适应形势发展要求加强职业道德教育努力保证行车安全管理学论文.doc

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适应形势发展要求加强职业道德教育努力保证行车安全_管理学论文【摘要】在社会改革发展的关键期和经济社会的转型期，随着企业改革的不断深化和管理的日益严格，致使驾驶员的职业行为、职业心理、职业习惯等也随之发生着变化。如何适应新形势发展要求，加强企业驾驶员的职业道德意识的教育，不仅直接影响驾驶员职业道德素质的提高，也会直接或间接地影响到行车安全，从而影响企业的形象和社会的文明交通建设。本文结合工作实践，阐述了职业道德教育与保障行车安全的关系以及在推进职业道德教育进程中的体会、思考和实践。

【关键词】汽车驾驶员；职业道德；安全行车安全行车，预防事故，建设文明交通是每个驾驶员、每个交通参与者的愿望，是驾驶员家人和亲友的期盼，更是企业和全社会的共同目标。发生道路事故后车毁人亡、鲜活的生命的瞬间逝去，给企业、社会带来无法挽回的损失，给个人、家庭心灵造成难以忘怀巨大创伤的惨痛教训告诉我们，平安是福，安全是第一要求、是驾驶员的第一责任，是一个企业可持续发展的生命线，没有安全，企业发展、队伍和谐、家庭幸福、社会稳定就没有保证。面对日益严峻的交通安全形势，如何做到安全文明行车，预防各类道路交通事故，保障国家和人民生命财产安全，是全社会普遍关注的重要问题，也是企业驾驶员应有的职业责任。笔者作为企业交通运输单位一名基层管理人员，工作的实践使我深切的体会到，各类道路交通事故的发生的原因尽管各不相同，但深入分析发生事故的深层次原因与发生事故的诱因，都与驾驶员的职业道德水准有着非常密切的关系。如行驶中的疲劳驾驶、抢超强会、酒后驾车、超速行驶等等。作为一名合格的企业驾驶员，必须具有良好的职业道德修养、娴熟的职业技能、自觉遵守职业纪律、认真履行职业责任，才能实现安全行车的目标。因此，无论从面临的外部环境，还是企业内部从严管理的要求来讲，必须采取多种有效形式、加强驾驶员的职业道德教育，提高职业技能、规范驾驶行为、预防和减少交通事故，建设文明交通就显得尤为重要。

下面，就如何进行企业驾驶员职业道德教育与保障安全行车谈谈粗浅的认识。

职业道德是指社会成员在从事具体工作中，应当遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念、操守和品质，是适应各种职业的特殊要求而产生的道德要求，是一般社会道德在履行职业职责过程中的具体体现。加强企业驾驶员的职业道德教育，提高职业技能、规范驾驶行为、养成良好驾驶习惯，有利于增强驾驶员在日常驾驶中安全意识、责任意识、服务意识，有利于保障行车安全，更好的为企业的生产建设和改革发展提供安全正点的客运服务。在加强驾驶员职业道德教育，保障安全行车方面，我们在以下几个方面进行了实践和探索。

一、深刻理解，提高职业道德教育对安全行车重要性认识作为一名驾驶员，尤其是企业客运车辆驾驶员，更要深刻理解认识到职业道德教育与保障安全行车的关系，职业道德水平的提升是保障安全行车的基本前提。从一定意义上讲，一个驾驶员职业道德水平的高低不仅仅代表驾驶员自己，更代表着一个单位的形象。在影响车辆安全行驶的“三要素”中，即驾驶员的不安全行为、车辆的不安全状态、道路环境的不安全条件，人是“三要素”中的主体。如果说每台车是一个交通安全的风险控制点，那么每个驾驶员就应该是所驾驶车辆的安全责任人。职业道德教育的目标就是要将驾驶员从以前的岗位操作者向岗位责任者转变，使每一位驾驶员都自觉承担起安全责任人的职业责任。所以加强对驾驶员的职业道德教育、提高驾驶员履行岗位职责的责任意识对保证安全行车的重要性显而易见。保障安全行车是驾驶员职业道德水准的具体体现。面对日益严峻的交通安全环境，面对城市机动车辆与日俱增而城市交通设施建设的相对滞后，面对城建步伐加快、道路开挖，交通拥堵现象不断加剧。作为企业客运车辆的驾驶员，能够保障安全行车，对内为企业内部各层次的服务对象提供安全正点规范便捷的客运服务、使服务对象心情舒畅地投入到各项工作之中。对外企业客运的驾驶员作为社会交通的具体参与者，个体的文明驾驶行为能够树立起企业良好形象，进而为社会的文明和谐交通建设做出积极的贡献。如果没有良好的职业道德、安全行车就没有保证。安全行车没有保证，安全正点规范便捷的服务就无从谈起。因此，企业汽车驾驶员职业道德教育和保障安全行车的关系密不可分，互为体现、互相促进的，两者缺一不可。

二、以人为本，使驾驶员接受职业道德教育成为自觉行动以人为本，就是以促进和实现人的全面发展。作为企业内部的客运企业，以人为本的核心就是安全，只有努力实现行车安全的目标，才能保障驾乘人员的生命财产安全。作为新时期企业客运车辆的的职业驾驶员，要树立正确的职业观，热爱本职、忠诚企业、尽职尽责、乐于奉献，做到自觉遵章守纪守法，做好车辆维护保养，认真履行岗位职责，从而保障行车安全，在为企业的发展做出应有的贡献的同时，也使自己不断地体现出人生价值。对于管理者来说，在日常具体的管理实践中要体现以人为本，就是要以高度负责的态度重视驾驶员职业道德教育，努力提升驾驶员职业素养，为驾驶员操作技能的提升搭建平台，通过岗位练兵、技术培训、学习交流、技能鉴定、选树标兵等多种形式和方法，不断增强职业道德教育的针对性、时效性、吸引力和感染力，引导和激励驾驶员自觉主动接受职业道德教育。

三、以规为纲，让职业道德教育的效果在措施落实中见效进行驾驶员职业道德教育，首先要在推进驾驶员自觉遵守职业纪律上花气力。第一，要突出重点抓好驾驶员道路交通安全法律法规的教育，增强时刻严守道路交通法规的意识。第二，要联系实际进行企业各项安全规章制度的学习，提高遵章守纪的自觉性。第三，要有针对性抓好道路交通安全事故案例的学习，事故案例的学习要注意广泛性，只要是对保障安全行车，对驾驶员能起到警示教育的都可以学习借鉴，以提高驾驶员驾驶车辆的警觉性。第四，要重视路检路查，对于路检路查中查出的违章行为、道路交管部门查处的交通违法行为，要按照制度规定公正、公开进行处罚，体现制度的严肃性、公正性。第五，要积极主动做好驾驶员思想教育和心理疏导工作，特别是注意做好受到制度处罚的驾驶员思想教育工作，使驾驶员真正认识到遵守职业纪律教育是履行岗位职责的基本准则。

四、以实为据，通过多种形式的教育培训提高驾驶员职业技能驾驶员娴熟的驾驶技能是保障安全行车的基础，要加强驾驶员职业道德教育，必须在提高驾驶员驾驶技能上花气力。车辆运行中故障的准确判断和处理，异常情况、特殊天气、特殊路段下的应变和处置能力等都是驾驶员应具备的基本技能。我们结合企业客运服务工作实际，通过开展多种形式的职业技能教育和培训，促进驾驶员职业技能的不断提升。如定期组织驾驶员业务技能学习，组织汽车制造厂商技术人员讲座，使驾驶员不断更新技能知识，学习新技术，适应新要求。通过开展车辆各个系统专项检查，让新转岗驾驶员、专业技能过硬、技术不全面等人员一起参加检查，进行实地实物的检查培训使参加者在现场获得车辆维护保养知识。通过签订师带徒协议、组织人员参加职业技能大赛、职业技能鉴定考试、驾驶员技师考评等，激发驾驶员主动学习职业技能热情。通过开展岗位练兵活动、定期组织驾驶员参加应急预案演练活动，提高驾驶员应对突发情况、解决遇到异常情况的应变和处置能力，尤其注重雨雪等特殊天气条件下、特殊路段的驾驶中出现的异常情况应急处置演练和培训，使驾驶员的驾驶技能、心理素质得到锻炼和提高。通过组织技师讲课、组织有经验的驾驶员技术经验交流等活动，进行故障判断和排除、车辆维护保养知识和经验的分享。总之，通过紧密联系工作实际，进行有实际内容、有具体参照物的教育培训，促使驾驶员的操作技能逐步得到提高，不断为安全行车创造条件。五、以车为根，在保障车辆安全技术性能良好中增强职业责任驾驶员要做到安全行车，就要时刻关注两“况”，即车况和路况。路况不可控，但车况是个可控因素，以车为根，就是要求驾驶员认真履行日常车辆维护保养的责任，以车辆安全技术性能的可靠保证行车安全。车辆设备日常维护保养的到位，不开带“病”车辆上路，是保障安全行车的可靠基础。在客运服务的日常工作中，我们要求驾驶员要按照车辆“三检制”的要求，坚持每天在出车前、行驶中、收车后对车辆进行检查，我们给每一位驾驶员配发了“三检制”记录本，确定了26项具体的检查内容，管理人员定期对驾驶员执行“三检制”的情况进行检查督促，并注意把日常车辆维修与“三检制”执行情况结合起来。每周一次的车况检查中，注重对车辆关键部位如转向系、制动系、传动系、照明、油电路、油箱支架等的检查，查出问题及时整改，对老化、损坏部件及时进行维修。同时，制定标准，对延审延报车辆的安全技术性能每季进行评估、每年对运行车辆进行强制的二级维护保养，在实施过程中驾驶员要全程参与，与维修人员密切配合，了解维护保养的具体项目的进展情况、发现车辆维护保养中出现的新问题，及时进行处理。结合车队周检做好日常自检自查及维护保养情况的督促，并注重平时班组和驾驶员之间的互检互查和互相交流。这些工作的开展，不仅保证了运行车辆的本质安全，也是驾驶员受到实际的履行车辆维护保养责任的教育。

六、文化铸魂，在潜移默化中推进职业道德教育不断深化“企以人兴，文化铸魂”，文化铸魂，就是要在实施驾驶员职业道德教育中注重精神引领的作用，让先进的安全文化筑牢驾驶员和企业安全发展的共同思想基础。驾驶员的职业责任要落实在履行岗位职责的责任意识上不断强化。责任意识包括对社会的责任、对家庭的责任、对工作的责任、对他人的责任、对自己的责任。企业客运车辆驾驶员的责任意识不仅关系到驾驶员个人，更关系到企业形象的塑造。从这个意义上讲，个体责任意识的培育与强化，也是企业安全文化建设之魂。加强驾驶员职业责任意识教育，通过开展车辆安全行车风险辨识和隐患排查，制定风险削减和防范措施，落实驾驶员车辆维护保养责任和安全生产责任，组织应急预案演练，岗位练兵，整改安全隐患等等。通过安全着装、系好安全带、规范日常驾驶和服务行为、坚持开展班组安全活动等，抓好员工的养成培育，不断提高员工自觉遵守规章制度的自觉性，从而把企业的各项规章制度、服务标准和行业规范转化为驾驶员的日常行为习惯。通过开展劳动竞赛，“服务明星”“星级员工”“红旗车组”、“交通安全红旗车队竞赛”等评选竞赛活动，激励驾驶员彰显个人素质和人生价值。通过创建亲情车队，邀请家属进车队深入了解驾驶员日常工作，让驾驶员感受企业职工之家的关怀。通过定期开展服务满意调查测评，开展对驾驶员日常服务礼仪、日常接待礼仪培训，对照行业标准，学习先进服务理念，进行对标，发挥先进服务文化的示范作用。这些虽然都是日常的具体的工作，但只要认真组织，注重过程控制，其收效必然体现在驾驶员责任意识的不断增强上，体现在个体保障安全行车措施的落实上。

总之，适应形势发展要求，抓好驾驶员职业道德教育，努力保证行车安全，必须紧密与企业生产服务实际相结合，通过学习培训、思想教育、制度约束、正负激励、文化铸魂、精神引领等一系列行之有效的方式，从不同的角度和层面作用于驾驶员的日常行为的规范中。以个体的安全文明行车，保障企业客运服务的安全正点和交通安全目标的实现，在企业的交通安全目标实现中不断推进社会和谐文明交通的建设步伐。参考文献：[1]李大诚.职业道德教育[M].甘肃人民出版社,1983:P35-36.

[2]刘柏志,高广平.职业道德教育读本[M].中国传媒大学出版.

[3]喻宝才.企业文化培训教程[M].中共中央党校出版:P198-203.