[精编]中学田径新教学理念研究.doc

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中学田径新教学理念研究田径作为我国中学体育教学的传统项目，在经过不断的教学改革和探索后，田径教学也出现了一定的变化和更新，在竞技规则、技术难度、教学形式以及教学内容方面均进行了适当的改革创新，但是田径教学的目标和内容依然以单元的方式进行，教学内容单调、枯燥以及狭隘的问题尚未有效解决，很多学生对田径依然不感兴趣。因此，在此背景下，以新教学理念为指导，实现田径教学的创新与改革，已经成为我国中学体育教学面临的主要问题。1.当前中学田径教学中存在的几点问题1.1教学观念陈旧。同时，在具体教学中，教师也没有结合新教学理念的精神，教学手段枯燥陈旧，教学形式化的弊端并没有真正解决。1.2学生缺乏兴趣。由于田径运动不同于足球以及篮球运动，其动作单一、内容枯燥，学生对其兴趣本就不高。同时，由于教师教学手段陈旧单一，更是导致学生缺乏兴趣，不愿意将精力和时间投入到田径教学中。1.3教学手段单一。受到传统教学思维的影响，教师在教学方法、教学思维以及角色定位方面没有做到与时俱进，更加强调技术动作的传授，而没有遵循趣味性和生动性原则，学生长期处于被动接受的地位，教学缺少娱乐性，进而导致教学质量差。2.实现中学田径教学改革的相关途径2.1更新教学理念。在新课程全面实行的背景下，体育教师需要更新自身教学理念，通过田径教学培养学生正确的运动习惯以及运动技能，尽量淡化田径技术要求，而是将田径教学作为优化学生身体素质的重要方式。首先，体育教师要深入掌握新教学理念的精神，认识到学生健康与田径运动的关系，将田径运动作为培养学生素质与能力的重要途径；其次，在具体教学中，教师要注重将都动作演练和理论教学有机融合，提供给学生足够的运动时间，按照要求开展田径技术训练，在帮助学生掌握基本动作要领的同时，强调教学的细节性、完整性以及系统性；最后，体育教师要将健康观念全面贯彻到评价、学习、教育以及教学中，在传授田径技术的同时，将学生的价值观、运动态度和情感体验充分结合，促使学生形成终身运动的能力和意识。2.2激发学生兴趣。兴趣是培养学生良好运动习惯的基础和前提，在开展田径教学过程中，体育教师要充分激发学生兴趣，主动转变自身角色，从以往的知识传授者转变为课程的创造者、参与者以及组织者，灵活的传授田径知识，让学生对田径产生兴趣。首先，体育教师要发挥榜样的力量，为学生树立偶像，通过偶像效应带动学生兴趣，例如在开展100米以及200米短跑教学中，为了帮助学生体会比赛的激烈程度，教师可以结合著名短跑运动员博尔特的成功经历，为学生树立榜样，并且鼓励学生：人生如同一场短跑比赛，只有不断的奔跑，才能获取最终的成功。以此为引导激发学生田径兴趣，并且积极参与到田径运动中，养成爱锻炼、爱运动的好习惯。其次，教师要转变以往枯燥的教学模式，起到带头以及鼓励作用，利用课余时间带领学生开展富有趣味的田径活动，例如，举办跑步踩球以及跨栏比赛等游戏，让学生充分体会到运动和田径带来的快乐。同时，教师还要积极参与其中，成为游戏的参与者和组织者，在教师的带领下，学生的参与热情也必将十分高涨。2.3创新教学方法。以往的中学田径教学主要以体育教师作为主体而开展，在新教学理念下，要求突出学生的主体地位和个性，以学生为核心开展教学，对教学方法进行创新和改革，实现教学手段多样化。首先，教师要通过信息技术开展教学，带领学生观看激烈而新奇的田径比赛，促使学生在欣赏比赛过程中，掌握田径运动要领；其次，中学生处于成长的关键阶段，具有较强的好胜心和表现欲，渴望赢得教师和同学的认可和表扬，因此，教师要针对中学生的性格特点，将课堂交给学生，发挥其参与积极性和思维活跃性，鼓励学生敢于表现自己，在表现中掌握田径运动的要领和知识；再次，教师要结合不同学生的身体素质和性格特点，不断完善和优化教学内容，对于动作复杂的田径项目，要通过多媒体的方式开展教学，并且对技术进行简化改造，激发学生田径兴趣；最后，体育教师要给予表现良好的学生以奖励，例如奖励给进步最大的学生以一副乒乓球拍、羽毛球拍或者钢笔，进而调动学生参与田径运动的热情和积极性。总而言之，在全新的教学理念下，中学体育教师一定要给予田径教学以高度重视，并且结合新教学理念的精神和要求，在教学实践中不断改革创新，通过各种有效途径和方法，培养学生对田径运动的兴趣，提升教学的趣味性以及实效性，发挥田径运动的积极作用，帮助学生树立终生运动的习惯和兴趣，为学生未来的成长夯实基础。参考文献：[1]宋睿.大同市中学田径教学现状及改革策略探究[J].体育科技文献通报,2014,22(01):71+79.[2]吴杰,陈泷.对中学体育课田径项目的教学改革初探[J].内江科技,2010,31(10):204+170.[3]张桂宁.中学田径类教学内容改革与开发策略[J].南京体育学院学报(社会科学版),2006(05):56-58+82.1、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。。。21.2.22.2.202118:5718:57:07Feb-2118:57 2、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡献，方可衡量人生的价值。。二〇二一年二月二日2021年2月2日星期二3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。。18:572.2.202118:572.2.202118:5718:57:072.2.202118:572.2.2021 4、找一个理由，否认忧伤，笑容就会灿烂到无所不在。。2.2.20212.2.202118:5718:5718:57:0718:57:07 5、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。。February 21Tuesday,February 2,20212/2/2021 6、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。。6时57分6时57分2-Feb-212.2.2021 7、青春如此华美，却在烟火在散场。。21.2.221.2.221.2.2。2021年2月2日星期二二〇二一年二月二日8、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今日的人。。18:5718:57:072.2.2021Tuesday,February 2,2021 1、你始终不属于我，属于我的只是我自己。。21.2.22.2.202118:5718:57:07Feb-2118:57 2、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。。二〇二一年二月二日2021年2月2日星期二3、你是唯一的，你是十分独特的，你就是你生命中的第一名。。18:572.2.202118:572.2.202118:5718:57:072.2.202118:572.2.2021 4、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。。2.2.20212.2.202118:5718:5718:57:0718:57:07 5、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。。February 21Tuesday,February 2,20212/2/2021 6、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。6时57分6时57分2-Feb-212.2.2021 7、自知之明是最难得的知识。21.2.221.2.221.2.2。2021年2月2日星期二二〇二一年二月二日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。18:5718:57:072.2.2021Tuesday,February 2,2021 1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。21.2.22.2.202118:5718:57:07Feb-2118:57 2、最困难的事情就是认识自己。二〇二一年二月二日2021年2月2日星期二3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。18:572.2.202118:572.2.202118:5718:57:072.2.202118:572.2.2021 4、与肝胆人共事，无字句处读书。2.2.20212.2.202118:5718:5718:57:0718:57:07 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。February 21Tuesday,February 2,20212/2/2021 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。6时57分6时57分2-Feb-212.2.2021 7、自知之明是最难得的知识。21.2.221.2.221.2.2。2021年2月2日星期二二〇二一年二月二日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。18:5718:57:072.2.2021Tuesday,February 2,2021。