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三观教育教育 (2)_0.doc

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作者/来源: 茯苓 | 发表时间: 2026年10月23日 | 作品编号: 233246363083205 | 3页 | 14.50KB | Word文件
【摘要】 三观教育教育 (2) 用科学发展观指导改革发展 “三观”学习心得体会 xx年,省委作出决定,从现在起用半年时间,在全省各级党组织和广大党员干部中深入开展一次科学发展观、正确政绩观、马克思主义群众观学习教育活动。这是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的内在要求,是我省与全国同步实现全面建设小康社会目标的客观需要,是促进农业发展、推动农村社会文明 进程的重要举措,是加强党的执政能力建设的重要内容。这项活动主旨鲜明,涵盖面广,针对性强,切合云南实际。认真开展好这一活动,对于进一步树立和落实科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观,促进云南经济社会持续快速健康协调发展,具有十分重要的意义。开展好“三观”学习教育,首先是要使全省广大党员干部牢固树立科学发展观,把它贯穿于改革发展的全过程。科学发展观强调以人为本,强调实现经济社会全面、协调、可持续发展,是我们党对社会
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