第九课-局部放大图和简化画法.doc

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上海工商职业技术学校（奉贤校区）理论课教案第次课教师姓名：张思群学科机械制图执行记录日期星期检查签字班级节次课題5.4局部放大图和简化表示法课的类型理论课教学目的知识目标：认识局部放大图及简化画法能力目标：能够认识常见的其他表示方法德育目标：培养学生综合分析方法教学重奌掌握局部放大图及简化画法教学难奌图样表示法及其应用主要教学方法举例法引导法教学环节时间分配1、组织教学时间2、复习导入时间3、讲授新课时间4、归纳小结时间5、作业布置时间教学后记一、组织教学复习旧课二、新课内容对于局部放大图要引导学生掌握其表达方法及标注方法简化画法是以后识图的一个重要方面应针对各种形式进行分析与间接布置作业（复习题问）1、移出断面图与重合断面图在表达方式上有何不同？2、断面图与剖面图有何区别？（新课导入）同学们当物体上有些结构细小或物体时对称形状时，我们可以采用什么样的方式简便的表达物体结构呢？（新课讲解）一、局部放大图当机件上部分结构的图形过小时，可以采用局部放大的比例画出。ⅠⅡⅠ2:1Ⅱ2:1绘制局部放大图时应注意：（1）局部放大图可以画成视图、剖视图、断面图，它与被放大部分的表达方式无关，并尽量配置在被放大部分的附近。（2）画局部放大图，要用细实线圈出被放大部分的位置。（3）同一机件上不同部位的局部放大图，当图形相同或对称时，只画出一个。二、简化画法1、简化原则简化必须保证不引起误解及产生理解的多意性。2、基本要求（1）应避免不必要的视图和剖视图（2）在不致引起误解时，应避免使用虚线表示不可见的结构一、肋板的画法B B B－B正确错误A－A A A B－B对于机件的肋板，如按纵向剖切，肋板不画剖面符号，而用粗实线将它与其邻接部分分开。二、均匀分布的肋板及孔的画法肋不对称画成对称孔未剖到画成剖到若干直径相同且成规律分布的孔，可以仅画出一个或几个，其余只需用细点画线表示其中心位置。A A B B A－A B－B三、断开画法实长实长轴、杆类较长的机件，当沿长度方向形状相同或按一定规律变化时，允许断开画出。标注尺寸时，仍注实长。拉杆轴套断开画法阶梯轴断开画法四、对称图形的画法在不致引起误解时，可只画一半或四分之一。并在对称中心线的两端画出两条与其垂直的平行细实线。其他类型见表p126—P127（作业布置）《习题册》P80页直观法采用对比的方法进行分析与讲解。