七年级第一学期历史多元评价（四）（川教版七年级上册）.doc

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七年级第一学期历史多元评价（四）班级姓名座号成绩一、知识与技能（62分）（一）单项选择题（每小题2分，共40分，答案填入下表）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案1、东汉末年，曹操能在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是（）A、挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯B、实行屯田制，保证军粮供应C、奖励农耕，得到劳动人民的支持D、官渡之战打败劲敌袁绍2、东汉末年，黄河中下游一带实力最强的封建军阀是（）A、袁绍和曹操B、曹操和孙权C、曹操和刘备D、刘备和孙权3、曹操以少胜多，奠定了统一北方的基础的战役是（）A、淝水之战B、赤壁之战C、巨鹿之战D、官渡之战4、曹操在赤壁之战中大败的主要原因是（）A、孙刘联军拥有长江天堑B、曹操南下不得人心C、曹军战线长，不习水战，又遭遇火攻D、孙刘联军力量强大，又有诸葛亮为其出谋划策5、奠定三国鼎立基础的重要战役是（）A、淝水之战B、赤壁之战C、巨鹿之战D、官渡之战6魏国的建立者是（）A、曹操B、曹丕C、刘备D、孙权7、三国中的吴国，都城在今天的南京，当时的地名是（）A、建业B、建康C、江宁D、应天8、江南地区得以开发，最主要的因素是（）A、北方农民大量南迁B、南方自然条件较好C、南方生产工具先进D、南方相对安定9、建立北魏政权的少数民族是（）A、匈奴B、鲜卑C、羯D、羌10、下面古今地名对照，错误的是（）A、夷洲——台湾B、建康——杭州C、建业——南京D、天竺——古代印度11、东汉至西晋初年，我国居民迁移的特点是（）①西部和北部少数民族内迁②北方黄河流域的农民大批南迁③东南沿海居民迁往南洋各地④北方黄河流域的农民迁往长城以北A、①②B、①③C、②③D、③④12、北魏孝文帝改革措施中为直接控制黄河流域而采取的措施是（）A、迁都洛阳B、实行汉化政策C、采用汉族统治阶级的统治政策D、颁布均田制13、下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是（）A、战乱频繁，严重破坏了社会经济B、三国鼎立，形成国家分裂局面C、破坏了民族关系，不利于民族融合D、局部统一，为大一统创造了条件14、盛赞曰：“魏武用兵如神、理论丰富；唯才是用，善纳人言，知人善任；谋略高远；文章有悲凉之意，又为建安文学之创始人；感情丰富。曲高和寡，乃旷世之鬼才！”说的是（）A、诸葛亮B、曹操C、曹丕D、孙权15、历史上出现的大规模的移民潮，其迁徙的主要方向是（）A、向东B、向西C、向南D、向北16、三国时的台湾称（）A、琉球B、夷洲C、澎湖D、扶桑17、为了加强对中原广大地区的统治，北魏孝文帝将都城从平城迁到（）A、洛阳B、开封C、长安D、建业18、下列行业中，蜀国最兴旺的是（）A、织锦业B、造船业C、制瓷业D、冶铁业19、按时间顺序排列下列历史事件（）①官渡之战②赤壁之战③东汉王朝结束④卫温到达夷洲A、①②③④B、②③④①C、③①②④D、④③②①20、东汉结束的标志是（）A、三国鼎立局面的形成B、曹丕废汉献帝自称皇帝，定国号魏C、刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀D、孙权称王，后称帝21、下列不是江南成为全国经济中心的原因是（）A、南方生产技术比北方先进B、南方的社会环境比较稳定C、北方大量人口南迁D、北方先进生产工具传入南方22、三国两晋南北朝时期民族融合的形式或途径有（）①民族迁徙②联合斗争③友好交往④统治者的改革A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④23、下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是（）A、加速了北方少数民族封建化的进程B、促进了北方民族大融合C、使北方经济得到恢复和发展D、促进了黄河流域的统一24、下列各项与曹操无关的是（）A、208年率军南下想要统一南北B、重视农耕，大兴屯田C、200年在官渡大败袁绍D、废汉献帝，自称皇帝25、下列战役属于以少胜多的是（）①官渡之战②赤壁之战③长平之战④城濮之战A、①②B、②③C、①③D、②④（二）连线题：将下列政权建立者和它的都城相连接。（12分）A、魏①刘备a洛阳B、蜀②曹丕b成都C、吴③孙权c建业二、综合与探究（28分）（一）文史一家（23分）1、阅读下面材料：（7分）“老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。”请回答：（1）此诗的作者是。（1分）（2）他的“壮心”是指。（1分）（3）他最大的历史功绩是（1分）（4）此诗表现了他的什么精神？。（4分）2、辨析题：用你的火眼金睛找出错误并改正。（16分）三国时期，政局混乱，一些地方官吏和豪强势力趁机扩展势力，形成了许多根据一方的军阀集团。在军阀混战中，曹操脱颖而出，政治上，他“挟天子以令诸侯”，招贤纳士；经济上，实行均田令，增强了经济实力；军事上，200年曹操打败袁术，取得赤壁之战的胜利，最终统一了长江中下游地区。接着，曹操挥师南下，企图统一全国。206年，曹军与孙刘联军决战于官渡，曹操败走华容道，在也无力南下。220年，曹操病死，他的儿子曹植废汉献帝自称皇帝，改国号为“曹魏”。有古人评价曹操——“治世之能臣，乱世之奸雄”，而按历史唯物主义观点来评价，曹操则是我国古代历史上杰出的政治家、军事家、文学家。例：错误：三国时期改正：东汉末年（1）错误：改正：（2）错误：改正：（3）错误：改正：（4）错误：改正：（5）错误：改正：（6）错误：改正：（7）错误：改正：（8）错误：改正：（二）读图题：（5分）读《三国鼎立形式图》，请回答：（1）图中字母A、B、C、代表的国名是什么？（3分）A、B、C、（2）图中D、E是哪两次战役的地点？（2分）D、E、三、生活与实践（8分）有人说：“以往对孝文帝改革的描述和评价有不妥之处，孝文帝的汉化不值得肯定，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”你是否同意这种观点？你认为他的改革起了什么作用？你是怎样评价孝文帝的？四、自评与互评（2分）学生心语得分温馨寄语“学生心语”栏由学生填写，由学生就本单元学习的收获、疑难、不足、体会、喜好、方法、建议等挑选一至二个方面进行自评；“温馨寄语”由教师或亲人、同学就本单元学习中的闪光点、不足点作温馨激励或友情提示。一、（一）单项选择题（每小题2分，共40分，答案填入下表）题号123456789101112131415答案AADCBBAABBAADBC题号16171819202122232425答案BAAABACDBA（二）连线题：（12分）A—②—a B—①—b C—③—c二、（一）：1、（1）曹操。（1分）（2）统一全国（1分）。（3）统一北方（1分）。（4）为统一大业而奋斗、积极进取的精神。（4分）2、辨析题（16分）：（1）“均田令”改为“屯田制”；（2）“袁术”改为“袁绍”；（3）“赤壁之战”改为“官渡之战”；（4）“长江中下游”改为“黄河流域”；（5）“206年”改为“208年”；（6）“官渡”改为“赤壁”；（7）“曹植”改为“曹丕”；（8）“曹魏”改为“魏”。（二）读图题：（5分）（1）A吴国；B魏国；C蜀国。（2）D官渡之战。E赤壁之战。三、生活与实践（8分）：不同意这种观点。北魏孝文帝的改革，加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族大融合，拓跋族汇进了以汉族为主体的中华民族的整体中，这是历史的几进步。因此，我认为孝文帝改革应该充分肯定，他是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。四、自评与互评（2分）：按题目要求自评的可给满分。