备考2024贵州省铜仁地区玉屏侗族自治县中学教师公开招聘题库及答案.docx

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备考2024贵州省铜仁地区玉屏侗族自治县中学教师公开招聘题库及精品答案一单选题(共60题)1、鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式，也是音乐的一种创作手法，在我国很多的民歌中体现,下列作品使用该创作手法的是()。A.《保护小羊》B.《沂蒙山小调》C.《我爱雪莲花》D.《共产儿童团歌》【答案】B 2、在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（）上。A.考查言语的动作效应B.使学生了解动作本身C.巩固学生对动作的认知D.使学生学会利用言语来标志练习【答案】A 3、如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量，该器官最可能是（）。A.花生种子B.花生幼苗C.玉米种子D.玉米幼苗【答案】A 4、1851年时英国总人口为1 800万，其中农村人口仅占48％。同期，法国、美国等仍然是农村人口占较大优势，而德国、俄国和意大利农村人口更是占绝大多数，与英国相比较，这些国家简直是一些“巨大的村庄”。造成这种差异的主要原因是()。A.殖民活动的有无B.工业革命的快慢C.政治制度的优劣D.科技水平的高低【答案】B 5、--What are you reading A.written B.is written C.was written D.has been written【答案】A 6、市场营销计划执行过程的步骤是（）。A.制定详细的行动方案B.建立组织结构C.设计决策和报酬制度D.开发并合理调配人力资源E.建立适当的企业文化和管理风格【答案】A 7、教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.练习复习D.考试【答案】B 8、“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”车尔尼雪夫斯基的这句名言体现的哲理是（）。A.事物处于相对静止状态B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化C.人民群众是历史的创造者D.事物的发展是前进性和曲折性的统一【答案】D 9、音乐片段随后以原来形式出现在同一声部的不同音级上被称为()。A.模仿B.模进C.模型D.模拟【答案】B 10、福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A.国内生产成本增加B.国内原材料枯竭C.美国市场需求量较大D.企业竞争优势强【答案】C 11、体育教学方法的分类,…,可分为（）。A.教授法、学练法或指导法、练习法B.讨论法、学练法或指导法、练习法C.教授法、学练法或指导法、讨论法D.教授法、讨论法或合作法、练习法【答案】A 12、雕塑作品《加莱义民》是法国雕塑大师（）的风格A.吕德B.费尔南斯德C.贝尼尼D.罗丹【答案】D 13、--Why haven’t you bought any meat?A.liked B.wished C.meant D.expected【答案】C 14、The World’s Loneliest Phone Booth For almost 40 years,a lone phone booth stood in the Mojave Desert.about 75 miles southwest of Las Vegas.It was likely installed for local miners around 1960.The glass panels were long gone from the 17 by 1990,and the phonebook had been stolen.But a visitor to the booth in 1990 found that the telephone 17 worke A.hawked B.exclaimed C.decreased D.published【答案】D 15、试卷效度的含义是（）。A.测试符合教学目标的有效程度B.测试符合测试目的的有效程度C.测试符合课程标准的有效程度D.测试符合学生实际的有效程度【答案】B 16、企业外部经营环境包括（）。A.行业、市场环境B.政治环境C.经济环境D.法律环境E.技术环境【答案】A 17、若GPS接收机显示屏显示305°。则表示前进方向为()。A.东北B.东南C.西南D.西北【答案】D 18、教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为（）。A.瓦伦达效应B.罗森塔尔效应C.破窗效应D.蝴蝶效应【答案】B 19、为切实改进工作作风，优化发展环境，某政府决定在2017年开展政府机关政风建设民主评议工作，同时对部分公共服务行业行风建设进行网上民主评议。这有利于（）。A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】B 20、族田义庄是宗族宗法制度的产物，肇始于北宋范仲淹创建的范氏义庄，明清时各地十分盛行。据成书于清代的《华西邹君记》记载，苏州有一邹姓富户立下遗嘱，将名下一千亩土地交给儿子，其余三千亩捐给义庄，以接济族人。这表明族田义庄()。A.确立了社会保障体系B.在古代的存在有合理性C.有利于宗族内部平等D.是封建政府救济灾民的来源【答案】B 21、有学者认为，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命()。A.激发了人们强烈的民族意识B.结束了中国君主专制政体C.促进了民主、平等意识的觉醒D.推动了中国社会移风易俗【答案】C 22、Look!Here__________the bus.A.is coming B.came C.comes D.will come【答案】C 23、下列动物行为中，属于生殖行为的是（）。A.蜜蜂采蜜B.母鸡孵卵C.大雁南飞D.角马迁徙【答案】B 24、中学生小徐骑车上学时，不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下，他苦等了20分钟，后因急着赶到学校上课，便留下了“联系纸条”。这说明小徐（）。A.诚实守信，勇担过错B.自卑怯懦，胆小怕事C.缺乏经验，不谙世事D.生性自负，胆大妄为【答案】A 25、2017年5月初，一位旅游者从安徽去新疆旅行。据此完成题。A.晨光初现B.夕阳西下C.艳阳高照D.满天繁星【答案】B 26、柏辽兹在爱情的痛苦和思念中写了一部自传作品是哪部?()A.《特洛伊人》B.《本韦努托》C.《幻想交响曲》D.《罗密欧与朱丽叶》【答案】C 27、根据以下材料，回答A.take flowers to the host B.send an expensive gift to the host C.have sauna with the host D.present a business card【答案】C 28、在过点P(1，3，6)的所有平面中，有一平面，使之与三个坐标平面所围四面体的体积最小值是()。A.18 B.48 C.72 D.81【答案】D 29、关于“习得性无助”,表述不正确的是（）。A.习得性无助是德国…….提出的。B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的【答案】A 30、在教学过程中应注重（）。A.以教材为主体的研讨和探索B.以教师和学生为主体的研讨和探C.以教师为主体的研讨和探索D.以学生为主体的研讨和探索【答案】D 31、下列有关原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）。A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行【答案】D 32、篮球单手肩上投篮中肘关节伸时对抗机势（）A.肱二头肌B.肱三头肌C.腹直肌D.臀大肌。【答案】A 33、产品策略包括（）。A.产品组合策略B.品牌与商标策略C.包装策略D.产品生命周期E.服务策略【答案】A 34、在乳糖操纵子模型中，调节基因的产物是（）。A.诱导物B.阻遏物C.操纵子D.调节物【答案】B 35、专家型教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。A.开门见山式B.迂回曲折式C.导人式D.实验式【答案】C 36、下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。A.转基因植物应与传统农业种植区隔离B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中【答案】D 37、杨某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金。这一案例中杨某（）。A.承担的是刑事责任B.承担的是民事责任C.受到的是行政处罚D.受到的是治安处罚【答案】A 38、最近一段时间，多地曝出幼儿园为提高幼儿的出勤率，增加收入，违规给幼儿用“病毒灵”等处方药，针对“幼儿园喂药事件”，2014年3月18日，教育部和国家卫计委联合发文，要求对反映和曝出的问题，要做认真核实查处，这体现对未成年人的（）。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】C 39、“妄想”是一种.……病理性思维。其类型不包括（）。A.关系妄想、被害妄想B.内心被揭露感C.夸大妄想、自罪妄想D.病理性象征思维【答案】D 40、教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》C.桑代克出版的《教育心理学》D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》【答案】C 41、______that my head had cleared,mybrain was also beginning to work much better.A.For B.Now C.Since D.Despite【答案】B 42、初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是稳定时期B.是最佳时期C.是较慢时期D.已开始有所下降【答案】B 43、电影《卧虎藏龙》配乐的曲作者是()。A.久石让B.刘欢C.谭盾D.陈其钢【答案】C 44、I had a bad habit of skipping to the last pages of a book.I just wanted to see how it ended 11 I was still in the middle of it.This habit 12 first my morn,then my friends,and 13 even my own daughter.Often my 14 wouldn′t be limited just to the books I read but also to what others were 15 as well.Then one day my daughter told me in anger,"Dad,please just read a book one 16 at a time like everyone else!"A.confused B.annoyed C.delighted D.embarrassed【答案】B 45、2015年中共中央、国务院颁布的《关于深化国有企业改革的指导意见》中把国有企业明确划分为商业类和公益类，并确定了不同的改革模式，其中商业类国有企业实行公司制股份制改革，国有资本可以绝对控股、相对控股，也可以参股；而公益类国有企业则一般采取国有独资形式，但在有些领域也允许非国有企业参与。根据材料回答题。A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花C.一滴水也可以折射太阳的光辉D.树欲静而风不止【答案】B 46、被称为东方“踢踏舞”的是()。A.秧歌B.安代舞C.木卡姆D.堆谐【答案】D 47、在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松，一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明（）。A.樟子松本身的抗虫能力很差B.松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫C.引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长D.区域物种单一不利于生态系统稳态的维持【答案】D 48、广东音乐中的粤胡又称为()A.中胡B.板胡C.椰胡D.高胡【答案】D 49、老舍的话剧《茶馆》中有个秦二爷，19世纪末投资近代企业，他的理想是创办实业，1914年后的几年，他创办的实业最为红火。其中原因不包括()。A.清政府放宽民间设厂的限制B.政府提倡使用国货C.当时处于一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放弃了对中国的经济侵略D.实业救国思潮以及群众性反帝爱国运动【答案】A 50、In any country,the"standard ofliving"means the average person′s share of the goods and services whichthe country produces.Therefore,a country′s standard of living depends firstand foremost on its capacity to produce wealth."Wealth"in thissense is not money,but"goods"such as food and clothing,and"services"such as transport and entertainment.A.people’s share of its goods B.political and social stability C.qualities of its workers D.use of natural resources【答案】A 51、根据以下材料，回答题A.Dreams may be manufactured and sold inthe near future B.The price of a dream is ridiculouslyhigher than expected C.People are silly if they set a high valueon dreams D.The value of dreams is greater than we’veimagined【答案】D 52、在某一朝代的疆域中，虔州地区属于“江西省”，这一朝代是()。A.秦B.汉C.唐D.元【答案】D 53、心理学成为独立的学科始于（）。A.1789年B.1798年C.1879年D.1897年【答案】C 54、中央文化体制改革工作领导小组办公室主任表示，我国高度重视中华文化“走出去”，以丰富世界各国对中华文化的更多了解，促进国家之间的交流与合作，让世界各国能够了解一个真实的、积极发展的、倡导世界和平的中国。中华文化“走出去”有利于（）。A.传播中华文化，消除文化差异B.加强中外文化交流，增强文化渗透力C.汲取世界文化，提升文化软实力D.展示中华文化魅力，增强国际影响力【答案】D 55、雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。A.自律B.魅力C.惩罚D.境界【答案】C 56、素质教育的重点是培养学生的（）。A.高水平的智力B.实践能力C.健康体魄D.创新精神【答案】D 57、欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.“六艺”B.《论语》C.“七艺”D.教会规章【答案】C 58、Leave the reference books behind,___________you won′t able to think independently.A.or B.and C.so D.but【答案】A 59、王阳明曾镇压过江西等地的人民起义并由此心生感触：“破山中贼易。破心中贼难。”由此可见，王阳明的“心学”本质上是()。A.要求人们注重自身修养B.主张以“致良知”求理C.要求人们服从专制统治D.主张良知和行动的统一【答案】C 60、Everyone becomes a little more forgetful as they get older,but men’s minds decline more than women’s,according to the results of a worldwide survey.A.cloud B.sheep C.trees D.goose【答案】C二多选题(共20题)1、下列哪些人员不得取得教师资格（）A.受到剥夺政治权利刑事处罚的B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C.受到刑事处罚的D.实施过违法行为的【答案】AB 2、根据下面材料，作答题。A.学校校外活动有诸多不确定因素，与家长签订安全协议非常必要B.学校对未成年学生具有教育、管理和保护义务，不能用协议来免责C.学校单方提供的免除自己责任的安全协议书是无效的D.签订安全协议是为了让家长配合对学生进行安全教育，很有必要E.学校将自己的意愿强加给家长，违背了平等自愿的原则【答案】BC 3、以下属于创造性思维的特征是（）。A.敏感性B.流畅性C.灵活性D.独创性【答案】BCD 4、教师的学科专业素养包括（）。A.精通所教学科的基础性知识和技能B.了解与该学科相关的知识C.了解学科的发展脉络D.了解该学科领域的思维方式和方法论【答案】ABCD 5、为什么（）A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素【答案】ACD 6、专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（）A.课堂规则的制定与执行B.教材的呈现C.课堂练习D.维持学生的注意【答案】ABCD 7、下列选项中表述正确的有()。A.酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有，但名称不同B.蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调C.劳动号子的艺术特征是曲调高亢，嘹亮，节奏自由悠长，是劳动人民用来抒发感情的民歌种类D.冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式【答案】ABD 8、下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。A.坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格B.自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调C.音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式D.节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样【答案】AB 9、)幼儿期儿童的主导活动是()。单选A.学习B.吃喝睡眠C.游戏D.观察模仿【答案】C 10、你从这个故事中得到什么启发（）A.平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育B.好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生更需要教育者的呵护C.一分为二地看待坏孩子、差学生，找出教育的切入点D.给差学生以高尚的教育和爱，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的E.如果把所谓的坏孩子和差学生教育好了，则可以把原来的“负值”转化为“正值”【答案】ABCD 11、下列属于自我防御机制的是（）A.宣泄B.过度补偿C.酸葡萄心理D.对痛苦经验的选择性遗忘【答案】ABCD 12、下列选项中表述正确的有()。A.酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有，但名称不同B.蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调C.劳动号子的艺术特征是曲调高亢，嘹亮，节奏自由悠长，是劳动人民用来抒发感情的民歌种类D.冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式【答案】ABD 13、地铁从规划、设计、开发、建设到运营，是一个庞大、复杂的系统工程，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明（）。A.事物的联系是普遍的B.事物的联系是主观的C.事物的联系是人为的D.事物的联系是客观的【答案】AD 14、根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A.先占B.时效C.割让D.添附【答案】ABCD 15、根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法．认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）。A.强调师生之间的互动B.运用非言语性的例证C.运用概念的演绎法D.保持教学内容的次序性【答案】ABCD 16、某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。A.学习动机不正确B.学校规章制度严格C.家庭压力大D.学习成绩不佳E.意志薄弱，克服困难毅力差【答案】ABCD 17、世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A.南京大屠杀档案B.《本草纲目》C.《黄帝内经》D.《金刚经》【答案】ABC 18、下列属于元认知策略的有（）A.考试时监控自己的答题速度和时间B.测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目C.复习时根据学习材料列大纲D.阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度【答案】ABD 19、在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A.这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的B.学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多C.这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果D.“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础E.这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性，对进一步学习制造了一些心理障碍【答案】BC 20、教育目的的层次包括（）。A.国家的教育目的B.社会的价值取向C.各级各类学校的培养目标D.教师的教学目标E.学生的学习目标【答案】ACD三大题(共10题)1、阅读下面的文字，完成题。艺术与人生并非漠不相关的两件事。人生是多方面而却互相和谐的整体，把它分析开来看，我们说某部分是实用的活动，某部分是科学的活动，某部分是美感的活动，为正名析理起见，原应有此分别；但是我们不要忘记，完满的人生见于这三种活动的平均发展．它们虽是可分别的而却不是相互冲突的。“实际人生”比整个人生的意义较为窄狭。一般人的错误在把它们认为相等，以为艺术对于“实际人生”既是隔着一层，它在整个人生中也就没有什么价值。有些人为维护艺术的地位，又想把它硬纳到“实际人生”的小范围里去。这般人不但是误解艺术，而且也没有认识人生。我们把实际生活看作整个人生之日的一片段，所以在肯定艺术与实际人生的距离时，并非肯定艺术与整个人生的隔阂。严格地说，离开人生便无所谓艺术，因为艺术是情趣的表现，而情趣的根源就在人生；反之，离开艺术也便无所谓人生，因为凡是创造和欣赏都是艺术的活动，无创造、无欣赏的人生是一个自相矛盾的名词。人生本来就是一种较广义的艺术，每个人的生命史就是他自己的作品。这种作品可以是艺术的，也可以不是艺术的，正犹如同是一种顽石，这个人能把他雕成一座伟大的雕像，而另一个人却不能使它“成器”，分别全在性分与修养。知道生活的人就是艺术家，他的生活就是艺术作品。(摘自朱光潜《“慢慢走，欣赏啊!”——人生的艺术化》，有改动)根据原文内容，理解最后一段中加点词语的含义。①頑石：_____________________________②雕像：________________________________【答案】①本义指非常坚硬的石头，文中亦指生命。②本义指一种艺术品，文中亦指艺术的人生。2、“同底数幂的乘法”教学片断：师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后，进入知识巩固环节，教师出示例题：已知2x=16，2y=512，求2x+y的值。解决本题时，需要学生能理解同底数幂的乘法法则，将公式am·an=am+n逆用，由于题目本身相对简单，大多数学生能获得解题思路并求得结果。(注：学生的回答是：2x+y=2x·2y=16×512=8192)一位学生出现了不同的声音，他的思路，先设法求x，y的值，然后代人求2x+y的值。教师点评：“你这样做也对，但若已知2y=514，你有本事求得到y的值吗如果2y=456312，你还敢求出y的值吗”(1)分析上述教学片断，指出教学过程中师生教学行为的可取之处。(2)对教学过程中存在的问题进行原因分析并给出教学对策。【答案】(1)从上述教学片断中，师生教学行为的可取之处是①师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后,先让学生理解同底数幂的乘法法则后，将所学知识及时应用在实际题型中进行巩固练习，有助于学生对知识的掌握，完全符合新课标的要求；②在教学过程中，教师鼓励学生进行独立思考，并对学生不同的解题方法给予肯定，同时指出学生思路的不足之处，激发了学生学习数学的兴趣。(2)存在的问题的原因：教师在课前没有备足课，只是讲解了正常的解题方法，没有站在学生角度思考问题，以至于出现学生错误的解题方法。另外教师在教学过程中语气不好，没有尊重学生的创新思想，束缚了学生的创新思维，违背了新课程标准对学生发展能力的要求。教学对策：教师应该让这位同学讲解他求解的过程和方法，并向全班同学展示，让学生思考，合作探究此种方法的可行性，然后师生一起总结解题方法。3、求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住？您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个？心理咨询师：抱歉！我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。多选：对于咨询过程中的倾听，正确的理解包括（）。【答案】倾听是在接纳的基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与，这是倾听的含义。参见：三级技能（2015版）92页三级技能（2017版）86页4、蓝蓝的北方蒯天北方的天，蓝蓝的，象玻璃般清晰通透。年轻的你，带着黄浦江边迷人的晚霞，携着南方女子特有的水润，提着一只棕色的旧皮箱，沿着古老的丝绸之路走来，犹如春日里郁郁葱葱的小白杨，婷婷玉立在北方蓝蓝的天空下。是的，你们一群人都是这样走来的。大片、大片的荒凉与寂寞在你们逐渐粗壮的胳膊旁消失;大片、大片的蒙昧无知在你们晶莹剔透的目光下逐渐褪去。大西北，一望无际的荒野，那长久荒芜没有收获的土地上，却在你们的注视下，站起一排排奇迹般成长的白杨，站起一排排鳞次栉比的高楼。风，大西北粗犷的风，在你们纤纤十指的揉搓下，终于也变得温柔、多情起来，轻轻地从山崖上滚过，落在我们稚嫩的肩上，讲述着许多年轻而又古老的传说。小时侯，我是没有爷爷的故事，奶奶的膝头的，但我却永远有妈妈的童话。那倒下的长发妹，那顺着她秀发飞泻而下的瀑布，在怎样一点点滋润着渴望长大、渴望美好的童心呀。每天，你拖着疲惫的步履下班回来，总是背着我，用略带上海味的普通话唱着：“卖小猪喽”，而我总是把头放在你的肩上，搂着你的脖子，惬意地晃着。妈妈，你现在还记得我揉乱你的头发，撩得你痒痒的滋味吗?妈妈，可我也知道疼你的，每次当我缠着您给我念完一本小人书的时候，我总是像犯了错误一样，低下头推着你的双膝，让你看自己的书，我不再来捣乱。而你总是那样笑着，捏着我的小鼻子：“傻丫头。”那时的你真是太忙了，每天早出晚归，连给我扎小辫子都没时间，而我又实在羡慕别的小朋友的辫子。等到冬天，在幼儿园，我就用绿的、黄的、红的三种毛线，编了两个“花辫子”，系上两根长长的飘带，开心的把它们甩来甩去。等你来接我时，我骄傲地说“妈妈，你看，我也有两条长辫子了。”你望了望我，眼里盈满了泪光。一把将我抱进怀里，我吓得在你怀里哭了，抽抽噎噎地“妈妈，你不要哭、我再也不吵你，再也不让你给我扎小辫子了。”听到这话，你把我抱得更紧了。你的脸贴着我的脸，一行热泪从我脸上流下，妈妈，我是你的女儿，是你懂事的女儿呀。妈妈，等你是最最难受的。你下班总是很迟，我想您想得厉害时，就搬个凳子放在窗口，跪在上面，朝着您回家的路口看啊，看啊。天渐渐黑了，家门口的那排小白杨在夜色里影影绰绰，风吹过去发出一阵阵哗哗的声响。每到这时候，我心里就特别的孤独，还有些害怕，常常裹着窗帘就露出个小脑袋不停地向外看，希望能快点看到你回家的身影。看到有人影向家这儿移动，我的心跳就会加速，就会站在凳子上睁大双眼向窗外张望,看看是不是你?如果不是你就会好失望好失望，再次把目光投向路口。等到月光下出现了你的身影，等到楼梯上响起了你的脚步，我便急忙躲在门后，大喊一声：“不许动!”你就乖乖地举起双手，交出你手里的包。我就象一位将军一样得意洋洋地赶紧去翻你的包：“妈妈，你今天给我买什么了?”虽然大多数时候都没有收获，但偶尔的惊喜却让我更加得快乐，一个热乎乎的烤红薯，一只漂亮的铅笔，有时候还会是一本薄薄的连环画，每一次看着兴高采烈的我，你总是微微笑着，摸摸我的头，转身去忙家务了。[题干]文章中“白杨”意蕴丰富。【答案】[答案]①白杨表面指西北的白杨树;更指母亲这样远离家乡来建设西北的人，多年以来如同从小白杨成长为挺拔的白杨树，他们付出了青春与智慧，赞美他们勤劳善良淡泊自持的美德;②白杨树承载了“我”与母亲的回忆，作者对白杨树有着诚挚的感情;也指西北建设的成就，建筑、文化、环境等各方面都快速发展。③小白杨是“我”的象征，小白杨的成长也象征着“我”的成长，托物言志。5、材料一：福特汽车的零部件来自世界各地；娃哈哈集团先后投资100多亿元从美国、法国、德国、日本、意大利等国引进360余条世界一流的自动化生产线；电脑=美国的CPU+日本的声卡+台湾的主板+中国的机箱……种种迹象表明世界经济已经到了一个新的转折点，它的运动方向就是全球化，最终形成全球统一大市场。材料二：作为一把“双刃剑”，经济全球化一方面为世界经济增长提供了强劲动力，另一方面也确实带来了一系列新问题。但是，把一些世界乱象归咎于经济全球化，显然有失偏颇。例如，难民潮因战乱、冲突、地区动荡所致，应在和平、和解中恢复稳定；又如，国际金融危机是金融资本过度逐利、金融监管严重缺失的结果。无论从历史层面还是现实维度来看，把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于解决问题。当前经济全球化急需阶段性调整，如何正确看待世界经济走势、如何突破发展瓶颈，既不是一家一国的责任，也不是一地一域的任务，需要不同国家、不同阶层、不同人群携手努力、共同担当。(1)运用矛盾的原理，对两则材料中的观点进行分析。(8分)(2)结合材料，运用经济生活的知识，谈谈在经济全球化急需阶段性调整的过程中我国应如何更好地“走出去”。(8分)【答案】(1)材料一：矛盾即对立统一，是事物发展的源泉和动力。同一性和斗争性是矛盾的两大基本属性。矛盾的同一性指的是矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互对立、相互排斥的性质，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。同一性离不开斗争性；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。二者的辩证关系要求我们要用对立统一的观点看问题，一分为二，坚持两点论和两分法；在对立中把握统一，在统一中把握对立。经济全球化的趋势就体现了这种对立统一，世界各国都是对立统一的，都存在于全球统一大市场当中，我们要用对立统一的观点看问题。材料二：不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。材料二中经济全球化的积极和消极作用就体现了这一原理，我们不能把消极作用全部归咎于经济全球化，我们要善于把握主流和问题的本质。学会运用两点论和两分法来分析和解决问题。(2)为了适应经济全球化的新形势，我们必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。①要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培养开放型经济发展优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。②实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。“走出去”是指通过在境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。我们要加快“走出去”的步伐，增强企业的国际化经营能力，培育一批具有世界水平的跨国公司。③我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。6、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第5处错误___________【答案】searching后面加for。考查习惯搭配。searchsb．／sth．表示搜寻某人的身上或搜寻某个地方，search后接的是搜寻的地点或范围。searchforsb．／sth．表示寻找某人或某物，searchfor后接搜寻的对象。根据句意可知这里是指每个人都帮助他寻找票。7、私了东西他把存折轻轻放下。黑色的方桌上搁着一本绛色，很扎眼。她没看存折，而是看他，他被看得心里发毛，低下头。“你说你们封闭。李堂封闭还情有可原，你一个种地的，谁会封闭你”她的声音不大，却一剑封喉。“能不能先看看存折”他弱弱地问。“你都回来了．李堂为什么还不开机”他不答，指了指那本新存折，好像答案就在那里。“在翻开它之前，你得有个心理准备，因为……这不是一笔小数。”“才出去几天，你就把人看扁了，好像我就没见过大数……”她翻开存折的瞬间，声音突然中断，整个人凝固。“哪来这么多钱”“你猜。”她忽然感到脑袋不够用，而且头皮略紧，“中彩票了抢劫了你傍上大款了李堂挣的”他一直摇头．“李堂找了个女大款”【答案】小说以“私了”为题，使读者在一开始联想到“私下了结”之意，吸引了读者的注意力。随后，根据故事情节的展开，逐步让读者了解到“私了”的真正含义，那就是“一场私人的安慰”，表达了一个男人对妻子细腻的、让人悲伤的关心。“私了”是文章的一条暗线，但在小说最后点明主题，让读者在恍然大悟的同时，感受到作者对文章的精巧布局。8、下面是某教师采用讨论法结束“金字塔的国度”一目的教学片段：师：面对高大雄伟、建筑精湛的金字塔，人们在赞叹之余，都会产生很多疑问，金字塔是谁建的?一说是火星人，理由是现代科学发现火星上可能也有和人类一样的高智慧生物。二说是“大西洲人”所建，西方有学者认为远古的时候，在大洋洲中有一个大西洲，那里的人曾经创造了很高的文明。只可惜后来大西洲沉陷了。同学们，你们对金字塔的建造是怎么看的呢?学生讨论，气氛热烈。你对该教师这样的小结设计作何评论?你认为课堂设问应注意哪些问题?【答案】该案例中。教师采用“对金字塔的建造是怎么看的?”提问总结该内容，方法可取。但是这个设问的指向性并不明确，学生们很容易讨论金字塔建造之谜，而不是对金字塔的总体评价。历史课堂教学离不开设问，设问是指教师以提出问题的形式，通过师生互动，检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、促进学生学习的行为方式。课堂设问要有针对性。指向明确，富有启发性；设问措辞要精当，使问题简洁明了，并选择适当的设问时间；设问速度适中，有必要的停顿，给学生思考的空间；设问要注意学生的反馈，学生回答问题后教师要给予分析评价和必要的引导、总结。9、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。公司人力资源部主管。初诊时间：2017年7月9日案例介绍：求助者因恋爱问题寻求心理帮助，先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程：与心理咨询师A的第一次咨询：心理咨询师A：你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者：您好!我最近面临一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您这儿来咨询一下，请您帮我做个决定。心理咨询师A：那就说说看吧求助者：我认识一个男生近八年了，最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他，想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我，但暗示他几次，他都没有回应。不知道他是没领会我的意思，还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理，然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师A：好。那就说说你们交往的经过吧。求助者：......心理咨询师A：你和他的事情你父母知道吗？他们是怎么看的？这件事你和你要好的朋友商量过吗？他们是怎么评价你们之间的关系的？三、心理咨询保密原则中的保密例外都包括哪些内容?(30分)【答案】1)求助者同意将保密信息透露给他人?2)司法机关要求心理咨询师提供保密信息3)出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼4)心理咨询中岀现法律规定的保密问题限制，如：虐待丿儿童、老人等;5)求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的6)求助者患有危及生命的传染性疾病10、说起梅花苏菲①我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多．到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”。关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀。到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。②记得第一次有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。③第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。那人想了想说：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”④我一听又没有希望了，也难怪，很少有美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。⑤我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了，突然对梅来了兴趣。⑥这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花，难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实，这老美只知道吃。⑦第三个问的是意大利人，是搞音乐的，我想这人是有艺术感受力的，反正他没见过梅花，就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花，有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香，不屈不挠，自强不息，铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多，清朝曾有一位叫陈介眉的官人。听说孤山的梅花开了，立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州，“何物关心归思急，孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的，有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了，从此入孤山种梅花，一辈子没有下山，以梅花为妻。那人睁大了眼睛问：“真的吗?”“真的。”我说，他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鳌头，无人能比。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，我脱口而出。如果你读了这诗，看了这梅，你一定能作出美的乐曲，中国有名曲《梅花三弄》，你可以写出“梅花四弄”。⑧从此，那人每次见我，必问梅消息，一天被逼无奈，就从网上找出梅花的照片与绘画作品，其中有一幅《墨梅》。那人端详半天，说，很像桃花吗，枯瘦的桃花，还有黑色的，很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅，也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。⑨显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么才能告诉他在万木萧瑟，大雪压境的冬天，忽然看到一树梅花迎雪吐艳时，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年老梅，铁枝铜干，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他，当你为情所困，辗转反侧时，突然一股梅香袭来，幽幽而来，又悄然而去，那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的，如果赏梅在淡云，晓日，薄寒，细雨，或小桥，清溪，明窗，疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛，这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物，人间与仙境的使者。⑩有一次和一个日本人闲聊，不知怎么就谈到他自己国家的国花，他异常兴奋，竞说得泪花点点。我也不由自主又谈起梅花，他说他的，我说我的，他说的我不太懂，我相信我说的他也不懂，有一点是相通的，对一种花的深入灵魂的热爱。梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转的梅魂．在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力，成为民族精神的写照。(取材于苏菲的同名散文)【答案】情境：①在万木萧瑟，大雪压境的寒冬，欣赏梅的一树繁花；②在风雪夜后，欣赏千年干枯老梅琼枝吐艳，让人感到绝处逢生的希望；③在为情所困，辗转反侧之时，幽香袭来；④想象在不同的情境下赏梅，伴以诗酒琴笛，有一种飘飘欲仙之感。品质与格调：①不畏风雪，坚忍不拔；②顽强不屈的生命力；③高洁、孤傲、淡然；④超凡脱俗。