专题11 名句、文言实词、模考作文精粹4-深圳速度2-2021年新高考语文早读材料.docx

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2021届高三上学期语文早读材料11一、情境式默写(自我检测，然后背诵)河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆地区，64篇(一)2020各地考考模拟，间隔性默写(检测性复习)(一)新课标范围11.2020吉林省第三次联考(1)《曹刿论战》中，追逐败逃的齐国军队之前，曹刿没有贸然行事，为分析敌情而采取的两项行动是:(2)韩愈在《师说》中写到当时士大夫阶层中普遍存在的对于从师的错误认识",",这种认识受到了魏晋六朝门阀制度观念的影响。(3)杜牧在《阿房宫赋》中，用""一句先写出阿房宫的地理走向，再点出它一直通到了成阳；然后以""一句描绘出飞檐的状态。12.2020下学期河北新时代NT教育模拟试题(1)屈原在《离骚》中表明自己人生乐趣与他人不同，自己最爱修身养性的句子是：,(2)白居易《琵琶行》中","两句表达出音乐演奏的一种特殊效果：虽然中间暂时停顿，但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。(3)李白《行路难(其一)》中用",o"两句表现内心迷茫，无心进餐，心绪烦乱。13.2020唐山一模(1)白居易的《琵琶行》中""两句用不堪入耳的乡野音乐，反衬琵琶女的演奏给人“如听仙乐耳暂明”的感觉。(2)苏轼在《赤壁赋》中用","两句生动描写了小船在广阔的江面上任意飘荡的靖景。(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，用被子的破旧来表现生活贫困的两句是："14.2019-2020学年郑州一中高三第七次周考(1)《逍遥游》一支，善用比喻手法，例如把小草比作船来阐明万物有所待的句子是:(2)苏轼《念奴娇-赤壁怀古》中“"表现了周瑜的儒将风度，而""描写了敌人瞬间就被打败，表现了周瑜卓越的军事才能。(3)辛弃疾《永遇乐-京口北固亭怀古》中用"°"两句追忆当年刘裕领军北伐、收复失地时威猛的气势。15.2020贵州省4月联考(1)寒冷的秋雨之夜，一床温暖完好的被子特别宝贵，而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写自家的被子是“"。(2)苏轼《赤壁赋》中的",”，写任凭小船飘在江面，表现了夜游赤壁的自在洒脱。(3)白居易《琵琶行》中的""两句，表现了琵琶女弹奏的乐谕变得更加悲凄、催人泪下的感染力。16.2020年4月云南昆明一诊(1)李煜《虞美人》中，用形象的比喻表现了词人无尽愁绪的句子是a 7，，(2)屈原在《离骚》中，用","两句抒写了因同情百姓生活艰难而苦闷伤痛的情怀。(3)范仲淹在《岳阳楼记》中，用","两句写出了滕子京治理巴陵郡的突出政绩。17.2020年4月广西南宁一模(1)屈原在《离骚》中以","两句表明自己即使遭遇粉身碎骨的酷刑也无所畏惧，一心捍卫自己的崇高志向。(2)苏轼在《赤壁赋》中表达“世界万事万物都处于运动之中，没有一瞬间不发生变化"的感悟的两句是：","o(3)诸葛亮在《出师表》中说过,,"借古鉴今，给我们管理者的启示就是要赏罚分明，要善于用奖赏和惩罚这两种手段来达到鼓励先进，鞭策后进，提高绩效的目的。18.湖南长沙一中4月模拟(1)《离骚》中作者运用比喻的修辞手法，诉说自己因才能出众而遭小人嫉妒甚至恶意污蔑攻击的句子是："”。(2)《江城子•密州出猎》中，",?"抒发了苏轼渴望得到重用，为国效力的雄心壮志,于豪迈之外，又稍含不满无奈之意。(3)白居易鲁用“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉陀"两句，颇为刘禹锡的遭遇抱不平，而刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用",。"劝慰白居易不必为自己忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出了豁达的襟怀。19.2020郑州二模(1)《卫风•氓》中用来表现因思念而痛苦，与“一日不见，如隔三秋"有异曲同工之妙的诗句是(2)辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中，用"”一句写出了南朝宋文帝的惨败，和前面写其父刘裕如虹气势的诗句“”形成鲜明对比，借古讽今，表达了对南宋统治者的批判。(3)宋濂《送东阳马生序》中“,"两句，既是自况，又借以勉励同乡晚生马生只要精神充实，生活条件的艰苦是微不足道的。20.2020吉林长春一模(1)斯是陋室，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)(2)庄周《逍遥游》中"”两句，意在以“此小年也”说明二者依然没能达到“逍遥游"的境界。(3)李白在《蜀道难》中，运用衬托和拟人的手法，表现蜀山高险的两句是","。11.(DT视其辙登轼而望之(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)骊山北构而西折檐牙高啄12.(1)民生各有所乐兮余独好修以为常(2)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(3)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然13.(1)岂无山歌与村笛呕哑嘲晰难为听(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂14.(1)宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理(2)众女嫉余之蛾眉兮谣涿谓余以善淫(3)授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也15.(1)布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣16.(1)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(2)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(3)政通人和百废俱兴17.(1)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩(2)盖将白其变者而观之则天地曾不能以一瞬(3)陟罚臧否不宜异同18.(1)众女嫉余之蛾眉兮，谣深谓余以善淫。(2)持节云中，何日遣冯唐？(3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。19.(1)不见复关泣涕涟涟(2)赢得仓皇北顾气吞万里如虎(3)以中有足乐者不知口体之奉不若人也20.(1)惟吾德馨苔痕上阶绿(2)朝菌不知晦朔蜒姑不知春秋(3)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援北京、山东、海南地区，58篇1.2020新高考卷I在横线处填写作品原句。(共6分)(1)《论语•先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，",二(2)李清照《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》中",”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。(3)辛弃疾《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“”：而北望故都，又"”，视线常被遮断。2.2020山东烟台诊断测试二⑴欧阳修在《五代史•伶官传序》中，用",”两句进行对比，总结了后唐庄宗先兴后亡的原因，并借此对执政者提出告诫。⑵李贺《李凭箜篌引》中，","两句从乐曲的清脆悦耳写起，表现了乐曲的丰富多变和李凭弹奏技艺的高超。⑶苏轼在《石钟山记》中认为，正确判断事物需要深入实际调查，文中用比喻形容考察途中巨石阴森恐怖之状的两句是“,”。3.2020山东师范大学附中高三（1）《马援诫兄子严敦书》中，告诫子侄，自己最厌恶、至死都不愿听到子孙有",”的行为。（2）《过秦论》中，贾谊指出，秦王朝的灭亡是由于"\（3）最大的搜索引擎“百度”的名字来源于《青玉案-元夕》中的"\（4）在《登泰山记》中，",”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。4.2020山东济南高三6月模拟（1）屈原在《离骚》中表明诗人当仁不让，自荐当楚国政治的引路人的句子是",”。（2）在《报任安书》（节选）中，司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑而写作的句子B“，，7C：，。（3）《游褒禅山记》中王安石表达只要尽力就不会后悔之意的句子是：",”。5.2020山东潍坊二模（1）黄庭坚在《登快阁》中用",”两句表现了对官场生涯的厌倦和对自由人生的渴望。（2）古人常用“大雁”这一意象表达思念之情，如"”（张若虚《春江花月夜》）、"（李清照《一剪梅》）等诗句都是如此。（3）苏轼在《石钟山记》中明确指出“,”是错误的做法，表现出注重调查研究的求实精神。【答案】（一）新课标范围1.（1）制斐荷以为衣兮集芙蓉以为裳（2）座中泣下谁最多江州司马青衫湿（3）又恐琼楼玉宇高处不胜寒2.（1）不义而富且贵于我如浮云（2）力尽不知热但惜夏日长（3）多于机上之工女多于市人之言语3.（1）将军角弓不得控都户铁衣冷难着（2）白露横江卷起千堆雪（3）蜂房水涡矗不知其几千万落4.（1）如怨如慕如泣如诉（2）佛狸祠下一片神鸦社鼓（3）树木丛生百草丰茂5.（1）天将降大任于是（斯）人也曾益其所不能（2）下有冲波逆折之回川猿狭欲度愁攀援（3）谈笑间楷橹灰飞烟灭二、文言词语积累（结合例子，体会记忆，然后诵读、记忆）高考文言文翻译难点实词十年试题总结（九）【厥】①他的，他们的，思厥先祖父。②那。厥后。③才，于是。左丘失明，厥有《国语》。④气闭，昏倒。昏厥。（通假略。）【蹶】①跌倒，倒下。毅恐蹶仆地。②挫折，失败。必蹶上将军。K【刊】删改，删除，每醉，辄属辞，笔不停书，咸有可观，未始刊饬。（湖南省长沙市一中2010届高三第六次月考，每次喝醉了，就撰写诗文，不停地写，所写诗文都有值得观赏的地方（指达到比较高的水平），不曾删改和修饰润色。采分点：“属辞”“可观”“刊”“饬”。）【堪】①胜任，能胜任。例1、妾不堪驱使，何言复来还。例2、吾见世中文学之士，品藻古今，若指诸掌，及有试用，多无所堪。（2006湖北卷，）例3、既云堪，何为复让！人言汝胜我，定不及也。（2012长春二模，既然说能胜任，为什么又要谦让呢？别人说你比我强，看来肯定不如我。）②可以，能够，例1、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？例2、如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。（2008宁夏汉南卷，像你所说的，应该能够做丞相了，怎么能只做秘书郎呢？）③经受得起，承受的住。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。④忍受。例1、民不堪命，旧尹莫敢诘问。（2006重庆卷，）例2、于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在征敛，人不堪命。（2009全国I卷，当时，朝纲废弛，法治紊乱，官吏贪赃贿赂成风，横征暴敛，老百姓无法忍受。）【考】①老，长寿。周王考寿。②父亲。百姓如丧老妣。③拷，拷打。考掠。（拷掠，掠笞、榜掠、楚掠等）【亢】①平等。公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。（2011江西卷，三公、九卿及以下官员都对卫青卑身奉承，唯独汲黯用平等的礼节对待卫青。（“奉”、“亢礼”各1分，“与”省略“之”对待他。1分，大意1分）。）【科】①类别，门类。②法令，法律条文。作奸犯科。③审理狱讼，判刑。科罪（判处罪刑，依律断罪）；科半（指依刑律减半判罪）；科决（审理判决）；科案（审理查究案件）。④赋税，苛捐杂税。例1、臣访之道路，皆言冗食太众，国用无经，差役频烦，科派重叠。（2007重庆，臣一路询问百姓，都说吃闲饭的人太多，国家财用不善于管理，徭役频繁，摊派重叠。）例2、雷霆霜雪，可暂不可常。浙两既平，科敛当减。（2010全国I卷，雷霆霜雪，只是暂时的不是永远的。既然浙西已经被平定了，应该减免赋税。）⑤征税，摊派（苛捐杂税或赋税、徭役等），盘剥，索取钱财。例1、里胥猾黠，假此科敛丁口。例2、山东登州镇总兵马世龙以科派兵丁，鞫实论绞。（《清史稿•高宗纪一》）例3、又均其徭，里蠹无科派，奸民无包收，诸侵渔弊皆绝。（又均分了该县的劳役，乡里的贪官无法盘剥百姓，村里的刁民无法从中渔利，各种侵吞、掠夺之类的事都绝迹了。，⑥考较，查核。科计（估量，计算）；科校（稽核；科问（查问）。⑦元杂剧中人物动作神态。【可】①适宜，适用，符合、适合。四方奏疏不可其意者悉投二瓮中。（2004浙江卷）不法常可。②大约，约计。谭中鱼可百许头。③应该，能够。④赞成，肯定。吾子好道而可吾文。⑤值得。其可怪也欤？⑥【课】①试验。成器不课不用。（成器，以打成的兵器。）②考核。太祖欲广置屯田，使渊典其事。渊屡陈捐益，相土处民，计民置吏，明功课之法。（太祖皇帝打算大力推行屯田措施，便让国渊主管这项事务。国渊屡次陈述应当舍弃或增加的项目，考察土地，安置民众，计算用人数量，安排设置官吏，明确订立考核政绩的条例。功课，考核官吏的政绩。）③督促。县比岁亢旱，逊开仓谷以振贫民，劝课农桑，百姓蒙赖。（海昌县连年大旱，陆逊开仓放粮以救济贫民，劝勉和督促农桑生产，使百姓蒙受利益。）④赋税。蠲课。⑤征税，征收赋税。是岁，始课南徐州民租。⑥学习，教授。例1、苦节读书，昼课赋，夜课书，间又课诗。（苦节，刻苦。间，有时候。）例2、而学之士，群居、族处，为师弟子之位者，讲章句、课文字而己。（2009四川卷，那些所谓的学者，或群居、族居，作为老师或学生，也只讲讲章句学学文字而己。）【控】①开弓，拉弓。控弦破左的，右发摧月氏。（曹植《白马篇》）②控制，约束。控蛮荆而引瓯越，襟三江而带五湖。③勒马。④投。时则不至，而控于地而已矣。（《逍遥游》）⑤把守，防守。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。（2011全国新课标卷，何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。）【叩】①击打，敲打。叩石垦壤②攻打。叩关而攻秦。③询问，问，请教。叩之寺僧，则史公可法也。（访，质，谢）【款】①诚心、诚恳。远近蛮夷，莫不款附。（2010安徽，远近的蛮夷，没有不诚心归附的。现代汉语有“款留。款曲，殷勤的心意。款语（恳切谈话）。"）②如实，从实。崇察知之，乃以儿还泰，诘奉伯诈状。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。”（李崇分析了解到的情况，就把孩子判给苟泰，追究赵奉伯诈骗的情形。赵奉伯于是如实招供：“我以前丢失了一个儿子，于是便冒认了这个孩子。”）③深，深厚。三人多相须成功，而行逢与王逵则又情款甚昵焉。（湖南衡阳市2010届高三联考，三人大多互相依靠成就功名，而行逢和王逵又感情深非常亲近。）④归顺，投降。一旦事变中起，衅孽外乘，辄屈膝叩首迎款（迎降归顺），唯恐或彳麦。（湖南雅礼中学2011届高三一模，一旦国内发生事变，异族自外入侵，他们往往就下跪叩头，争先恐后地投降了。事变中起：宫廷中发生政治变故。衅孽外乘：外来的祸患乘机发生。）⑤敲，叩。款塞，叩塞门，谓外族前来通好。与“寇边”相对。款关请见。⑥缓慢。点水蜻蜓款款飞。⑦器物上刻的字和书画信件头尾上的名字式样。⑧法规条文里分的项目。⑨经费【馈】（古者致物于人，尊之则曰献，通行曰馈。）①进献。例1、母尝病，思贼羹，方冬苦寒，市之不获。道（姓查，名道）泣祷于河，凿冰取之，得贱尺许以馈，母疾寻愈。（2010重庆卷）例2、馈孰（献熟食）；馈殖（进献饭食）；馈馔（以食物送人）：馈赈（赠送远行者的财物）。②赠送，送给。③救济，赈济。卒然边境有急……国胡以馈之？④运送。馈饷，赠与财物；运送粮饷。馈运，运送粮食。馈雄，运粮饷。［勒】①带嚼子的笼头。②约束，控制。马廖性宽缓，不能教勒子孙。（《后汉书•马廖传》）③强制，勒令。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。（2011江苏卷，（陈公弼）拆毁儿百处惑乱人心的祠堂，强制巫师务农的人有七十多家。关键在于理解“淫”“勒”的意思，不能一味依据词典的解释，而应依据上下文对这些词进行合理的揣度，所以“淫”解释为“迷乱”“惑乱”比较好。）④率领，统率。昭勒众于通衙接战，自暮达旦，尸填衙不可行。（2009宁夏海南卷，朱昭率领众人在大街要道上与敌人交战，从傍晚直到天明，尸体塞满街面，无法通行。）⑤整顿。勒兵，下令军中曰：“父子俱在军中，父归……”⑥雕刻，刻石记功。例1、腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。（陆游《夜泊水村》凋零，凋残零落；太息，叹息；燕然，山名；铭，刻在器皿或石头上记事的文字。）例2、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》公元89年，东汉窦宪追击匈奴，出塞三千余里，至燕然山勒石记功而归。燕然未勒是说没有建立破敌的大功。）例3、不如奉天子，刻（铲除，消灭）多难，可勒勋鼎彝，若何？（2008四川卷，不如拥戴天子，铲除渚多灾难，这样功勋可以铭刻在鼎彝之上，怎么样？）三、拓展阅读，借鉴提升它山攻玉2021作文模考精粹（四）22.阅读下面的材料，根据要求写作。十步之间，必有芳草；十室之邕，必有俊士。浴血奋战功勋赫赫的革命老兵，艰苦攻关毕生奉献的科学泰斗，坚守岗位默默奉献的大国工匠，顽强拼搏为国争光的女排姑娘，熊熊大火逆行捐躯的消防嘏士，严峻疫情挺身而出的快递小哥……哪一个不是我们眼中的英雄？学校要举办以“新时代，我崇拜这样的英雄”为主题的演讲比赛。请你完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容和含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得池露个人信息；不少于800字。时代有新风，英雄出凡尘亲爱的老师、同学们：大家好！每一个民族都有“英雄崇拜”情结，中华民族也不例外。风流人物，古今共仰；豪杰之士，青史留芳，我们的过往因这些杰出生命而大放异彩，我们的未来因这些卓越灵魂而光明无限。时代在进步，观念在革新，新时代有新风尚，新一辈的英雄人物也许就来自凡尘世间，以平凡而伟大的姿态赢得我们的崇拜与尊重。“英”为植物之精粹，“雄”为动物之强者。英雄人物的姿态纷繁多彩，英雄内涵的定义层出不穷。英雄为王者，便是兴师伐纣开基立业的周武王、九合诸侯一匡天下的齐桓公；英雄为贤士，便是完壁归赵不辱使命的蔺相如、抗击匈奴直捣王庭的霍去病；英雄为文豪，便是文武兼备开创心学的王阳明、呕心沥血十年著书的曹雪芹。英雄的桂冠属于个人，也属于千百年来无数为反抗暴政、追求正义而奉献生命的无名百姓。《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。”两千多年前的周王朝尚有勇敢革新的魄力和胸襟，新时代的我们更应该绳武前贤，将英雄的精神发扬光大，在各自平凡的岗位上活出英雄的风采。年迈的钟南山挺直了脊梁，扛起了逆行抗疫的旗帜；伤病缠身的郎平，用辉煌的胜利唤起了国人的斗志：“航空手艺人”胡双钱，以难以想象的耐心和毅力创造了零件百分之百合格的惊人记录。还有那些为建设雷神山、火神山医院昼夜加班的工人们，为维和事业只身涉险的战士们，为抢救生命奋战火海的消防官兵，都是新时代良好风气的树立者，都是人民心中耀眼的英雄。众志成城，英雄出自凡间；掀天揭地，人民创造历史。快意恩仇的江湖好汉，一掷千金的豪门子弟，他们豪饮的姿势和挥霍的眼神固然别有一番迷人的风度，但那些为了民族复兴砥砺前行的劳动者，那些为了祖国繁荣默默付出的耕耘者，才是我们应该崇拜学习的楷模。也许他们的衣着和身影过于平凡，平凡到置于茫茫人海而难以辨认的地步，就像不是每一条溪水都有名字，不是每一方土石都有个性，但沧海和高山就是由它们汇聚而成。“数风流人物，还看今朝。”毛泽东的词句激励着新时代的我们承担起民族振兴的大业，以当仁不止的身姿向古人表态，以傲人的成绩向历史交出满意的答卷。九万里风鹏正举，看人间英雄辈出，让我们乘着新时代的东风，沿着平凡英雄的足迹，慷慨高歌，勇攀高峰。谢谢大家!2020年11月2口星期一最新素材：从“深圳速度”到“中国速度”，在先行路上再出发！（二）先行路上再出发（国际在线）党在10月14日召开的深圳经济特区建立40周年庆祝大会发表的重要讲话中指出，深圳要建设好中国特色社会主义先行示范区，创建社会主义现代化强国的城市范例，提高贯彻落实新发展理念能力和水平，形成全面深化改革、全面扩大开放新格局。深圳是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。40年来，深圳坚持解放思想、与时俱进，率先进行市场取向的经济体制改革，实现了由经济体制改革到全面深化改革的历史性跨越，在建设中国特色社会主义伟大进程中谱写了勇立潮头、开拓进取的壮丽篇章，为全国改革开放和社会主义现代化建设作出了重大贡献。深圳的发展有一个鲜明的特征，那就是一直走在先行路上。在改革开放初期，深圳打破旧思想束缚，坚持实行“引进来”和“走出去”，积极利用国际国内两个市场、两种资源，取得了历史性成就，为全国改革开放提供了经验范本；在深化改革开放时期,深圳坚持走创新之路，从外向型经济走向高科技发展之路，为全国各地提供了转型升级的实践范例；在中国特色社会主义进入新时代，深圳又开始了建设中国特色社会主义先行示范区的探索，为全面深化改革、全面扩大改革开放新格局的形成承担起“探路先锋”的责任。先行是深圳的特质，深圳的发展之路是一条先行之路，深圳的发展模式和发展成就处处包含着先行一步的元素。深圳在发展历程中的先行特征已经成为全国各地学习的榜样，参考的范本。40年前的深圳，先行一步创出了一片崭新天地；40年后的深圳，再一次先行一步向经济高质量发展迈进。过去的40年，深圳创造出一个个“春天的故事”；在40年后的新起点上，深圳将再一次续写新的“春天的故事”。40年春风化雨，40年春华秋实。通过40年的探索、发展、创新，今天的深圳，经济社会各方面都取得了骄人的成就，站在了全国乃至世界的最前沿。深圳经济特区40年改革开放实践，创造了伟大奇迹，积累了宝贵经验，深化了我们对中国特色社会主义经济特区建设规律的认识。我们期待深圳继续发扬敢为人先、敢闯敢干、埋头苦干的特区精神，在先行路上再出发，创造出新的发展奇迹、新的发展模式，交出新的答卷。“深圳速度”激荡起逐梦前行的力量（网络时评）40年对深圳经济特区来说，是从无到有的一段传奇经历，是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市，是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。一代中国人敢于冲破体制、观念的束缚，用辛勤的劳动和顽强的拼搏，建立了深圳经济特区，创造了”深圳速度”,将一个小渔村变成了一座”充满魅力、活力、动力、创新力的国际化的创新型城市”。深圳在改革开放中的一次次探索、一项项率先，正是一线的建设者才让深圳有如此蝶变，这不止是一种认同感和归属感，更是一份强烈的爱国主义情怀和改革探索、创新精神的传递。同时，深圳不断吸引人才的开放环境和发展平台是过去40年不断探索、不断创新的结果，人们受惠于特区的发展基因’，潜移默化中也会更加热爱这座城市。深圳的成功是千万建设者在40年里前赴后继，创新进取，不畏艰险取得的。深圳同样也是中国改革开放成功的一个缩影。深圳特区是一个神奇的地方，让有梦敢打拼的人，都能实现自己的梦想！40年来，深圳奋力解放和发展社会生产力，大力推进科技创新，地区生产总值从1980年的2.7亿元增至2019年的2.7万亿元，年均增长20.7%,经济总量位居亚洲城市第五位，财政收入从不足1亿元增加到9424亿元，实现了由一座落后的边陲小镇到具有全球影响力的国际化大都市的历史性跨越。40年，从一个小渔村到国际大都市，这就是中国深圳速度。从深圳速度到中国高度，从追赶时代到引领时代，40年间，深圳用改革创新为墨，书就了一个世界城市发展史上的奇迹。深圳就是一部行走的历史，我们都还在路上。我们向开拓者们致以最崇高的敬意，我们感恩每一位个体与企业的奋斗，正是因为你们的支持与贡献，深圳才能在时代的洪流中乘风破浪，扬帆起航。我们相信，下一个四十年，深圳依然能勇立潮头，续写深圳奇迹！40年来，深圳从一个边陲小镇建设成为一座充满魅力、动力、活力和创新力的国际化创新型城市，基础研究和核心技术攻关能力显著提升，技术创新实现由”跟跑”向“并跑””领跑”的转变，构建起具有国际竞争力的现代产业体系，成为国家创新型城市、全球知名创新之都，创造了世界工业化、城市•化、现代化发展的奇迹，为我国城市现代化可持续发展提供了鲜活的样本。面对世界百年未有之大变局，面对前所未有的风险挑战，特区之”特”，更在于有大格局、大担当、大智慧，谋划发展有新路、破解难题有新招、应对变局开新局，继续当好改革开放的探路先锋，激荡起逐梦前行的力量，开展新征程，取得新成就。