乌兰浩特市永联二小学校工作计划.docx

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乌兰浩特市永联二小学校工作计划一、指导思想：全面贯彻教育发展纲要的精神，深入贯彻落实科学发展观，在市教育局“坚持以人为本，突出内涵发展，努力提高教学质量”的工作理念的指导下，贯彻“一切为学生健康成长服务和一切为教师的专业化成长服务”的工作主线，乌兰浩特市永联二小学校工作计划。实行“调动全体教师参与学校管理”和“突出抓好读书兴趣和读书习惯的养成”的工作思路，让学生的管理有良好的秩序；教师的管理有良好的风貌；学校全方位的管理，不留死角。努力开创和谐、平安、有序、高效的教育教学局面。二、工作目标：1．修订各项规章制度制度，发挥教代会作用，突出依法办学、依法执教的良好氛围；2．抓实校本教研，提高教学质量；3．突出抓好校园班级文化建设；4．加强学科教学常规管理，强化科研意识，提升教科研实效；5．推进经典文化诵读校本课程特色化建设；6．开展践行《弟子规》的实验课题的研究，为学生做好中国人打下坚实的基础。7．努力培养一支团结、和谐、向上的教师队伍；8.教学楼、宿舍楼工程施工；三、工作措施：“弘扬一种精神（爱岗、敬业、奉献），力求两个创新（教育、教学管理创新）”。常规为本强素质，开拓创新谋发展，求真务实抓管理，真抓实干上质量。（一）、队伍建设：以人为本，务实高效队伍建设是学校工作成败的关键。领导首先立足一个“情”字，用“人情化”手段、“服务化”管理，赢得教师、学生、社会的信任。完善各种制度，形成良好的竞争意识，实施过程评价，使全体教师工作有目标、有信心、都能享受成功的体验。（1）、领导班子建设充分发挥领导班子的引领作用、榜样作用、以身作则作用。规范班子成员言行，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。学校领导班子成员要坚持“与时俱进”的科学发展观，不断加强政治学习和教育理论学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展。（2）、教师队伍建设。教师队伍是办好教育的第一资源，在学校工作中具有举足轻重的地位。所以要树正气，让人人参与学校的发展。倡导“三平”精神：平凡之中要有伟大追求：平静之中要有满腔热情；平常之中要有强烈责任感。引导教师把工作当作生活的一部分，像享受生活一样享受教育的幸福。尊重、关心、呵护教师的成长，不断提高教师的福利待遇，开展丰富多彩的教师文体活动，积极营造“教有激情、学有热情、轻松愉快、师生幸福”的和谐校园环境。读书，促进教师专业成长。我们倡导：“让读书成为习惯，生命因读书而精彩；让学习成为工作，生命因学习而成功；让读书成为一种文化，校园因读书而美丽。”为推进有效读书，组织以教研组为单位的读书交流会、引领教师多读书、读好书，让读书成为每一个教师的自觉行为，做到把书读薄，把人读厚，把书读旧，把人读新。为了正确引领教师的读书方向，我们要求教师做到“四个一”：每周写200字左右的读书笔记，每天自我读书20分钟；每学期研读一本书；每月撰写一篇读书随笔。（二）、德育工作：实字当头，提升素质将德育工作与常规管理、教学活动、日常生活有机结合，认真落实“和谐德育”理念，加强队伍建设，狠抓“德育双基”，全面实施德育工程。不断改进学生思想道德教育的方法，减少空洞乏味的说教形式，让学生尽可能地多实践、多体验，让他们在活动中感受，在体验中长进。1、加强育人队伍建设建立一支高素质的班主任队伍，树立典型，激励先进，构建“立体育人网络”。进一步完善优秀班集体评估细则和考评机制，以学校班主任中的优秀代表为典型，组织交流经验、班主任论坛、展示班集体建设成果等，带领全体班主任共同抓好班级管理工作，工作计划《乌兰浩特市永联二小学校工作计划》。2、落实各项常规教育养成教育是学校德育工作的基础，本学期我们将继续在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。借助“四好少年”榜样的力量，依托红领巾监督岗，全面落实“衣着整洁佩戴领巾、集会迅速安静整齐、做好两操及时标准、静心听讲积极发言、上下楼梯紧靠右行、安全游戏不追不跑、言谈文明远离秽语、垃圾入箱不乱涂画、桌椅整齐随时保洁、节约粮食爱护公物”。通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。3、丰富活动形式，突出主题教育结合“国庆节”、“元旦”等节日开展一系列活动。组建“红领巾广播站”。从板块的设定，内容的采编都要精心，尽可能地发挥学生的主体地位，由扶到放。使红领巾广播成为全校师生共同关注、共同期待的空中加油站。切实开展法制、安全教育，共建和谐平安校园。保障弱势群体教育。要不断完善家庭经济困难学生资助体系，进一步加强“大手拉小手”爱心助学工程工作。4、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展继续办好家长学校，通过家长会、告家长书、家校互访、校讯通平台等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。加强与乌兰浩特市森警支队的联系，发挥军地互联互助的作用。（三）、教学、教研工作：提升内涵，优质发展本学期，学校把“减负增效”作为一项重点工作来抓。以“有效的课堂教学”为目标，以“教学五环节”为抓手，严格落实教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高教学效率，实现减负增效。力打造“优质课堂”，积极探索“有效教学”。我们将紧紧围绕“优化课堂教学，提高学科质量”这一目标，更新教育教学理念，提高教师的教育教学水平，推进课题研究，以教育科研促进学校内涵发展。1、认真执行教师教育教学工作考核细则，尽量公正地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。2、优化课堂教学，打造有效课堂，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。学校继续实施“师徒结对”，给青年教师的迅速成长铺路搭桥，本学期学校将继续精心组织、引导广大教师，人人上好每一节课，采用集体备课、课题研究课、徒弟汇报课、教师每人一节展示课等多种形式，努力提高教师的课堂教学能力和课堂教学实效，打造有效课堂、优质课堂。本学期还要努力加大同年级同学科教师集体备课的力度，切实提高听课、上课后的交流与反思，进行思想观念与实际教学中各环节的碰撞，从而提高课堂教学质量和效益。还要对在学校课堂竞赛中优秀的教师给予奖励。3、规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有适当的鼓励性评语。教导处定期检查。4、进一步增强科研意识，以科研促教学。增强科研意识，要增强从身边小事做起的意识，把自己的课题和实际工作紧密联系起来。结合教研专题和教学实际，学科教师制定子课题进行研究。要按课题月安排，进行实施，积累过程性材料，提高教学质量。（1）、用课题引领课堂课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。（2）、用课堂夯实科研没有课堂实践为基础的教科研是空中楼阁，课堂是一切研究的起点、终点，没有经验的积累就没有理论的提升。课题从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。（3）、做好教科研常规工作。认真组织教师有质量的完成“教育教学论文”收集、整理工作，做好审稿、投稿工作，指导教师做好课题的实施工作，做好过程性资料的积累。（4）、以经典教材《弟子规》为载体，开展践行《弟子规》的实验课题的研究。弘扬中华传统文化，为学生做好中国人打下坚实的基础。通过《弟子规》的诵读，外化行为，内化气质，规范言行，塑造人格，养成学生讲文明、懂礼仪，专注安静的学习习惯。5、积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动，认真组织实施《学生体质健康标准》。加强学校体卫、艺术和教育教学工作。积极开展阳光体育（大课间）活动，确保学生在校一小时运动时间。另外，做好“两操、两活动”，做好卫生、健康知识的宣传工作和卫生行为习惯的培养工作，让“健康第一”的理念落实到具体的行动上。我们还要尽最大可能组织开展多种形式的活动，让孩子们在活动中提升全面素质。6、将学生读书活动列入校园文化建设的重要内容，并纳入学校教育教学和管理的常规工作，成立领导小组和工作机构，建立健全相关工作机制。保证活动经费。加大对图书的投入，淘汰陈旧和不适宜学生阅读的图书，不断充实学生读物，保证学生有充足的读书资源，为学生创造良好的阅读环境。保证阅读时间。保证每周的阅读课；通过举办读书节活动拓展阅读；利用法定节假日引导学生在家进行课外阅读。加强阅读指导。领导和教师做读书的表率。积极上好阅读指导课、读书汇报课、好书课，加强课外阅读指导研究，充分发挥课堂主渠道作用，把课外阅读纳入视野，增强阅读时效。表彰在读书活动中表现突出学生。（四）、安全、后勤工作：严格管理，服务育人1、学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对师生应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护。