山东省潍坊外国语中学2020学年第一学期期中学习能力检测九年级语文试卷.doc

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山东省潍坊外国语中学2020学年第一学期期中学习能力检测九年级语文试卷一、语言积累与运用（19分）1、读下面的诗，完成（1）—（4）题。（7分）我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑窝；我是新刷出的雪白的起跑线；是徘红的黎明正在喷薄；——祖国啊！（1）给加点字注意或将错字更正过来并依次工整地书写在下面的横线上。（2分）（2）第1行诗中“簇新”的意思是。（1分）（3）仿照“我是……理想，刚……脱”的句式，给“我是新刷出的雪白的起跑线”，续写下句。（2分）（4）本节一系列的生机勃勃的意象，表现了的情形。（2分）2、名句积累（4分）（1）过尽千帆皆不是，。（2）《沁园春·雪》中最能表达诗人豪情壮志的主是，，。（3）《江城子·密州出猎》中引用了典故的句子是，,。（任写一句）（4）古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢宏。写出一句关于善待他人的名言。3、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：(1分）（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：外号：（1分）性格特征：（1分）4、阅读下列材料，写出探究结果。一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除)调查对象名次:日本15所高中学生1303人,美国13所高中学生1051人,中国22所高中学生2201人。日本美国中国第一名父亲父亲第二名母亲第三名母亲第十名母亲第十一名父亲（1）用文字表述上面的调查统计结果。(2分)(1)日本：(2)美国：(3)中国：（2）从这份调查统计表中你发现了什么问题?(1分)（3）针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。(2分)二、阅读理解与欣赏（41分）（一）欣赏下列诗歌，完成5——6题。（4分）武陵春(李清照)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。5、以泪代语述说不幸的诗句是出奇创意表现愁绪的句子是（2分）6、词的下片写出了作者复杂的情感变化过程，请抓住关键的词语简要地分析。（2分）（二）阅读《出师表》节选，完成7——11题。（10分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。7．解释下列句中画横线的词在文中的意思。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙（）（2）由是感激（）（3）夙夜忧叹（）（4）庶竭驽钝（）8．用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）我的译文：9．诸葛亮始终以“报先帝，忠陛下”为职分，在心理上体现为：；在行动上的体现为：；在打算上认为北伐时机成熟的是：。（摘录原文词、句回答）（3分）10．阅读下面《隆中对》节选，完成文后问题。由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”《出师表》中的哪句话与这段话是相照应的？（1分）我的解答：。11．你从这两段文字中一定会悟出很多生活与做人的道理，写出来看看（2分）我的感悟：（三）阅读下面的文章，完成12—16题。（13分）最苦与最乐人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗，死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作份外希望）虽失意不苦；老、病、死乃人生难免之事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生活在世间一天，便有一天应该做的事，该做的事没有做完，便像有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受良心责备不过，要逃避也没处逃避呀。答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一个契约，便是对于自己加一层责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头过的便是苦痛的日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个更加重的了。翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”，俗话亦说是“心上一块石头落了地”，人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长。到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐。人生须知道有负责任的苦处，才知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎！”那仁人志士的忧民、忧国，那诸圣诸佛的悲天怜人。虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里苦中得真乐，所以他到底还是乐不是苦呀。有人说：“既然这苦是由负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有职责，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的头上，如何能躲？不过大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。12、从上文找出与文末画线句的内涵最相符的一句话。(2分)13、第4段引用孟子和曾子的话，想要说明什么？(2分)14、归纳本文的中心论点。(3分)15、本文主要使用了哪几种论证方法？试举例说明。(3分)16、读罢本文之后，谈谈你对“责任”的看法。(3分)（四）阅读下文，回答17——22题。（14分）我们常听人说：“在人生的旅途上，别忘了驻足片刻，欣赏路边绽放的玫瑰。”但现代人忙碌得如陀螺打转，又有多少人曾放慢脚步，注意身旁美好的事物呢？我们脑里装的尽是排得密密麻麻的行程表，整日为工作烦心，还要被乌烟瘴气的交通搞得头顶冒烟，在这种情况下，我们几乎忘了身旁还有他人存在。最糟糕的是，我也是属于这类庸庸碌碌、对生活失去敏感度的人，特别是在拥挤的街道上开车时。然而前一阵子我在街上目睹了一件事，霎时让我了解，在我这封闭的世界外，原来有这么广阔的一片天地。那天我开车赶赴一个会议，一路上我一直在构思发言的内容。当我开到一个交通繁忙的十字路口时，红灯突然转亮。我心想：“没关系，待会儿速度冲快点，就不会再碰到红灯。”就在我心浮气躁地加足马力，准备绿灯一亮就冲出去时，路旁一幅景象突然吸引了我的视线。一对双眼失明的年轻夫妇手挽着手，准备穿越这个车辆川流不息的路口。先生手上还牵了个小男孩，少妇胸前则背了个婴儿，他们拿着白色拐杖一步一步探着，小心翼翼地往前进。见这一幕我十分感动。在所有的残疾中，我总觉得失明是最不幸的，失明真是一大惨事，我不禁为自己庆幸着。就在此时，我见到这家人走离了人行道，往路口中心的方向移动，对面的来车随时会将他们撞倒，但他们对自己所处的危险情况却浑然不知。我坐在车上替他们捏了一把冷汗，万一哪个司机闪避不及……就当这一幕在我眼前发生时（我有全场最佳的视野），我见到一件令人不敢置信的事：从四面八方开来的每辆车，都不约而同地停了下来。没有人鸣按喇叭表示不耐，也没有人火冒三丈地大叫：“滚开，别挡路！”在这一刻，。我睁大眼睛，转头望望身旁的车辆，发现里面的驾驶员也都瞪大眼睛看着这一家人。突然我右边的驾驶员将头探出车外，对着他们大喊：“往右走，往右走！”其他的人受了他的感染，也都跟着叫：“往右，往右！”这家人开始一步一步地调整自己的方向，在拐杖的扶持和众人的指示下，最后终于平安无事地到达路口的另一边。这时，他们仍是紧紧地手携着手，这一点带给我莫名的悸动。我注意这对夫妻脸上并无惊魂未定的表情，可见他们并不知道刚才的情况有多危急，然而目睹到这一幕的驾驶员们，都如释重负般地松了一口气。最先见义勇为的那位先生转过头，隔着车窗对我说，“刚才好险呀！”而我左边车道的女士刚说了一句：“真是不可思议。”显然所有的人都被这个偶发事件所感动，平时大伙儿开车都是争先恐后，但遇到需要帮助的人，大家仍是会表现出人性善良的一面。我后来常回想起这件事，同时也从中领悟了许多。我得到的第一个启示便是先前提过的"放慢脚步，关怀四周"（这是我以前常忽略的一点。）多抽点时间，仔细地瞧瞧身旁的人、事、物，也许你从某些细节里所得到的体会，能让你的人生全部改观。我领悟到的第二件事是，不管眼前有多大的阻碍，只要我们坚定信心，信任正确的引导，就能达到预定的目标。这对失明夫妻的目标只是想穿过路口，而他们身旁却有八线川流不息的车道。但在毫无畏惧及怀疑的情况下，他们还是一步一步地到达了对街。其实在我们的人生道路上，同样有相当多的艰险困难；我们若能信任自己的直觉，并接受’明眼人’的指导，自然能稳当地走到目的地。当我开车离开那十字路口时，对人生有了更深一层的认识，对周遭的人更多一分关怀。我十分感谢上天给我健康的双眼，以前我总认为看得到是理所当然。试想整日活在黑暗中是何种滋味？闭着眼穿越马路，心情该是何等慌张恐惧？我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常，却十分珍贵的天赋。既然上天赐我一双眼睛，我就该多观察身旁的世界，并尽力帮助其他不幸的人。我后来常回想起这件事，同时也从中领悟了许多。走过人生这一遭时，帮你自己一个忙吧！停下匆忙的脚步，花点时间，仔细观察你四周发生的事物。也许你会得到不少惊喜。17、细读选文，根据文意，为选文拟一个合适的标题。（2分）18、请从文中找出一句话作为本文的题记，要求能揭示主旨。（2分）19、选文第二段在文中起到怎样的作用，请结合段意及上下文意进行简要的分析。（2分）20、请结合文意在文中画线处加入对当时环境的描写，要求能渲染出当时的气氛。（2分）在这一刻，21、文中作者说道“我后来常回想起这件事，同时也从中领悟了许多”，你认为作者领悟到哪些，请根据其中一点，结合自己的生活体验谈认识。（3分）22、文中提到“我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常，却十分珍贵的天赋”，你对这句话如何认识，请简要地论述。（3分）三、综合学习与探究（10分）23．班级要进行《青春随想》综合性学习，你所在的小组承担了搜集有关青春的影视、歌曲、书籍和名言的任务，你做了吗？请任选两项（多选只按前两题计分），把你搜集的结果写在题后的横线上。（4分）①青春的影视：A．B．。②青春的歌曲：A．B．。③青春的书籍：A．B．。④青春的名言：A．。B．。24．《青春随想》综合性学习展示课上，老师先要让每个同学说一句话，作为自己的青春座右铭，你的座右铭是什么呢？（2分）我的座右铭是：25．学校《金星》报准备开辟一个“青春论坛”栏目，现请你作为本栏目的编辑，你准备设计哪些专题？（不得少于两个）（2分）我的设计：专题一：专题二：26．请你为《金星》报的“青春论坛”写一个开篇词。（150字左右）（2分）我的撰写：四、习作尝试与展示（50分）27．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。①人生是由一个个细节连缀而成的。生命中的细节就是一份真情，一缕温馨，一种感动……有时候触动人心灵，影响人一生的不是什么豪言壮语、什么惊世之举，而仅仅是一声问候，一个微笑，一个眼神，一朵花开，一抹朝霞，……可以说，发现细节就是发现生活中的亮点，感受细节就是品味人生的美丽，而忽略细节，往往会使生命多了一些黯淡，少了一丝光彩。请你以“生命中的细节”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，发表议论，抒发感受。要求：①立意自定；②文体自选（诗歌除外）；③题目自拟；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名、姓名。②辽宁一马姓男子拒绝赡养母亲，正月初七硬把62岁的老母拒之门外，老人一气之下服毒自杀。马氏夫妻此时不为老人去世而悲痛，首先考虑的是如何维护自己的名声，说什么：“我们已经借了4000多元钱办丧事。老太太活着没有享着福，死了该让她风光风光，否则村里人该笑话我们不孝顺了。”请以“孝顺”为话题，自拟题目作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请在提示的四个选项中选择一个词语补全题目。（3）不少600字。（4）书写工整，规范。（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案：1、（1）cùbó涡绯（2）极新（3）略（4）祖国摆脱束缚，蒸蒸日上的情形。2．（1）斜晕脉脉水悠悠（2）、俱往矣，数风流人物，还看今朝（3）、含“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”。（4）、扣住“善待他人”即可。如“宰相肚里能撑船”3、（1）故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等（2）如鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义（及时雨）宋江，仗义疏财,有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想4.（1）日本：父亲第一母亲第二；（2）美国：父亲第一母亲第三；（3）中国：母亲第十父亲第十一（2）中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。（3）如：全社会都应该对学生加强爱父母的教育；作父母的要注意教育子女的方式方法；学生应该理解父母，多与父母沟通等。5、物是人非事事休，欲语泪先流。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。6、抓住“闻说”“也拟”“只恐”分析即可。7．身份低微，出身低下；感动激奋；早；希望。8．我本来是个平民，在南阳亲自耕地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。（意思对即可）9．夙夜忧叹，恐托付不效；五月渡泸，深入不毛；南方已定，兵甲已足（3分，1处1分）10．三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事11从知恩图报、知人善任、时世造英雄等方面去谈，言之有理即可。12．快乐之权，操之在己。13．我们应当主动负责，勇于负责，要为国家为民族为他人负起责任来。14、未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。15、举例论证、引用论证、对比论证。举例略16、略16、（2分）暂停你的脚步（能答出在忙碌的工作之余关注别人，关心别人的意思即可酌情给分）17、（2分）既然上天赐我一双眼睛，我就该多观察身旁的世界，并尽力帮助其他不幸的人。（能揭示本文的主旨即可酌情给分。）18、（2分）此段为过渡段，作用是承上启下，1分。如能结合段意进行分析给1分。19、（2分）答案示例：在这一刻，似乎一切都为这家人而静止。20、（3分）此题为开放题，能结合文意谈自己的认识即可酌情给分。答案示例示例1：‘放慢脚步，关怀四周’。多抽点时间，仔细地瞧瞧身旁的人、事、物，也许你从某些细节里所得到的体会，能让你的人生全部改观。示例2：不管眼前有多大的阻碍，只要我们坚定信心，信任正确的引导，就能达到预定的目标。21、（3分）能写出自己在日常生活中的真实体验即可酌情给分。（字数按要求写1分，生活体验1分，语句通顺流畅1分）22①例：《青春之歌》《花季雨季》《青春万岁》《激情燃烧的岁月》；②例：《青春啊青春》《让我们荡起双桨》《青春舞曲》《青春进行曲》；③例：《青春之歌》《花季雨季》（青春万岁）《无怨的青春》《年轻的思绪》《青春》《青春的梦幻》《青春的童话》。④例：A．青春时期的任何事情都是考验。（史蒂文森）B．青春是不耐久藏的东西。（莎士比亚）C．自信和希望是青年的特权。（大仲马）D．斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。（茅盾）23．略。24．例：《青春的对话》、《我的青春宣言》、《我的未来不是梦》、《青春座右铭》《男女生如何相处》25．例：青春是人生最美丽的花朵，青春是人生最壮丽的篇章，因为在青春的季节我们有的是激情和希望。我们是十五六岁的少年，我们正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如火如花!朋友，请跟我来，让我们一起踏上青春的快车，欣赏那一道道亮丽的风景线。