初二语文作文15篇（二）.docx

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撰写人：___________日期：___________初二语文作文15篇初二语文作文1说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人!这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。初二语文作文2星期五下午总是很美。像今天下午，阳光明媚，心情很好。能不美吗？但是一想到又是一节语文课，我的心情一下子就沉到了最低点。要知道，我最不喜欢语文课的地方就是太枯燥，没有创新。这样的课我几乎不说话，除非老师逼我。今天下午还是一样。当我打开我的语文书时，我真的没有阅读这些无聊文本的意图。然而，我突然发现了一个美丽的场景。不加评论地瞥了一眼窗外，阳光散落在学校的花园和草坪上，很美。眼花缭乱的感觉是第一感觉。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外，阳光将自己的一部分撒在手中。是秋天的阳光，温暖到我手里的每一根感觉神经都因为阳光而陶醉！绿叶被一部分阳光染成金黄色，就像挂在叶子上的珠子，一不小心就会掉下来，我还得小心地看着珠子，怕掉下来。无论太阳走到哪里，我都能感受到一种温暖，因为它藏在我心里很久了，让我感到温暖。为什么语文课这么无聊？回想起来，我是这么认为的。琼姐还在做老套路，我已经能背下来了。嘿，让自己喝醉吧！就这样，我的眼睛又从窗户里出来了。突然，我好像明白了什么，转身开始听课！为什么？因为现实，因为我开始学会面对现实，外面的风景终究会退去，但我停不下来，虽然有点难过，但也要面对。其实童话并不完美。初二语文作文3人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命.只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明.夜阑人静,天籁无声.每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣.这是一首真善美的诗.像甘霖,像春风,柔慢而隽永.月隐星现,露重风轻.每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动.这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静.逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松.絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生.倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动.初二语文作文4叮铃铃，上课铃响了。“咦？这个大姐姐是谁啊？”“哇，是新来的老师吗？好年轻啊”看着讲台上的大姐姐，大家开始小声议论。“这位呢，是孙老师，今天请她来为大家讲一堂课，大家掌声欢迎”语文老师的声音适时响了起来。我注视着这位新老师，金黄色的卷发，不论是从穿着打扮还是言谈举止，看起来都像是一位刚毕业不久的大学生。脸上时刻挂着微笑，那副黑眼睛更是为她增添了一丝文艺的气息。一转眼，文章讲到了最精彩的部分，同学们的目光都聚集在这位大姐姐身上，被同学们这么一看，她紧张了起来，牙齿死死的咬住下嘴唇，好像能咬出血来，两只手不停地掐着粉笔。终于在十几秒后，她对着我们淡然一笑，接着问“同学们觉得作者这样写有什么好处呢？小组讨论一下。”一时间，教室里人声鼎沸，每个人都抢着和组员交流自己的想法，好像谁的吆喝声大，谁的答案就是对的似的。“好啦，时间到了，谁来给大家说一下自己的想法呢？”话音刚落，童鞋们就一个又一个的举起了自己的小手，我相信，那会儿如果从上头俯视下来的话，也许真的就和“下饺子”一样呢。老师显然是被同学们的积极所震惊到了，在那愣了一两秒，笑着说“看来这个问题难不倒大家，都这么积极啊”随后点了三四个同学来回答，每每一个人坐下，其他人的手就又能飞到天上去了，恨不得立马站起来说。下课铃如约而至，“下课！”“起立！老师再见！”同学们整齐的向老师说到，并再一次报以热烈的掌声。初二语文作文5从前有一个老婆婆，她在自家屋后种了一大片的玉米。收获的日子一天天地临近了。一天，一棵颗粒饱满又裹着几层绿外衣的玉米说：“采摘那天，老婆婆肯定先掰我，因为我是今年长得最好的一颗玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着它。收获的日子终于到了，老婆婆来到它的身边，只是看了看这颗最棒的玉米，并没有摘走它。“老婆婆可能眼神不太好，没注意我，明天，明天，她一定会把我摘走的，”那颗很棒的玉米自我安慰道。第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其它的玉米，唯独没有摘走这颗自以为是的玉米。……在一个漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了，其实我是今年长得最差的一颗玉米，要不然怎么不会把我摘走呢?”就这样，日子一天又一天地过去了，它有些绝望了。有一天，老婆婆来到了它的身边，用柔和的目光瞧着它，自言自语地说“这可是今年长得最好的一颗玉米啊!用它作种子，明年的玉米收成一定会比今年好!”这时，棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正当这样想着的时候，这颗荣获殊荣的玉米被老婆婆轻轻地掰了下来……相信自己，但有时候也要有耐心和韧心的。初二语文作文6 6岁时，是自我“懂事”后第一次遇见长期外出打工回来的父亲那不逊的面孔。有神的眼睛，高挺的鼻梁，悬河似的嘴，我便认为父亲是世上最英俊，最伟大，最有学问的人了!8岁时，他对我说，清华大学是他设计建造的，并且要求我也设计建造一所大学，我信了，并且以直以这为我的理想。因为我认为无论从他嘴里吐出的是什么，都是金玉良言，并且我都应该去相信。10岁时，我亲眼目睹母亲和父亲吵架时那激烈的场面。事后，母亲对我说父亲是个酒鬼，他说的都应该不要相信。我对父亲那坚定不移的支持动摇了，渐渐地，终于连理想也变了。11岁那年，父亲喝了酒之后半疯半颠似的来学校找我，我第一次感受到了羞耻的滋味，涨红着脸跟了出去。事后，一些同学半开玩笑似的学父亲疯癫时的样子，我愤然地逃了课，并竭力安慰自己，可是谁又能做到呢!今年，他去了，在后悔着没跟他一起过年的同时，也回忆着往昔他对我的号，仿佛我和他之间象棋比赛的胜利也是他安排的，任凭我嚣张的宣战他也只是含笑不语。教我一些极少数的知识时，初中文化水平的他也总能让我受益无穷。虽然他曾带给我他人异样的目光，无形中却也教会了我生存方法以及做人的勇气!如今，我只能在忏悔中缅怀于他，今后我将替他走完这段未走完的人生路!初二语文作文7气象专家介绍，在自然界的大多数绿色植物体内都含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，但由于各种色素的含量和比例不同，其叶片就表现出不同的颜色。在气温较高的季节，特别是30℃左右时，植物生长旺盛，叶绿素的比例较多，因此叶片多呈现出绿色。秋天到来之后，气温降低、空气湿度减少、光照减弱，叶绿素的合成受到抑制。当气温降低到10℃以下，尤其是最低气温降至4℃以下时，会出现霜冻，植物体内叶绿素的比例随之明显降低，叶片就会显现出叶黄素、胡萝卜素所特有的黄色。在同样的自然条件下，枫树、黄栌、火炬树、山楂树、五叶爬山虎等少数树种“红脸的秘密在于它们的叶子中除了含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素外，还含有一种其他植物少有的特殊物质——花青素。说它特殊，一是因为花青素具有“反潮流精神。随着气温降低、昼夜温差增大，花青素的含量不但不会减少，还会迅速增多;二是花青素具有遇酸变红，遇碱“面不改色的特点。据测定，只有枫树等少数几种植物叶子中的细胞液是酸性的，故而随着秋天的降临、花青素的增多，叶片会逐渐由绿变红。而对于大多数植物而言，由于所含的花青素很少，或者花青素含量虽多，但细胞液是碱性的，所以无论气候怎样变化，叶片都不会变红。由此看来，枫叶等少数植物的叶子秋天变红的内因是花青素与酸性细胞液发生化学反应，外因则是入秋后天气转寒，促进了花青素大量增多，即气象条件发生变化造成的。初二语文作文8守住，就像天空守住蔚蓝与明净;守住，就像大地守住雄厚与辽阔;守住，就像骏马守住剽悍与健壮。飞雪守住了对大地的，于是有了雪花片片，玉树琼枝;花儿守住了对春天的，于是有了万紫千红，百花争艳;落叶守住了对树根的，于是有了“化作春泥更护花”的壮举;星星守住了对天空的，于是有了夜空中的交相辉映，繁星闪烁。若干年后，经过岁月洗礼和时间的打磨，我们是依然记得昨天的笑脸，还是任凭那份苍白无力地暴露在岁月的长河中，让风吹日晒雨淋，让时间的利斧刻上道道伤痕?同窗三年的风风雨雨、欢笑泪水，同窗三年的真挚情谊，十年后是否依然历历在目?那份是否能完美地兑现?一件件用你我组成的往事堆砌起来的心灵珍珠，是否依然被我们呵护得光滑如玉?当那张写着沉甸甸的的纸条传到我们手中时，我们都满怀深情地说：“我一定会回来，一定会参加这个十年后聚的会。”当兑现的那天到来时，我们是否依然记得当年那两行热泪，一腔深情?我们是否还能守住那份纯真的感情?，是成长的脚步，是希望的资本，是失望的源头，是个人时代的终结。多一份就多一份责任。永远不要忘记，我们之间有一份，我们就要承担一份责任。让我们共同守住那份，守住心中那道最脆弱又最坚强、最甜美又是苦涩的防线。初二语文作文9盼望着，盼望着，终于过年啦！土楼的除夕最有意思！除夕之夜，土楼里灯火通明，因为土楼都挂上了红灯笼。吃年夜饭，全家人聚在一起，别提多热闹了。我家的年夜饭全部展示土楼特色食品：白斩鸡、鸭子草药汤、芋子包、梅菜扣肉，当然还有海鲜……很是丰盛，一家人围在一起，欢声笑语，其乐融融。吃完之后，最开心的就是长辈发“红包”了。今年，我的学习成绩优秀，又可以多得几个红包，真呀真高兴！吃罢午夜饭，大人们必看春节联欢晚会。而我们小孩，则相约到处玩，从振成楼，到庆成楼……几座土楼里一片喧哗声，大家都不去睡觉，都是闹翻天，不知不觉就到了午夜12点。开大门喽！让我期待的放鞭炮、烟花盛宴即将开启。鞭炮声响，接连不断。我们几个小孩子抢先来到屋外，这时“咻一—嘣”，一声巨响，烟花像火箭一样，直冲云霄。各家各户开始放烟花，烟花犹如天女散花一般洒落在空中，慢慢降落，直至消失；一颗颗烟花在我头顶上空绽放，又像长河，一泻千里。我们与大人们一起欢笑声，欢呼声，鞭炮声，汇成那一片欢乐的海洋。多么欢乐的节日啊！我喜欢这热闹、温馨的除夕之夜！初二语文作文10中文是一把打开智慧之门的神奇钥匙。语文是一盏明灯，在我们迷失的时候指引我们前进的方向；语文也是针。老师扔进海里，我们去探索发现吧。我对中文的感觉是美，美在于中文的字体，字迹很漂亮，我们当然有兴趣去看！美在于汉语的美，语言的美可以让人享受它，享受它的语言。美在于中国人的聪明。举个例子，一个法官问嫌疑人：“你为什么拿板凳打你爸爸？”嫌疑人回答：“因为我抬不动桌子。”你看，法官用这样的语言问嫌疑人，但嫌疑人用巧妙的语言拒绝了法官。美在于汉语的发音。看这个怎么读：海水朝北落，浮云越长越长。如果是我，我会读同样的单词和发音。但是那样读不容易。应该是这样读的：大海在面对，面对，面对，坠落。第三、第六和第八王朝读晁，其余的读赵。这个我看得懂，下一个就不用说了。是浮云长（张），长（张），长（张）消失。所以，语文是这样的。只有深入学习，才能在语文的海洋中获得渊博的知识和快乐。学数学可以让人聪明，但是学语文可以让人聪明！聪明和智慧哪个更大？我对中文就这么点感觉。我一定要学好语文。用中文获取知识、智慧和快乐！初二语文作文11有的人说生活就是柴、米、油、盐；有的人说生活就是靠自己的双手去打拼来养活自己；还有的人说生活是种无奈！当然，我不否认他们所说的，但我认为的生活是这样的——所谓的生活，为什么叫生活？我想是想告诉我们生下来你就必须坚强的活下去，不管你遇到任何事，因为你不能认输你也不可以认输。现实中有多少人一遇到点困难就退缩甚至一蹶不振的？现实中有多少人明明有着健全的四肢聪明的头脑而走上不归路的？为什么你们可以看到别人的成功却看不到别人的付出？因为别人在一步一步走的时候你们在想着一步登天所以没有时间去关注别人。我知道很多人总是在不如意的时候抱怨着上天的不公平，我很想说上天不是不公平而是你自身就经不起一点的挫败。那请问你还有什么资格讲公平？生活其实很简单也很美好，生活中你有努力去拼搏；你有用心去照顾家人；你有尊老爱幼；你有一颗善良、坚定的心耐何你还会觉得上天不公？生活中每个人每一步都要走的踏实，并不是一步就可以登天的毕竟人生是自己走出来的没人可以帮你走也没有人能够陪你走到底。生活——活的正确，走的正直。这便是人生。心态正了，生活本是晴天，心术不正只能误入歧途，生活如此美好，你们怎能迷失了自我？初二语文作文12自古以来，比赛和竞技都是常事。然而在这些大大小小的比赛中。人只是排名靠前的选手，尤其是第一名。各种媒体也在宣传报道他们，仿佛他们拯救了世界，把他们夸得漂漂亮亮。但在我看来，竞争失败的人和成功的人一样漂亮。虽然他们没有获得最终的成功，但坚持不懈和迎头赶上的精神似乎比成功更美好。一个著名的人曾经说过:失败是成功之母，而且是。著名科学家爱因斯坦，小时候很多考试科目不及格，后来学校不忍心让他马上退学。然而，他非但没有被这样的失败打败，反而更加努力地工作，最终长大后成为一名举世瞩目的杰出科技工作者。著名科技工作者、诺贝尔奖获得者居里夫人为了发现新的化学元素经历了多次失败。失败并没有打破她的.意志，最终使她发现了一种新的化学元素——镭，这使她闻名于世，取得了最后的成功。无数的例子表明，大多数名人都是经过失败的洗礼才获得成功的。失败是进步的最大动力，失败应该给人带来信心和动力而不是遗憾。所以，只要人适当地控制失败，失败就会和成功一样美好。所以，请记住，失败也是美好的。失败者在爬完一座又一座山后，最终会收获信念的海洋——成功。失败的人，当你失败的时候，请坚信失败同样美好，学会持之以恒，迎头赶上，收获更多绚烂的美。其他人，你也一定要记住，失败也是美好的。给他们更多的鼓励，给他们一些信心，让他们最终成功。初二语文作文13都说我多愁善感，似现代版的林黛玉，总是哭得梨花带泪。可不是？我就属于那一类。花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。时常感慨一件事：人，为什么要在这世上白白走一遭呢？其实，我认为，人的一生是痛苦的，不是吗？一个人，来到这世上，就注定是承担喜怒哀乐的一件玩偶罢了！当你经历了无数风风雨雨之后，纵然你拥有万贯家私，拥有千金难买的友谊或是拥有在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的爱情，那又能怎么样？等到你撒手西去之日，也不一样是两手空空吗？这又有何意义？也许你现在拥有优异的成绩，拥有令人羡慕甚至嫉妒的美貌，或是无数难能可贵的朋友，那又能怎样呢？纵然你现在无所不有，但你毕竟是一个凡人，不像神仙般能长久永生。到头来也是一场空，你一生的争夺也将变得毫无意义！就像我，我背负着家人的寄托，去争去拼去奋斗，赢得了荣誉，朋友和羡慕的眼光，甚至招来了许多现在不该拥有的玫瑰和表白。但我不开心。我这样去争去夺到底是为了什么？呵！不过是为了满足家人的寄托，填补自己心中的空虚罢了！黛玉道：愿奴胁下生双翼，随花飞到无尽头。我的想法也是如此。试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。所以，我悲，我泣，我累，我恨，我怨，我无奈！初二语文作文14“中文”是个简单的词，但内涵真的是那么丰富多彩。“小”字描绘的是多么荒凉悲壮；写了多少年少轻狂的人；诉说着多少惊天动地，壮烈壮阔；被压住了多少痛和痛…夕阳西下，微风轻抚着我，独自坐在庭院前，静静地享受着余晖的温暖。手里拿着一本故事书，身心完全投入其中，心情随着其中的波折或喜或悲。可以说幸福在其中，悲伤也在其中。虽然有时候难免孤独，但是因为中文的原因，我心里有一个美好的幻想，梦里有一个幸福的愿望。突然，我心中的乌云消失了。我经历了多少波折？当时心里充满了迷茫。不知道人生之路会走向何方，不经意间中国人的芬芳已经在我身边。一个短小精辟的励志故事点燃了我内心的希望，让我逃离了黑暗的梦想领域。优美精致的文字和丰富的语言描写赋予它阳光般的温暖，照耀着宽广的道路，一路引领我走向另一个知识殿堂，让我的内心有了依靠的情怀和求知的欲望。从那以后，我再也没有孤独过！语文是我永恒的精神寄托。汉语的美及其独特的魅力，会伴随我到人生的另一个地点，让我的精神世界更丰富、更纯粹。在有中文的世界里，我从来都不是一个人！初二语文作文15我打了很久的哈欠，放下沉重的语文书，揉了揉疲惫的眼睛，把头转向窗外。心里豁然开朗，同样的感觉，不同的风景。春天的空气里带着一丝湿润的泥土芬芳，清晨的一场烟雨唤醒了沉睡了一冬的灵魂。于是我在森林里，在胡同里，在田野里走着，让柔和的晨风仔细梳理我杂乱无章的思绪。亲吻我的头发，仿佛吹起了青杨。对，青杨！看岸边的青杨——“淡绿色，却是黄色，像两只闪烁的眼睛，看着新鲜的世界，在做梦……”我忍不住念叨。春天的早晨，我仿佛游遍了整个春天。我轻轻的说，“向前看，向前看，”蓝天很蓝，几乎是透明的，躺在草坪上看着，看着，在幻觉中，我在温柔地看着一个纯情的长发姑娘，在说春天，在说自己的心...好像春天刚到，一眨眼就过去了。夏天，这个热情的女孩来到了这个世界，在她的印象中非常美丽...黄昏的微风拂晓，我独自来到了去年夏天去过的荷塘。月光下越来越神秘，粉莲锋利，洒着银光。“小河又尖又尖，已经倒立了。”去年夏天去渡口的时候，晴朗的天空突然变得阴沉沉的，周围的空气令人窒息。我躲在船里，看到大颗大颗的雨珠打在船上。到了河边，船舱天篷也响了，雨水打在船上，打在船舱上，打湿了我的裙子。但是，我真的体验到了“乌云翻墨不盖山，白雨跳舟”的景观。阴郁的心情渐渐明朗，我笑着让雨滴打我。生活中不是到处都有中文吗？我笑着看完了这一切...【以下为推荐内容，可自行删改！】【推荐一：《脚印初二作文》】脚印初二作文1悄悄地，悄悄地，我已从一个小小孩长成一个亭亭玉立的小姑娘，回首成长路上的脚印，或深或浅，每一个脚印都记录着我成长中的酸甜苦辣。我在三年级的时候，我被评上了三大组的大组长。我想喊，我想跳，我更想唱。我想让所有人都来分享我的快乐。也许你会撇撇嘴：“不过这只是个小小芝麻官，也值得高兴成这样？”当然值得，对于我这个学习优秀，性格活泼的女孩来说，这次成功创造力我人生道路上的两个第一：第一次参加竞选，第一次当上班干部。你说这还不值得高兴吗？还有一串歪斜模糊的脚印，上面记录着我的失败和忧伤。那次数学考试，我的成绩居然一落千丈。我眼中的天空不再蔚蓝，小草不在碧绿，仿佛一切都变成灰蒙蒙的了，回到家里，我号啕大哭。是我的爸爸妈妈，循循善诱地开导我；是老师，竭尽全力的帮助我。经过一段时间的努力，我终于重拾信心，又取得了理想的成绩。往事如昔，脚印串串，脚印，悄悄的记录着我成长的历程。陪我成长，催我奋进，伴我成功。脚印初二作文2当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！脚印初二作文3在一个风和日丽的下午，鸭妈妈带着一群小走在街头。街头的汽车停下了脚步，在一片寂静中，听见一群鸭子的欢叫声。突然，几只小鸭滑了一下，“扑通”一声，小鸭掉进下水道。下水道的水快速的流着，小鸭们不停地扇着翅膀，不让自己被刘水冲走。围在旁边的小鸭子拼命的`呼喊着，好像是在说：“妈妈，滴滴妹妹们掉进下水道里了，快来救他们啊!”几只小鸭边叫边围着坑跑，似乎能把弟弟给跑出来。鸭妈妈赶过来，趴在坑口，试图用嘴去叼它，可井口太深，够不着。鸭妈妈又想用翅膀去抓住它，可还是够不着。小鸭的叫声越来越伤心，：“救救我!救救我……”可是，妈妈却无能为力。就在鸭妈妈一筹莫展时，一个巡警走了过来。鸭妈妈灵机一动跑到他身边，用它那沙哑的嗓子“嘎嘎”地叫着，想要引起巡警的注意。可巡警好像根本没看见，继续跟身边的人聊天。鸭妈妈着急了，拍打着翅膀，“嘎嘎”地叫，那声音更大了，可巡警仍然没有理睬它。最后鸭妈妈真急了，用嘴拉住他的裤脚，这回巡警可终于注意到了。他看看鸭妈妈，好像知道了什么。就跟着鸭妈妈走到下水道口。小水道理，小鸭还在挣扎。巡警恍然大悟，立刻俯下身子，把袖子弄起来，把手尽力往下伸。小鸭子在下水道用翅膀划着，生怕自己被冲走。巡警的手终于抓到小鸭子了，他把小鸭子捞了上来。小鸭子得救了!鸭妈妈带领小鸭子们围着巡警边转圈边叫。迎着火红的夕阳，鸭子们湿漉漉的脚印闪着红色的光芒，一直延伸到小巷里。脚印初二作文4“时间都去哪了？”听到这句歌词，你可能第一个想到的是：时间过得很迅速。似乎一眨眼，你就从被人扶着的蹒跚学步，到了被人扶着的步履蹒跚。是的，这就是时间。每次想到时间，都会想到关于时间的脚印。人的一生，是有时间限制的。然而，在有限的一生里，却会有无限的脚印。儿童时的脚印，青少年时的脚印，中年时的脚印，老年时的脚印，各不相同。儿童时，你的脚印活泼、天真、稚嫩。那时的脚印不多，因为经历的也不多。一排排灵敏的脚印，欢乐地排列着。脚印有轻有重，杂而不乱，似乎还连蹦带跳。青少年时，你的脚印轻快、张狂、放荡不羁。那时的脚印承载着一个处于青春期的你，一排排脚印嚣张、轻狂、冲动，有喜也有怒。中年时，脚印沉稳、庄重、成熟。那时的脚印相对于儿童时的脚印多了许多，因为经历的多了。一排排疲劳的脚印，两点一线，有哀有愁。似乎承受得有些多了，便不再像以前那样。老年时，脚印稳重、蹒跚、缓慢。那时候，是你一生脚印的汇聚点。一个个蹒跚的脚印，享受、快乐……或许，也没有脚印了。那时的你，会看透这一生。人的一生就是一趟旅程，一趟有坎有坷，有困有难，有悲有欢的旅程。而在这其中，你将会留下你一生的脚印，就算历经百年，地上也再无痕迹，你也会将此牢记于心。一步，一步，一步，你就这样历经了生命的全程。【推荐二：《老师初三作文》】老师初三作文1家，是我们的第一所学校，母亲则是我们的第一任老师。母亲小的时候，学习成绩就十分优异。自从上了初中，她的视力就开始下降，可是，因为家里穷买不起眼镜，就这样母亲没能考上理想的大学。她的一生都生活在眼镜的阴影之下。自从我上了小学，告别了童年无拘无束的生活，玩耍就彻底与我断绝了关系。放学后母亲就一直坐在我的左边，陪我做作业，帮我解答疑难，她把所有的希望都寄托在了我的身上，希望我能实现她的梦想。母亲深信知识就是力量只有知识才能改变我们的命运。母亲从不打开电视机，我明白她也像别人一样爱看神秘莫测的动物世界，引人注目的电视剧，然而，为了不影响我的学习她放弃了这一切。电视机静静地放那里，似乎仅仅只是一件装饰品。漆黑的夜晚台灯从来都有两个灰黑的身影，大的在左，小的在右。那里个，我总想，没有母亲，我什么都做不了。在母亲的身上，我还学会了凡事都替别人着想。我喜欢看动画片，可爱的哆啦A梦，漂亮的希腊女神，而母亲则喜欢看报纸，尤其酷爱小说。我的房间里堆满了书，张爱玲的，张晓风的，什么都有。然而，那些全不属于我。每当母亲坐在写字台前看书看报，我总会把音量调得很低，我怕会影响到她。每隔几个星期她便会带我去外婆家。那是我儿时的乐园。我十分乐意去那儿。一个下着倾盆大雨的夜晚，外公跑来告诉母亲，说外婆生病了，咳个不停，母亲披上大衣就往外婆家跑，背着外婆到了马路边，外婆披着雨衣，而母亲却已成了落汤鸡。她叫了辆车，把外婆送到了医院外婆老了，体弱多病，身体一天不如一天，夜深了，四周一片寂静，我听见母亲低声叹了口气，我明白母亲在为外婆的病而担忧外婆的病有了好转，可母亲却由于操劳过度，浓密的黑发里平添了几丝银发，脸上也爬上了几道深深的皱纹。这是母亲辛劳的见证。我也从中看到了母亲那颗赤裸裸的孝心。那时我便在心里埋下了一个愿望，那就是长大后一定要做个像母亲那样的人。母亲的爱像春天的甘霖，洒落在我的心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵生命的幼苗。老师初三作文2个子不高，但是也不胖，喜欢带着笑容，喜欢在讲课中带些幽默，这就是我对初中的地理老师的印象。这位总是面带老师的笑容是我初中的地理老师，在听说要写初中的老师的时候，我脑海中想到的第一位老师就是这位老师。作为一名老师，他却总是在出现在我们的生活中，我们常常能在中午吃饭的时候看见他坐在“老地方”，老师很好认，即使在人流量多到的食堂，我们也能轻松的找到。照我们以往的习惯，在食堂遇上其他老师的时候，我们肯定会选择主动避开。但是唯独这位老师，我们却并不会避讳，每次遇上，我们都喜欢和他在一起吃饭，而老师也非常的欢迎我们和他一起用餐，在下课的时候，比起师生，我们更像是朋友一般，会一起聊天，一起吃饭，一起开着玩笑走向教室。但是到了教室之后，虽然我们是很好的朋友，但是我们也依然还是师生的关系。作为学生的我们，都会老老实实的做到作为上去。在我们整个初中的老师的课堂中，某种意义上，老师的课堂纪律是最好的。虽然看起来很闹，但其实课堂的走向一直都在他的管理之中，而以我们和他的关系，也自然不会在他的课堂中闹出什么事情。在老师的课堂，永远不会只有单调的课本知识，每每说到某个地区，他总是能从单调的课本中引申出其他的许多东西，比如当地的动物、特殊的季节，甚至是风土民俗。这些世界各地的奇异话题极大地引起了我们对地理的兴趣，也让我们在记忆地理的时候，都能成为我们不小的助力。在老师的课堂上从来就不存在无聊这一说法。当然，我的初中值得一提的自然不只是地理老师，我们的数学老师，喜欢在上课的时候给我们找到许多有趣的几何题目，语文老师知道各种各样的故事，连英语老师，都会在课堂中给我们找到不少的乐趣……我非常的幸运，在初中的时候能遇上这些老师，他们的陪伴让我度过了一个快乐且有趣的初中生活，也正是在这段时期，我真正的在这里爱上了学习！是他们的努力，让我们见识到了在学习中的乐趣。也许我们不能一直在他们的门下学习，但是我相信，他们这样的精神，会一直影响着我的学习之路。老师初三作文3夕阳西下，我远远地望着老师手握鱼竿弯曲着背脊的身影，那淡去的一抹余晖在他身上完美的停留，不愿离去。这也是我在孩提时代经常见到的情景，让我格外珍惜。思绪翻腾，我的心就像小鸟扑棱棱地飞翔，惊喜万分，终于忍不住轻轻唤出：“老师!”我努力克制自己，不敢大声喊出，怕打扰您此刻的宁静，可我更不愿用这极小的声音来发出这异常珍贵的两个字，怕这薄弱的力量与我的内心不相符。老师啊，您还好吗?分别七年了，为什么我见到的却是您那触目惊心的白发?它们在您稀疏的黑发间格外抢眼，是岁月蹉跎的吗，亦或是精神乏累?这才得以在您退休之际享受着清幽的垂钓，否则，躲在水底的鱼儿怎么也能听得见您内心不尽的悠闲和欢愉。当余晖渐渐消失，我拉着一根叫“年轻”的长线，却怎么也牵不住，岁月催人，转眼他已迟暮，回想起曾经他用有力的手写下的遒劲有力的粉笔字，他在课堂上慷慨激昂的陈词。耳边回响着他教过我们的小诗：“童年阿!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑……”。老师，你是否知道在不远处有个小小的我，带着七年对你的怀念与敬爱静静地怀想，细细的风吹过水面，水面泛起涟漪，您的手抖动了。我猛地一惊想让您看见我，却又退缩了，我还是那样一个内向的学生，可我做过一件很勇敢的事情，我记得，那是我第一次撒谎。“老师，您布置的一道习题，全班人都不会做，快点去班上辅导吧!”我故作焦急，气喘吁吁地说，只见您迅速放下手中的笔，快步走向教室，我暗自窃喜。当您走进教室里，却听见全班人大声唱生日快乐歌，讲台上是孩子们给您买的生日蛋糕，插满蜡烛。“老师，许个愿，快吹蜡烛吧!”“是啊，快吹吧!”我永远记得您的表情，眉毛舒展，又惊又喜，嘴里含糊不清地念着：“好，好!”郑重地走向讲台，认真地许下了个愿，吹灭了四十多根蜡烛，同学们欢呼着，教室里洋溢着幸福的气息。天仿佛黑了，树下的垂钓者的心渐渐缓和开来，我满怀敬意的目光不曾离去，他慢慢收拾好渔具，起身准备回家手里拎着的是小小的收获，若干年后，他曾经用汗水培育除开的学子是否也会带着学有所成向他报喜?风仿佛听见了，它一遍遍地回答：会的，一定会的!老师初三作文4人世间最美丽的是老师的微笑。老师的微笑是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的微笑，以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。我的英语老师——杜微老师,是一个非常温柔的,非常美丽的老师。杜老师是从初三开始教我们的，她是我见过的最温柔的老师，说话总是让人感觉十分亲切，我非常喜欢杜老师。我记得有一次，天很晚了，放学后，我和同学走到车站，那天我心情很不好，因为考试没有考好，但是当我一上车，我突然觉得很温暖!是杜老师在车上。她看见我上车，杜老师那最标志的温柔微笑挂在她的嘴边，她向我微微招手，示意她看见了我。那样的笑容，有一种力量;那样的笑容，是一种鼓舞!我向老师走过去，坐在老师的座位前面。老师很亲切地问了我家住在哪儿，又和我简单说了说最近的学习，我对老师讲了我现在的学习状况：每天回家都没有心情去学习，总想休息。老师笑笑，说这些很正常，又给我许多鼓舞，我觉得老师的话虽然很少，但是却让我又有了从前的信心。在这之后，我又去杜老师那里让老师帮忙分析自己的试卷，杜老师都很认真很细心地把我的每一道错题完整地给我讲了一遍，又给我说了以后学习英语的大概步骤，我耐心听完，有豁然开朗的感觉。从此以后，我上课效率更高了，作业也很喜欢做，其实是每当我不想学、想歇息一下的时候，我总想起杜老师那温柔的微笑，真的很温暖，真的很有力量!于是成绩慢慢上升，我喜欢上了英语。我明白，一切都是老师那最美好，最温柔的微笑起的作用。我想说，我喜欢老师的微笑，喜欢老师最美好的微笑，很美，真的很美!老师的微笑是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实，一端连着希望和梦想。老师的微笑是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的微笑是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。老师的微笑是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的微笑!老师初三作文5走的时候，听说她哭了。从初一开始的时候，她就开始带我们了，一起走过两年时光，虽然一些不愉快的摩擦不断，但如今听她要走了，却未曾送送，还是有不少感慨和那两年应该做到的事却没有做到的遗憾，转眼两个月过去了，在路边蓦然回首又看见她，仿佛又回到了过去的两年。她大多时候是板着脸的。相比于慈祥的数学老师和温和的语文老师，她往往是最不讨好的，原因在于我们不喜欢她的说话讲课风格。讲课的时候，几乎没有笑容，时常板着脸，每节课的输入十分大，往往一节课下来脑袋胀胀的，而且指节如同脱节一样。不仅书上，还有习题、卷子上，红笔的全点勾画、详尽的批注，密集地聚在一起，如同红火蚁蚁潮，一拥而至。这并不算什么，重点是她常常犯学生课堂大忌——拖堂。这也是常常受众人非议沸腾，并且不能理解她的原因。在平时，作业堆得如山，一叠叠卷子，一本本习题，一摞摞本子，光堆在桌上，不由一惊叫一声“骇死我了”这也是学生对她不满的主要原因，有时我都忍不住想：你讲得完吗（由于她的尽职，每做过的题都要讲）？她的讲话我也不太喜欢。有时听到她的声音头都隐隐在痛，可能她常常带来的都不是什么好消息：不是默写听写，就是某某来一下我办公室，这让我们有些惧怕。她的“话锋”我更不喜欢，第一，常常用隔壁班来对比我们班；平时用学习好的和学习差的学生比较；第三，平时表扬我们的次数不多，大多是批评。不管我们班多么努力，仿佛她是一座高峰，望而生畏，高不可攀—但当时却没想到这也是一种激励。这导致两年了，我们对她的口碑都一般。如今步入初三了，来个新老师，无外乎全班开心，但还是为她惋惜，因为她真的很用心，努力地教，渐渐在以后的讲课里，习题里，有不少知识都不再陌生，仔细一想，哎？好像她有讲过，才反应出当时的努力，在为初三打基础，当时的汗水换来的果实，她辛勤的劳动在终于在我们身上开花。白驹空谷，时光流过如今再见她，仿佛脸上又多了些疲倦，想对她新带的学生打好招呼，但又咽下，因为：只有经历过，才懂得珍惜。老师初三作文6世间人千千万，形形色色，千姿百态，有人自诩容颜绝世，美丽非凡，然，这真的是美吗？我不以为然。大街上，这位剪一“冲天头”，偏又崇尚复古风，西部牛仔的服饰赢得了无数回头率，而那位似乎仍然在过节，红色的头发，红色的衣服，就连眼睛也配着红色美瞳，当真一派新气象，喜庆极了，只是，我并不认为这是美，也许，在他们眼中，这是时尚，是酷，还是潮流！也许，在他们眼中，这才叫美，但，我心中纯粹的美丽应当是这样的——她不需“一顾倾人国，再顾倾人城”，不需“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，更不需那刻骨温柔，只需有一颗璞玉浑金的心，她不需全身名牌，不需去追寻时尚，因为在我眼里，真正的美应当“天然去雕饰，清水出芙蓉。”，正如我的数学老师那样。同样唤作素贞（珍），她与白娘子相同且不同，相同的是同有一副菩萨心肠，为了学生付出一切，不较任何回报，兢兢业业，负责极了，而不同的是白娘子有着千年法力，能够化腐朽为神奇，轻轻一动便可改天换地，而魏老师只有一双手，一颗心，以博爱包容学生，以刻苦教导我们。多少的汗水，皆是她为我们尽心竭力的见证，多少的泪水，包含着千万殷切的期盼，而这，已不仅仅是一位老师做得了，老师更像我亲切的长者，甚至是我亲爱的朋友。迷茫时，她像灯塔一般指引我方向；流泪时，我更不会忘记我还有这样一位敬爱的老师，能包容我所有的苦与痛！而偶得成功时，不会忘记老师对我的教导，不会忘记我的一时成功，含着她的数朝期盼！曾多少个夜晚，老师不眠不休，深夜，连月儿都隐去的时候，她仍然在备课，在批作业。老师的身体并不甚好，时常病体缠榻，为了我们更是呕心沥血，废了寝，忘了食，弃了所有享受！不因别的，只因我们这帮不让她省心的孩子，尽管如此，我们也不满足，抱怨着这，嫌弃着那，怨天尤人，悲叹命运对自己的不公，可青春年少的我们忽略了，这世界上，有多少比我们辛苦万倍的人？魏老师她们难道欠了我们吗？！负了我们吗？！没有！老师只是有责任心，在尽着自己的责任，可扪心自问，作为学生，我们有尽到自己的责任吗？我们有何理由去指责他人！有何理由去指责尽职尽责的老师！比起魏老师，我们真的少了很多很多，也真的丧失了很多很多，魏老师常说：“态度决定一切。”我却觉得，一位好老师决定一切，魏老师，正因您的以身作则，我们才可以有现在的成绩，如今，即使您暂时离开了，我们也会永远铭记着您的教导！记——最亲爱的美丽教师老师初三作文7老师们的节日就要到来了，在这里为我们辛勤的园丁送上最真挚的祝福，希望老师们工作顺利，身体健康，精品学习网为大家整理了感恩老师作文：向老师致敬，希望大家阅读愉快。老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼？怎么疼？然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。老师的爱，感动一生；老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您！老师！将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！致敬给我的老师！老师初三作文8“令公桃李满天下，何用堂前更种花”自古以来，老师就是一个令人爱戴与尊敬的职业。我小学时就幸运地遇到了一位好老师。我的小学英语老师张老师是一位年轻的好老师。她像作家魏巍的蔡老师那样的平易近人，无论走到哪里，都令人感到十分亲切，学校里总会看到她那忙碌而轻快的身影，可她在教学方面却对我们要求十分地严格。张老师是一位称职的好老师，记得她刚刚教我们班时，为我们精心制定了许多学习方案，其中有一项规定让我们班群体最后取得了好的成绩。以前我们的老师要求我们和组长背诵课文和单词，这样就给同学们养成了蒙混过关的坏习惯，而新来的张老师总是尽力尽为地亲自为我们一一背诵，绝不允许一个人不过关，这样严重地打消了以前学生互相背诵包庇的现象。每天放学后也总会留下一些没有背好书的学生，去帮助他们一词一句地背诵，直到全部过关为止。刚开始，我们都十分地不理解她的做法，总觉得她的要求太苛刻，但自从那晚，我亲眼见到那件事后，对张老师产生了无比的敬佩。有一天放学到家后，我发现我的数学作业本没有带回家，于是就和妈妈返回学校拿作业。到了学校后，学校里的灯几乎全熄灭了，只有四楼我们的教室里似乎还亮着灯。我疾步走向了教室，但走到教室后窗时，我被眼前的一幕所震撼了。教室里，张老师正在仔细地教着当时我们班成绩比较差的学生在读课文。每当那学生正确地读出一句时，张老师便会舒展眉头露出欣慰的笑。一词一句的读书声，包含了老师对学生多少的爱呀！我在窗外不知默默看了多久，只觉得那画面是那么的温馨而美好，突然间，那位同学站了起来，背起了书包，向老师挥了挥手，迈着轻盈的步伐走出了教室。张老师看着他远去的背影欣慰地笑了。这时她才走到教室的后排，叫起来她早已写好作业而睡眼朦胧的小女儿。就是这样无数个日日夜夜的无私付出与努力，同学们渐渐喜欢上了英语，同学们都被张老师的举动所感动，背书再也不拖拉了，张老师也如释重担地露出了笑脸。那三年里，我们师生同甘共苦，彼此都付出了辛勤的汗水，最终收获了丰硕的成果。现在每每回想起张老师，往事就历历在目，我们的成长离不开张老师您的谆谆教诲，就如鱼儿离不开水。感谢人生路上曾有您的陪伴！老师初三作文9经历了许多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，关心着我，我深深地感谢她，她就是我的班主任孙老师。记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家，然后说：昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗会背的同学请举手！原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声；不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：韩娟，你能行，真的能行，举手呀!于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。哄的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语。这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。不知不觉间，我深深爱上了孙老师的语文课，更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说，富含哲理的寓言故事。在老师和同学的热心帮助下，我回答问题也更主动了。这不，上星期，北京十一学校的老师来我们班讲公开课，教室后面坐着各学校各学科的老师，我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《我家有女初长成》这篇课文的前十自然段。当时班主任孙老师就斜坐在我旁边，在我读课文的过程中，我用眼角的余光分明感觉到：她始终在注视着我，鼓励着我，始终替我捏把汗，似乎比我还紧张。放心吧老师，我不会让大家失望的，我暗下决心。当我读完课文后，不仅十一学校的老师对我大加表扬，班主任脸上也露出了欣慰的笑容。孙老师曾告诉我：竞争中的失败不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。老师初三作文10每个人在他生命中的每个学习阶段，总会遭遇不同的人，那都是一份奇特的恩典，因为从与他们的互动中，让我逐渐懂得事物道理，学习并成长为独立的人格。而此中最令我感念的.，就是予我传道、授业、解惑的“老师”们，在他们殷切垂询，认真教诲下，我常有豁然开朗的喜悦与充实感，也享受上学求知的乐趣。谈到教我怀念的老师不胜数，但每年此刻，我最想见到以及向她表达由衷谢意的却只有一位，她是Mrs Stansell；因为永远难忘的，我初见她，便就是在这个盛夏炎热时节。三年前因随着父母留职停薪赴美进修，我们一家四口浩浩荡荡地八大皮箱，从上海飞至美国，再从芝加哥搬到田纳西，那是我从未想像的生活经验，触目可及都是高大的美国人，出门开口都是英语，连学校上课方式也是始料未及。所以，乍到美国就学的前两三个月，我是很紧张不安的，每天我都要聚精会神，拉长耳朵，生怕因语言生疏而误事出糗，这对性格好胜的我影响是很大的，尤其我从小一直自许英语可是“顶呱呱”的…而时任外籍学生指导老师的Mrs Stansell查觉到了我的状况，她知道母语非英语的外籍学生经历文化冲击与语言落差的打击，所以她常常主动问我每科的学习情形，也教导我如何学习英语，从最简单的阅读童书开始。我想，或许就是因为她的热情诚意，让我感受美国老师的友善，因为她的认真教学，替我排除语言学习的障碍；所以，我比其他国家来的外籍学生，更早离开英语加强班而进入一般班级就读，而且第二学期后就突飞猛进，拿下各科全A的好成绩，让我信心大增，那是一段很充实愉快的学习经验。是很奇怪的动物，愈是亲近，反而感情表达不自然，上美国后每次见到她。心底满满感谢总说不出口，微笑加几句寒喧便带过，待回家才深自懊悔刚刚为何不多说几句内心语，特别是现在，我又回到了上海，那份思念更浓得化不开。用最浅简的英语，在指尖打下几句简单的问候语，略述最近生活心事，却始终羞于按下寄出邮件的Enter键，那封信在草稿匣中修了又改。这个夜晚，想念她的情绪在胸口翻腾着，我很气自己的孬，我什么时后竟然变得如此内向拙言，怎么不敢向她大声说一句：老师，我爱你，也好想你喔……老师初三作文11好老师就像游泳圈，可以给你依靠，但不会给你依赖，好老师就像领奖台，用他的身躯将你高高抬起，好老师就像蒲公英，宁可迎着风雨牺牲自己，也要放飞学生。我心中的好老师是我的语文老师。她是个中年女性，有个女儿和我同班，可能正是如此，她才对我们格外亲。她自己是个近视眼，但却叫我们要爱护眼睛；她自己常改作业到深夜，但却要我们保证睡眠；她自己有时早上没吃饭，但却问我们早上有没有吃饱。我们语文老师就是这样一个人，虽然罗嗦，但却不烦；虽然管得宽，但也通情理；虽然为人师表，但却和蔼可亲。作为老师，让人印象最深的就是其上课特色，我们语文老师上课就超有特色。有一次，我们班的几个男同学调皮，弄死了一只也不知道是癞蛤蟆还是青蛙的生物。这件事被语文老师听说后，竟然在黑板写上“青蛙”两个大字，让那几个同学上讲台对着字鞠躬默哀道歉。我晕，“青蛙追悼会”？真亏老师想得出。真是：前不见古人，后不见来者！看到那几个同学认真行大礼，我们是笑到鼻涕流下！不过，有一点倒是不错，就是从此没有人再敢去谋杀青蛙了。老师还很喜欢拍照。上活动课的时候，老师就请同学去尝试做小老师，自己则在旁边左拍拍，右拍拍。起初我并不知道她为什么这么做，但最近我似乎明白了。她把这些照片制成动漫影集，在课前播放一段，大家看着当初自己傻傻的样子，都哈哈大笑起来。老师借助相机用心地留住了我们初中美好的记忆。虽然老师常有些稀奇古怪的想法和举动，但她毕竟是一位老师，做事也是十分靠谱的。我之所以非常喜欢语文老师，除了她的各种特色外，更重要的是她给了我莫大的认可及帮助。上初中后，开始我成绩有所下滑，是老师在我成绩滑铁卢之时给我帮助。她不仅用课余时间帮我补课，使得我语文有了提高，而且她还常常向其他老师推荐我，希望他们能多关照我，我很受感动，因为这是老师给我的最大的认可。因此，我也为了这份认可而不懈努力，我要对得起这份认可，也要对得起自己。三年过去了，老师眼睛虽然近视了，但我的见识广了；老师嗓子虽然哑了，但我的声音响了；老师皱纹虽然多了，但我成长了！老师，不，慈母！谢谢！老师初三作文12礼物有很多种，有精致的水晶球，有漂亮的贺卡，也有芬芳扑鼻的鲜花……当然，送礼物也得有对象。而我的礼物，就是这篇作文，送给亲爱的老师们。今年的教师节到了，这意味着什么，如果是往年的话，就意味着大家开始相继送上代表心意的礼物了，普通的都是一些鲜花贺卡之类的。可是今年不同了，同学们都长大了，心思更加的细腻了，也开始送上更合适的礼物了。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的东西。冥思苦想，还是送上了这样一份特别的“礼物”。早晨，走在上学的路上，便发现一些低年级的小朋友拿着一些鲜花，高高兴兴的从我身旁走过，耳边还依稀记得他们所计划的“惊喜”。加快脚步，我赶到学校，还挺早。但是，我好像显得有点儿格格不入，如果你观察仔细的话，会看到，低年级的同学手拿鲜花，几乎是连蹦带跳的跑进学校。一些同学进学校时，依旧是平时的步伐，但脸上洋溢着对老师的敬意。再看看我们班的教师节吧，依旧有同学送鲜花，不过，不是小时候那样，围在老师身边，甜甜的叫着：“老师好，老师辛苦了！”我们的教师节，是这样的，“同学们，快躲到桌子底下！”你可能会不明白，好好的教师节，干嘛要躲到桌子底下呢？呵呵，这是我们给老师的小惊喜。“快……快，夏老师来了！”我们纷纷藏好。夏老师一脸疑惑的站在窗子前望了望，然后推开门，走进来。“夏老师节日快乐！”我们异口同声的说。夏老师满脸的喜悦，连连说好。之后，夏老师望着那些花儿，说：“其实，你们好好学习，就是给我最好的礼物了……。”亲爱的夏老师，我们对您的爱，也不是这些礼物所能诠释的。我们的代课老师陈老师，虽说是代课，但他比其他代课老师要负责的多，这几天相处下来，我发现，其实陈老师只是看起来凶巴巴的，其实呢，人还是不错的。我也很感谢他对我们的谆谆教诲。当我们把礼物送给他时，陈老师虽然脸上看不出来有什么大的情绪波动，但是呢，我猜他内心应该还是有点感动吧。最后，我要祝付老师万事如意。祝全天下的老师身体健康，工作顺利，蒸蒸日上。老师初三作文13雨，淅淅沥沥地下着；话，断断续续地诉说着。当昨日重现时，一幕幕感动的镜头，更增离别是伤感的气氛，分别的时刻每个人都是一部深刻的书。又是一个下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落着，给人们带来了压抑的心绪。我，站在窗前。望着窗外繁忙的人们，突然想到了现在匆忙准备升初中的我们。如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我最美好的回忆；如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我心中最美的老师－傅老师。我并不是一个美丽的女孩，但却是个十分重情义的人。我记得那是一个周五。我是周五的值班组长。中午，我看到我的两个好朋友有点不守纪律。可为了给她们留面子，我便没去指责她们。殊不知，在同学们眼里，我竟成了一个偏袒的人。终于，一个同学站出来，说：“孙敏佳，你不公平！为什么你的好朋友吵闹你不管？反倒要严厉的管我们？”我心头一震，眼角全是泪水，向教室们口走去。我流下眼泪，奔到傅老师面前，向老师叙述了我的错误，以及想撤回所有职务的原由。老师却温柔地抚摸着我的头，拂去我眼角的泪水，说：“你是一个心思细腻的女孩，你能认识到自己的错误，这一点老师十分欣慰。莎士比亚曾说过‘有很多良友，胜过很多财富’你不用为此自责。”我听后豁然开朗，是啊，何必自责呢？我抹去泪水，带着笑容重新回到了教室。自那件事以后，我更加喜欢这个如大姐姐般的老师。有句古诗写的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”傅老师就像一根蜡烛亦或是星星，燃烧自己，照亮他人。那闪烁的光芒让人赞誉；那闪烁的光芒催人奋起；那闪烁的光芒虽然短暂，却在我们心中得到永恒；那闪烁的光芒虽不灿烂，却足以与日月媲美争辉。窗外，雨还在不停地下，大地，小草汲取着“乳汁”，新柳，花卉饱含“深情”。窗内，我静静地回忆老师对我们的每一句循循善诱，那发自肺腑的语言，涌自心田的热泪。似春风，似秋雨，吹拂着我们“青春的花朵”，浇灌着我们“青春的心田”。我闭上眼睛，深吸一口气，大声朝窗外喊道：“傅老师，你永远是我心中最美的老师！”老师初三作文14先学会做人，再做学问。——题记年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。生活在校园自是每个人都不同，可独处一班时，却发现几年级只有那几个一直陪着我们的老师。初中生该是懂事的时候，遇到的人该是深思，经历的事总是铭记心中。老师是交给我们知识的人，而注重学生心里的老师又很少。可我遇到了！第一年，那是初中遇到老师的第一年。由于从学习生活开始截止那时，我从来没遇到过一个男老师，说话声音轻的像风声一样暖，说话语调那么细腻，心中有一丝怀疑有有些可笑。渐渐的，这种小厌恶变成了一种习惯，那并不是厌恶，是由厌恶转为习以为常，这等司空见惯的使我端正了态度。第二年，我初二了。第一学期的我学习上没有太大困难。但第学期，一切都变了，使心理给自己太大压力的原因加上本身对于立刻就没有一种固定的思维方式去学习，做题也较为粗心。我的数学跌入了谷底，想方设法的不出现在老师眼前。学期结束，我不敢和老师谈论学习，只有平常的玩笑话，这一年就这样过去了。第三年，我初三了。思想太多造成了消极情绪，每次的数学测验简直每次都在打破世界记录，一次比一次低。我认真的学了，为什么老师只能考那点儿分，我已经没脸见老师了。使我印象深刻的是那次其中考试，但我尽力了。他说，他要找我们谈话的，结果我就是他要谈话的人的其中之一。一天中午，我本是抱着作业本交作业的，刚放下作业转头没走几步就把我叫了回去。看着那双和我对峙的眼睛只是莫名的笑，最后为什么哭了呢？因为他的话暖了我的心。是我先开的口，我知道是我不对，做题不认真，语重心长的说了一大堆的话，却被他的一句，我没有问这些所回绝了。我的心里更加疑惑，更不知道他想问的是什么，他说了些让我控制不住情绪的话:在学校有人会听你的话，出了社会没人听你的，生活有太多挫折和困难，你要学会克服。大致就是这样吧！话虽不长，情却深，情景依旧浮现在我的脑海中，只可谓泪流不止。数学老师是我印象深刻的一位老师，他是我学习中的伙伴，生活中的朋友，纠结时可以开启心里额那把钥匙，并没有老师与学生之间的鸿沟。许老师，我很感谢您的轻易近人，您的细心教导。因为您的人生格言:先学会做人再做学问，也正在我们的身上验证了这句话。老师初三作文15不知不觉中，自己都已是初三的学生了，学习任务越来越多，堆积如山，我感觉身上的压力到了不可逾越的地步，用四个字来形容就是——压力山大古人云：‘书中自有黄金屋’高尔基也曾说过‘书籍是人类进步的阶梯’而我觉得，读书不是读死书，不能够只单单学习课本里的死知识，生活中的实践也是很有必要的。在咱们中国，我们只关心分数，却并不知道分数并不代表一切，而在一些西方国家，分数并不是最重要的，他们更加注重的是动手能力，而我觉得这一点，西方国家就要比我国好上许多许多。老师，自古以来，我国就有“头悬梁，锥刺股”的关于学习的典故，无一不感动了每一代人，激发他们对于求知的渴望，但是在古代为什么有许多诗人没有用武之地呢？答案很简单，因为他们只懂的吟诗作赋，并不懂的处理国家大事，所以导致诗人们所处的时代的君主并没有重用他们。现代，我们中国已成为超级大国，国家很多地方都需要人才，但是，现在的青少年生活的太过奢侈，沉迷于虚拟的网络世界，这让很多良师都无奈了，我觉得对于这些人，老师们要懂得因材施教，去诱惑他们，激发他们求知的渴望，对于学习的兴趣。老师，现在的教科书根本无法去勾引我们对于学习的兴趣，我记得您曾经也说过，只要对学习拥有了兴趣，想学哪一科都不难，可现在的我们就是丧失了学习中最为重要的兴趣，书中的黄金屋已无法再打动我们了，我相信您也有所发现，一上课，打开书，原本精神抖擞的同学马上变得昏昏欲睡，因为他们找不到书中的爆发点，而您的任务就是带领我们找到它。没有一个老师会去害自己的学生，老师们所做的一切，都是为我们的未来而负责，这让我想起了出自李商隐《无题》中的千古名句"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"用这句诗来形容您的教学精神最合适不过了。我们都已不是那些带着幼稚笑容的小屁孩了，我们的路最后还是要我们自己走，希望到时候，我们都不会去后悔曾经因为自己意气用事所做的一切，感谢这段路上有您的陪伴，这将会使我受用一生。【推荐三：《我的自传初一作文》】我的自传初一作文1我姓刘，名晓影。妈妈说我是1995年生的，而户口本上登记的是1998年的。我是衡阳人，现在在珠晖二中上初一，成绩一般。我喜欢的科目是语文和数学，爱好打羽毛球，不过球技一般。7岁时，我应该去上学了，可老师却说我还没到年龄，不肯给我报名。妈妈想和老师说一说，反而被老师数落了顿。所以我一直到8岁才上一年级。因为没上过学前班，学习就有一点跟不上，老师便瞧不起我9岁时，家里建新房，妈妈太忙，我不得不承担一点儿家务活，像扫地、洗碗、切菜、煮饭等等。11岁时，我渐渐懂事了，不想让老师小瞧我，发誓要让大家刮目相看。我便努力地改进自己的缺点，学习也勤奋了许多。经过一年的努力，大有收获。有天下午，老师从我家门前经过，看见了我妈妈，对她说：“你这个女儿，最近进步挺大的，真是让我刮目相看啊！”我听了心里乐滋滋的。13岁时，有一天不小心被一辆摩托车撞了脚，妈妈连忙带我去医院。幸好没伤到骨头，只有点痛，走路一拐一拐的。我来到学校，同学们都来安慰我，老师亲切地问我；“刘晓影你的伤怎么样？要不要请假回去休息？”我连忙说：“不用了，谢谢老师的关心。”20xx年7月，我小学毕业了。再见了，亲爱的老师；再见了，亲爱的同学们。我要感谢所有教过我的老师，是你们让我从一个年幼无知的小孩，成为一个成熟懂事的少年。我今年15岁了，在珠晖二中上初一。在这里，我又认识了许多新老师，结识了许多新同学，也学到了许多的知识。我将继续努力，一取得更好的成绩，来回报家人，回报老师。我的自传初一作文2十三年前，我随着“哇”地一声啼哭，降临到了这个世界上，宛如一棵幼苗，在父母的呵护下渐渐长大。幸福的童年小时候，我是个双面小男孩。如果遇见生人，就爱躲在爸妈身后或藏某个角落里静静地看，别人和我说话的声音大一点，我就会吓得小声地哭起来。只有在爸爸妈妈的面前，我会活泼起来，叽叽喳喳地说个不停，手足舞蹈地走来跑去。妈妈常常笑着说我像只调皮的小猴子。我还是个很有思想的小男孩。有一次，妈妈问我：“龟兔赛跑的故事是谁赢了？”我思考了一会儿说：“妈妈，这个故事不合理呀。”妈妈歪着头问：“怎么会不合理呢？”我说：“乌龟是海里的动物，而兔子则是生活在大森林里的，它们两个怎么会在一起赛跑呢？”妈妈听了，拍掌大笑，然后说，“对，对，咱家小宝有思想，有思想。”艰涩的成长可是，幸福在我六岁那年飞走了。妈妈带着对我的爱与不舍飞到天国去了。从此，我的生活里，只有爸爸和我。可是从小到大，他在我的眼中是那么凶，那么地不近人情。爸爸是个生意人，天天忙着自己的事情。以前上学，都是妈妈送我。现在妈妈不在了，爸爸让我独自去上学。直到现在，第一次独自上学的情景一直烙在脑子里。那时，我上小学一年级。我赖在家门口，哭哭啼啼地不肯走，路上那么多车，那么多人，我怕！可是爸爸把我推出了家，然后“怦”地一声关上门。哭了很久，我还是带着恐惶的心情上独自上路了。谁知，天不长眼，正当我万般惊恐过马路时，一辆自行车从身边飞驰而过。我的脸和手都被擦破了，那人还把我痛骂一顿，说我一个小孩子在路上乱跑什么。我委屈得大哭起来，心里想爸爸到底是不是我的亲爸爸呢？莫非真的像妈妈说的那样我的自传初一作文3在离20xx年到来还差十二天的时候，我迫不及待地来到来了这个世界，父母将我取名为李睿，我出生在农民之家，除了父亲有时外出打工，家中其余人均是面朝黄土背朝天的农民。或许现在12岁的我，读的书比他们的多，但是从小到大，他们告诉我不少道理，其中最重要的一条就是做人要诚实。六岁那年，我进了小学，本着做人要诚实的信念，我忍着的对待每个人，每一件事，虽得到了大家的好评，却也得罪了不少人。二年级时，我曾因为告诉老师同学作弊，而受人白眼，连续一个星期，遭人冷嘲热讽，但是老师和父母都告诉我这样做才是一个诚实的孩子，还大力表扬了我，这使我更加坚定要做一个不撒谎，诚实的孩子。到了六年级，临近毕业，同学依依不舍，有些同学在留言册上写道：你是一个诚实的人。但你的心直口快却也伤了不少人的。仔细回想，好像是有一件事，有一次，我深深伤害了一位女同学的心。她很爱美，但却因为家里穷而买不起漂亮的’衣服和发夹，只能用布条缠头发。有一日，我终于受不了他臭美的样子，终究没有管住自己的嘴，向她说了。她哭了，再也没有理我，而我却为自己的诚实而兴奋，但认识到错误的时候，她却已经辍学了。现在，我进入了初中，尽管面对的人和事都会复杂些，但我仍想努力保持一颗诚实的心，而周围的同学也因为我的真诚十分认同我，与我都是密不可分的好友，而此时，我也学会了用善意的谎言，因为那也是一种诚实!诚实，这两个字说起来简单，做起来难，在接下来的人生里，我要努力实现这两个字的价值。我的自传初一作文4我叫白宗昌，属兔，今年刚好是我的本命年，所以我当然十二岁。我是洛阳市嵩县实验小学的一位六年级学生。我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。体重四十四千克。方脸上架着一副眼镜，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的下巴弯弯的眉。我的有点是看书。俗话说得好：三日不读书，便觉语言五味。我看的书是：语文，数学，英语，作文，历史，景物，名著，故事。在学校看的是:语文，数学，英语，作文,其余四类是在家里看的。我爱看的名著是《水浒传》、《三国演义》。有一句老话：少不看水浒，老不看三国。故事类有：《中外名人成长故事》、历史类有《上下五千年》、《十万个为什么》。因为我爱看书，还和妈妈吵了一架。我的自传作文500字那天，我吃完早饭。像往常一样躺在沙发上看书。妈妈对我说：“白昌，赶紧把地扫扫，脏死了（还是用“那么多垃圾”）”我心不在焉地说了声：“一会儿”。过了大约三十分钟，妈妈见我仍躺在沙发上，立即火冒三丈，冲了过来，，把我的书夺了过去，恨恨地把书摔在地上，说：书，书，书，就知道看书，再看，再看，我就把书全都扔了。我哀伤地说：“你这是破坏我的梦想……”我的缺点是粗心，忘性大。在家里，我每次从梦中醒来，都会这么说一句：“妈，我的衣服在哪或我的袜子在哪？”妈妈总是说：“不是就在床边嘛，告诉过你多少回了，记不住。”还有，就最近的事吧，月考，我的数学仅仅得了七十六分。卷子发下来后，一看，大部分是粗心所致。由于我的粗心，优秀与我擦肩而过，我真后悔。这就是我，集优点缺点与一身，还拥有诗歌方面的才华。我的自传初一作文5我叫苏xx，投胎不慎，我出生于20xx年8月29日，21世纪，要么靠颜值，要么靠家境，如果两者没有，就只能靠才华了。凑巧的是，颜值我凑合、家境不算好、才华嘛，仅仅只供炫耀的分。我是一个少气老成的娃，从五岁起，我便开始思考人生。五岁时，由于老师对我们非常好，不仅教我们课本里的内容，还叫我们不少为人处事的道理。我非常喜欢她，便立志要当一名传授知识的老师，要教好多好多的学生。直到二年级时，看到一名老师批改作业备课到了很晚很晚，这才觉得老师这么职业太辛苦了，一心只为教育好学生，可有些学生就是不领情。这种无私奉献还要被人讨厌的职业不适合我。于是这个理想还没有发芽就被扼杀了。我的第二个理想，也是很短暂的。是成为一名艺人（当时我四年级），因为认为艺人是万人瞩目，像世界中心的女神。知道我五年级开始把对艺人的认识从台前转移到台后，才发现他们有些为了拍一部电影提前准备几个月。我们看到几个精彩的瞬间，可能就是他们重复n多遍的结果。所谓台上一分钟，台下十年功吧！这种精神固然伟大，但却是我承认不下的。后来，在短时间内换了很多种理想。歌手、画家、医生、图书馆管理员、校长、领导等诸多职业，因欣赏他们的表面想去干这行，却因干这行要付出的辛苦而怯步。六年级，我开始接触互联网，就被里面各式各样的文章所吸引，我不禁想到课本里作家们的华美文章。让我开始对作家这门职业产生兴趣。我并非一开始就大肆宣扬我的理想，而是开始磨练自己，待到有了那么一点点资本后，便开始行动，让他们见证我的成长。直到现在，我不肯舍弃这一理想，像他们所揶揄我的。“曾经山镇不住我换理想的决心，现在山镇不住我坚持理想的决心。”理想也许太遥不可及。我所努力争取的资本会不会撑到我成功的那一天，谁也不知道。但是，只要我不放弃，就不会有失败。也曰：“自己选的路，跪着也要走完！”。