山西省运城市芮城县第二中学2021-2022学年高一物理联考试题含解析.docx

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山西省运城市芮城县第二中学2021-2022学年高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图所示，一物体被一根轻绳悬挂在天花板下处于静止状态，以下说法中正确的是A．物体所受重力与物体对绳子的拉力是一对平衡力B．天花板拉绳子的力是由于绳子发生形变后力图恢复形变而产生的C．物体拉绳子的力与物体受到的拉力大小相等，方向相反D．物体所受重力与绳子对物体的拉力是一对作用力和反作用力参考答案：C 2.(单选)一个负点电荷仅受电场力的作用，从某电场中的a点由静止释放，它沿直线运动到b点的过程中，动能Ek随位移x变化的关系图象如图所示，则能与图象相对应的电场线分布图是()参考答案：B 3.关于地球上的物体随地球自转，下列说法正确的是A、在赤道上向心加速度最大B、在两极向心加速度最大C、在地球上各处向心加速度一样大D、在地球上各处线速度都一样大参考答案：A 4.通过一个电阻的电流是5A，经过4min，通过该电阻的截面的电量为A.20C B.50C C.1200C D.2000C参考答案：C 5.（单选）以下属于力学国际单位制中的基本单位的是：（）①kg②m/s③N④m⑤s⑥g⑦m/s2⑧cm A．①③④B．①④⑤C．②③⑦D．⑤⑥⑧参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a—F图象；（1）图线不过坐标原点的原因是；（2）本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量(填“是”或“否”)；（3）由图象求出小车和传感器的总质量为kg。参考答案：7.某轻弹簧竖直悬挂于天花板上，当挂一个0.5N的钩码时，它伸长了2 cm；再挂一个0.5N的钩码，它的总长为18 cm，则弹簧的原长为cm，劲度系数为N/m(g=10 N/kg)参考答案：8.水平匀速运动的车厢内装满西瓜，在忽略摩擦力影响的条件下，其中质量为m的西瓜A受到周围其它西瓜施加的压力的合力大小为。当车厢以加速度a向右加速运动时，西瓜A所受周围西瓜施加的压力的合力大小为。参考答案：mg。9.一质点绕半径为的圆运动,若质点运动了周，其位移大小为________，路程是___________；运动过程中最大位移是___，最大路程是______。参考答案：10.对于伽利略理想斜面实验，若小球与斜面间的摩擦力及空气阻力不能忽略，小球将不能达到与起始点相同的高度，而是在两个斜面间来回滚动，所能达到的高度越来越低，最终停在最低处。这种情况是否还存在守恒量：▲（填“是”或“否”）参考答案：11.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验，图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、________(填测量工具)和________(填“交流”或“直流”)电源．(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是________．A．放开小车，能够自由下滑即可B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可参考答案：(1).刻度尺；(2).交流；(3).D【详解】第一空第二空.实验还需要用刻度尺测量纸带，故还需要毫米刻度尺，打点计时器需要使用交流电源；第三空.实验前要平衡摩擦力，把长木板一端适当垫高，轻推拖着纸带的小车，小车做匀速直线运动恰好平衡摩擦力，故ABC错误，D正确。12.（4分）一个运动员将以水平速度8m/s飞来的足球一脚反向踢回，踢回后球速为12m/s，则此过程中球的速度变化量大小为，若球与脚的作用时间约为0.1秒，则此过程中球的平均加速度大小为。参考答案：20，200 13.打点计时器是一种记录物体运动位移和时间信息的仪器，目前实验室用的是电火花式打点计时器，它的电源电压为V，频率为50Hz。那么使用它打出的纸带上，相邻两点之间的时间间隔为s。假如实验时电源频率低于50Hz时，仍按照50Hz计算，则测出的速度值和真实值相比（选填“将偏大”、“将偏小”或“仍不变”）参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中：（1）下列说法正确的是（）A．为减小实验误差，长木板应水平放置B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加C．小车在橡皮筋拉作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动D．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度（2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，正确说法是。①橡皮筋处于原长状态②橡皮筋仍处于伸长状态③小车在两个铁钉的连线处④小车未过两个铁钉的连线参考答案：（1）BD（2）②④15.在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是。A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D．实验时，应先放开小车，后接通电源（2）（4分）下表中是该实验所记录的部分的数据。组别质量m/kg受力F/N加速度a/(m·s－2)10.50.25 2 0.50 3 1.00 41.0 51.5若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为kg，kg；若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为N，N。参考答案：（1）BC。（2）0.5kg、0.5kg、1.00N、1.00N。四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F与水平面夹角为θ=45°，g=10N／kg．求：绳子的拉力F为多少?参考答案：)如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F与水平面夹角为θ=45°，g=10m／s2．求：绳子的拉力F为多少?解:箱子受力如图所示---------------------------------(1分)由平衡条件得:Fsinθ+FN-G=0--------------------(1分)Fcosθ-f=0-------------------------------(1分)f=μFN-----------------------------------(1分)G=mg------------------------------------(1分)整理得F=μmg/（cosθ+μsinθ）----------------(1分)代入数据得F=（或=141.4N）-------------------(1分17.一辆长途汽车，在一条公路上单向直线行驶，以20 m/s速度行驶全程的，接着以30 m/s的速度行驶完其余的，求汽车在全程内的平均速度大小？（计算结果小数点后保留一位）参考答案：18.质量均为m的两个可视为质点的小球A、B，分别被长为L的绝缘细线悬挂在同一点O，给A、B分别带上一定量的正电荷，并用水平向右的外力作用在A球上，平衡以后，悬挂A球的细线竖直，悬挂B球的细线向右偏60°角，如图所示。若A球的带电量为q，则：⑴B球的带量为多少；⑵水平外力多大。参考答案：⑴当系统平衡以后，B球受到如图所示的三个力：重力mg、细线的拉力F1、库仑斥力F。由合力为零，得：（1分）（1分）由库仑定律：（1分）联立上述三式，可得B球的带电量（2分）⑵A球受到如图所示的四个力作用合力为零。得（2分）而F′＝F＝（2分）所以，A球受到的水平推力FT＝mgcos30°=（1分）。