【步步高学案导学设计】2020学年高中数学 1.3.2函数的极值与导数课时作业新人教A版选修2-2.doc

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1.3.2函数的极值与导数课时目标1.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件.2.会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次)．1．若函数y＝f(x)在点x＝a的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值都小，f′(a)＝0，而且在点x＝a附近的左侧__________，右侧________．类似地，函数y＝f(x)在点x＝b的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值都大，f′(b)＝0，而且在点x＝b附近的左侧__________，右侧__________．我们把点a叫做函数y＝f(x)的____________，f(a)叫做函数y＝f(x)的__________；点b叫做函数y＝f(x)的________________，f(b)叫做函数y＝f(x)的__________．极小值点、极大值点统称为__________，极大值和极小值统称为________．极值反映了函数在____________的大小情况，刻画的是函数的________性质．2．函数的极值点是______________的点，导数为零的点__________(填“一定”或“不一定”)是函数的极值点．3．一般地，求可导函数f(x)的极值的方法是：解方程f′(x)＝0.当f′(x0)＝0时：(1)如果在x0附近的左侧________，右侧________，那么f(x0)是__________；(2)如果在x0附近的左侧________，右侧________，那么f(x0)是__________；(3)如果f′(x)在点x0的左右两侧符号不变，则f(x0)____________．一、选择题1.函数f(x)的定义域为R，导函数f′(x)的图象如图，则函数f(x)()A．无极大值点，有四个极小值点B．有三个极大值点，两个极小值点C．有两个极大值点，两个极小值点D．有四个极大值点，无极小值点2．已知函数f(x)，x∈R，且在x＝1处，f(x)存在极小值，则()A．当x∈(－∞，1)时，f′(x)>0；当x∈(1，＋∞)时，f′(x)<0 B．当x∈(－∞，1)时，f′(x)>0；当x∈(1，＋∞)时，f′(x)>0 C．当x∈(－∞，1)时，f′(x)<0；当x∈(1，＋∞)时，f′(x)>0 D．当x∈(－∞，1)时，f′(x)<0；当x∈(1，＋∞)时，f′(x)<0 3．函数f(x)＝x＋在x>0时有()A．极小值B．极大值C．既有极大值又有极小值D．极值不存在4．函数f(x)的定义域为(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点()A．1个B．2个C．3个D．4个5．函数f(x)＝x3－3bx＋3b在(0,1)内有且只有一个极小值，则()A．0<b<1 B．b<1 C．b>0 D．b<6．已知f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有极大值和极小值，则a的取值范围为()A．－1<a<2 B．－3<a<2 C．a<－1或a>2 D．a<－3或a>6题号123456答案二、填空题7．若函数f(x)＝在x＝1处取极值，则a＝______.8．函数f(x)＝ax3＋bx在x＝1处有极值－2，则a、b的值分别为________、________.9．函数f(x)＝x3－3a2x＋a(a>0)的极大值为正数，极小值为负数，则a的取值范围是________．三、解答题10．求下列函数的极值．(1)f(x)＝x3－12x；(2)f(x)＝x2e－x.11．设函数f(x)＝x3－x2＋6x－a.(1)对于任意实数x，f′(x)≥m恒成立，求m的最大值；(2)若方程f(x)＝0有且仅有一个实根，求a的取值范围．能力提升12．已知函数f(x)＝xe－x(x∈R)，求函数f(x)的单调区间和极值．13．已知函数f(x)＝(x－a)2(x－b)(a，b∈R，a<b)．(1)当a＝1，b＝2时，求曲线y＝f(x)在点(2，f(2))处的切线方程；(2)设x1，x2是f(x)的两个极值点，x3是f(x)的一个零点，且x3≠x1，x3≠x2.证明：存在实数x4，使得x1，x2，x3，x4按某种顺序排列后构成等差数列，并求x4.1．求函数的极值问题要考虑极值取到的条件，极值点两侧的导数值异号．2．极值问题的综合应用主要涉及到极值的正用和逆用，以及与单调性问题的综合，利用极值可以解决一些函数解析式以及求字母范围的问题．答案知识梳理1．f′(x)<0f′(x)>0f′(x)>0f′(x)<0极小值点极小值极大值点极大值极值点极值某一点附近局部2．导数为零不一定3．(1)f′(x)>0f′(x)<0极大值(2)f′(x)<0f′(x)>0极小值(3)不是极值作业设计1．C 2．C[∵f(x)在x＝1处存在极小值，∴x<1时，f′(x)<0，x>1时，f′(x)>0，故选C.]3．A[∵f′(x)＝1－，由f′(x)>0，得x>1或x<－1，又∵x>0，∴x>1.由得0<x<1，即在(0,1)内f′(x)<0，在(1，＋∞)内f′(x)>0，∴f(x)在(0，＋∞)上有极小值．]4．A[f(x)的极小值点左边有f′(x)<0，极小值点右边有f′(x)>0，因此由f′(x)的图象知只有1个极小值点，故选A.]5．A[f′(x)＝3x2－3b，要使f(x)在(0,1)内有极小值，则，即，解得0<b<1.]6．D[∵f′(x)＝3x2＋2ax＋a＋6，∴f′(x)的图象是开口向上的抛物线，只有当Δ＝4a2－12(a＋6)>0时，图象与x轴的左交点两侧f′(x)的值分别大于零、小于零，右交点左右两侧f′(x)的值分别小于零、大于零．所以才会有极大值和极小值．∴4a2－12(a＋6)>0得a>6或a<－3.]7．3解析f′(x)＝＝.∵f′(1)＝0，∴＝0，∴a＝3.8．1－3解析因为f′(x)＝3ax2＋b，所以f′(1)＝3a＋b＝0.①又x＝1时有极值－2，所以a＋b＝－2.②由①②解得a＝1，b＝－3.9.解析∵f′(x)＝3x2－3a2(a>0)，∴f′(x)>0时得：x>a或x<－a，f′(x)<0时，得－a<x<a.∴当x＝a时，f(x)有极小值，x＝－a时，f(x)有极大值．由题意得：解得a>.10．解(1)函数f(x)的定义域为R.f′(x)＝3x2－12＝3(x＋2)(x－2)．令f′(x)＝0，得x＝－2或x＝2.当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表：x(－∞，－2)－2(－2,2)2(2，＋∞)f′(x)＋0－0＋f(x)极大值极小值从表中可以看出，当x＝－2时，函数f(x)有极大值，且f(－2)＝(－2)3－12×(－2)＝16；当x＝2时，函数f(x)有极小值，且f(2)＝23－12×2＝－16.(2)函数f(x)的定义域为R.f′(x)＝2xe－x＋x2e－x(－x)′＝2xe－x－x2e－x＝x(2－x)e－x.令f′(x)＝0，得x＝0或x＝2.当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表：x(－∞，0)0(0,2)2(2，＋∞)f′(x)－0＋0－f(x)极小值极大值从表中可以看出，当x＝0时，函数f(x)有极小值，且f(0)＝0；当x＝2时，函数f(x)有极大值，且f(2)＝.11．解(1)f′(x)＝3x2－9x＋6.因为x∈(－∞，＋∞)，f′(x)≥m，即3x2－9x＋(6－m)≥0恒成立，所以Δ＝81－12(6－m)≤0，解得m≤－，即m的最大值为－.(2)因为当x<1时，f′(x)>0；当1<x<2时，f′(x)<0；当x>2时，f′(x)>0.所以当x＝1时，f(x)取极大值f(1)＝－a；当x＝2时，f(x)取极小值f(2)＝2－a，故当f(2)>0或f(1)<0时，f(x)＝0仅有一个实根．解得a<2或a>.12．解f′(x)＝(1－x)e－x.令f′(x)＝0，解得x＝1.当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表：x(－∞，1)1(1，＋∞)f′(x)＋0－f(x)极大值所以f(x)在(－∞，1)内是增函数，在(1，＋∞)内是减函数．函数f(x)在x＝1处取得极大值f(1)，且f(1)＝.13．(1)解当a＝1，b＝2时，f(x)＝(x－1)2(x－2)，因为f′(x)＝(x－1)(3x－5)，故f′(2)＝1，又f(2)＝0，所以f(x)在点(2,0)处的切线方程为y＝x－2.(2)证明因为f′(x)＝3(x－a)(x－)，由于a<b，故a<，所以f(x)的两个极值点为x＝a，x＝.不妨设x1＝a，x2＝，因为x3≠x1，x3≠x2，且x3是f(x)的零点，故x3＝b.又因为－a＝2(b－)，x4＝(a＋)＝，此时a，，，b依次成等差数列，所以存在实数x4满足题意，且x4＝.