高教学效率。使学习过程成为学生发现问题、分析问题、解决问题、提升能力的过程，切实提高了学生的知识水平与文化素养。尽管，在教改中存在着一些不足，例如：有的老师不能坚持等，但探索新教法的意识已深入人心。努力提高教师的业务素养，为课堂教学质量的提升奠定基础。本学年，学校继续实行任课教师业务考核制度；不惜财力、物力，组织教师到省内外名校参观学习，组织教师参加省市有关部门主办的有业务培训；为教师的成长搭建了平台。丁作敏，祖圣辉、郑玉荣、刘玉侠等老师荣获“优秀学员”称号。四是创新科技教育。把培养学生综合素质，创新兴趣，提高创新能力作为学校素质教育的一项重要内容来抓。学校建立体音美、书法、文学、诗歌兴趣小组，我校诗社，有力地配合了乡“春柳诗社”，建立了自己的网站、博客。五是创新学生管理模式。我校变教师管理为学生自我管理，变学生干部管理为所有学生参与管理；变点面静态管理为全方位动态管理。学校成立了学生会、团委会，实施学生参与管理新模式以来，一大批学生在管理过程中达到了自我教育、自我警醒作用，班级之间形成了比学赶帮新风尚，教学工作走上了科学发展的快车道，教育质量稳步提高二、多渠道切实加大教育投入力度，进一步提高学校的办学水平。一是在市局的支持下，新建了学生宿舍楼，硬化了地面，高标准高质量的800米跑道，已经审批。二是完善了校园绿化规划与建设，营造四季花开、温馨优美的校园环境。三是加快了教育现代化步伐，增添现代化教学设施，白板设备投入了使用，配备了高质量的图书室、实验室、仪器室；体育、音乐、美术器材得以大量配置，达到了较先进的水平，改善教师现代化办公条件。三、着力打造学校的特色品牌。围绕和谐教育、学习型学校、生态校园、体艺教育等现有工作成果及传统优势，一以贯之，深化完善，做强做优，形成了学校鲜明的特色品牌。真正实现“中学出名”的奋斗目标，围绕学科竞赛、教育教学质量等中心，创新机制，重点突破，不断提升学校的质量品牌。三、坚持以制度建设为抓手，进一步提高学校的管理档次。坚持以法治校。根据国家法律和教育法规的要求，进一步建立健全系统、科学、全面、合理的内部管理制度，逐步实现学校管理的科学化、民主化、规范化和法制化，基本形成以制度管人、促事的机制；认真梳理学校现有的各项规章制度，结合新的形势和要求，及时修订完善相关制度，汇编成册；认真把握制度建设的导向，以人为本、人人平等、正向激励、负向鞭策、奖勤奖优、罚懒罚劣，切实增强制度的刚性，确保学校上下政令畅通，形成以法治校、守法守纪的良好氛围。四、后勤安全、卫生工作常抓不懈，确保教学工作正常运行。狠抓安全、卫生工作。首先学校成立安全工作小组，由副校长，体育、后勤、班主任组成领导小组，狠抓安全制度落实，严防事故发生。严格排查水、电，线路等，排除事故隐患；其次，严查食堂食品卫生,坚决不允许发霉、变质食品和原料进入操作间。饭菜价格合理.无食物中毒发生。学校食堂及后勤管理工作在全市的考评中位居第二名。学校总务处努力按照“优质服务、优美环境、优良作风”的工作要求，认真做好各类所需物品的采买、发放；热心为师生服务，为保证学校各项工作地正常运行，保证学校财产安全以及师生的饮食安全等方面都做了大量的工作。此外，实验、电教、图书阅览等教学辅助部门工作人员，也能认真履行岗位职责，较好地完成了本学年的工作任务。总之，学校的发展进步甚至每一份成绩，都蕴含着在第一线辛勤工作的各位领导、老师的心血和汗水，蕴含着每一位职员、每一位工勤人员的辛勤劳动。二、存在的问题回顾一年来的工作，在看到成绩的同时，也应看到我们还存在诸多不足和问题，其中主要的有：个别教师教学基本功还不够扎实，备课不到位；有的教师进取心不强，满足现状，工作不主动；个别教职工劳动纪律涣散，迟到早退时有发生，还有代签现象；个别备课组集体教研组织不力，缺乏实效性；有些班主任老师工作方法相对简单，管理水平有待提高；一些学生的学习态度还不够积极，缺少勤奋刻苦的精神；对于尖子生的培养还需要进一步探索。以上这些问题都有待于我们在新的学年加以研究和改进。我们相信：随着我校中青年教师的逐步成熟，教师队伍整体素质的进一步提高，经过全校上下的共同努力，我们一定会创造新的辉煌。扩展阅读：2013年工作总结20122013学年度第二学期刘河中学工作总结本学期学校不断强化质量意识、创新意识、学习意识和精细化意识，牢固树立和全面落实科学发展观，广大教职工不断更新观念，团结协作，锐意进取，和谐共进，创造性地开展了工作，使我校的整体工作取得了较大的成绩，顺利地通过了市星级学校的复验。教学成绩保持在我市上游水平，化学、物理等学科位居全市前五名。在生源基础较差的基础上，努力地提高了教学质量。学校的环境卫生工作、安全工作都取得了较好的成绩。下面就将本学期学校工作具体总结如下：一、学校管理方面1、加强了师德建设，学校定期召开政治学习会议，教师认真地做笔记写心得体会。开展了多种形式的师德教育活动，如开展了师德标兵的评比活动，李英、李杰老师榜上有名。张永利校长的感人事迹，在我市举办的师德教育演讲会上，感动了与会的领导和老师，在我市教育系统引起了反响。2、严格落实各项工作制度。本学期学校制定了《考勤制度》、《常规教学制度》、《教师工作量化考核制度》等。在管理上，学校各个层面上分别加强领导，每一个层面做到了既自主合作创造性地开展好各自的工作，又为下一层做好服务与指导工作，各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力，提高了工作效率和管理效益。学校的工作走向了规范化、科学化。3、尊重教师，激发他们的工作积极性。在管理中，校长能够急想教师所想、急教师所急，谋为教师所谋。贴心关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。使广大教师树立了“校兴我荣，校衰我耻”的意识。心往一处想，劲往一处使。，激发广大教师教书育人的积极性。4、实行了责任追究制。本学期在推行精细化管理的过程中，学校强化了对工作的检查监督，实行谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁的问题谁负责、谁分管谁负责的责任制。二、加强了学校特色建设，打造学校的亮点。1、开展了“四环节教学改革”示范校的创建工作。狠抓了观念更新。本学期，我们认识到更新观念的途径是学习，只有不断用新的教育信息武装头脑，才能排除头脑中的旧观念。不重视教学改革，不抓学习，无视观念更新，是深化教改的最大障碍。所以本学期学校狠抓了“四环节教学改革，培养了一批优秀教师，使他们在教师成长道路上取得了较大的发展。谢益龙、郑玉荣、李华伟、刘保兵等老师成为教学改革的带头人。2、打造学校环境的亮点工程。让学校亮起来，美起来！是我们的追求。学校本学期，购置了花木，更新了版面，构建了文化氛围。本学期学校不断营造优美和谐的校园环境。学校努力构建和谐的人文环境，培育校园精神，创造一个舒适健康的学习环境。结合本学期提出的通过永城市星级学校复验的工作目标，学校在原来基础上，从校园绿化、美化、教育化的角度，整合了校园文化资源，充分发挥了环境育人的功能，努力建立和谐有序的校园环境。在校园环境建设方面，学校加大了校园卫生的检查评比处罚力度，注重了校园的保洁，加强了对学生爱护公物教育，净化、绿化、美化了校园环境。三、教学质量方面，切实做好了中招考试工作。本学期有针对性地开展教学。我们的老师对学生学习基础差的状况并没有一味地抱怨，而是不断地抓习惯、补基础，教师们牺牲了大量的休息时间为学生培优补差，随时随地帮助学生解决思想问题。科学指导抓好对中等生的辅导，精选资料，做到优中选精，把握难易尺度，做到精讲精练。抓好了高三的月考工作，做到了见得多，炼得精。尤其班子成员，利用业余时间给学生授道解惑，使学生大为感动！四、学校教学管理方面，落实制度，严格考核。本学期，加强学习研究，突出教学工作重点，主要体现在：教研组坚持在工作中不断加强学习研究，积极发扬团结协作探究精神，在学习中实践，在实践中学习，把学习和实践结合起来，努力提高教学业务水平和工作能力。认真学习和贯彻落实学校制定的相关管理制度，近年来我校制定的《教学常规管理制度》、《教学工作目标责任书》、《评先晋级工作制度》等一系列有效的制度章程在学校教学工作方面起到了很好的推动作用，使学校的管理工作走上了制度化、规范化的道路。例如：教师不参加业务学习，不进行培训的不能评先和晋级。五、安全工作方面，实现了事故“0”发生的工作目标。进一步完善制度确保安全措施落实到位。我们建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。在本期的工作中我们还存在着不足：如，有的教师，工作责任心不强；学生管理存在诸多不足。下一步我们会更加努力地工作，解决工作中的问题，拼搏进取，奋发图强，取得更大的成绩。