《城市历史遗产保护》教学大纲.docx

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《城市历史遗产保护》教学大纲一、说明适用专业人文地理与城乡规划先修课程城市规划原理、控规与城市设计总学时32总学分2（-）本课程的目的、要求《城市历史遗产保护》是高等学校人文地理与城乡规划专业基础平台课程的一门选修课。具体的课程设置的目的和要求如下：1.使学生初步了解国内外历史文化遗产保护的观念，发展历程以及主要理论，对我国历史文化名城保护的发展过程有全面系统的认识；2.使学生对历史文化名城、历史地段、文物保护的内偶然能够和方法建立全面和系统的知识体系；3.使学生初步掌握历史文化名城保护规划的编制要点、编制和审批程序，为专业课程的学习打好理论基础，以便更好地从事城市规划设计和管理工作。（二）内容选取和实施中注意的问题1.本课程以讲授城市历史遗产的基本知识为主，以讲授中外城市遗产保护的发展历程为重点，并适当结合中国和其它国家的现状,注意城市文化遗产保护的规划设计方法的介绍。2.在理论讲授中，应充分利用实例精讲基本内容，注意教学方法，阐明基本规律，突出重点，提高教学效果。3.为了培养学生分析问题和解决问题的能力，系统讲述历史街区调查研究与整治技术,城市遗产保护制度建设，建筑遗产保护管理和修缮利用，文化景观保护与旅游观光开发，世界遗产保护理念和发展趋势等。（三）教学方法以理论授课为主，注重课堂教学与课堂讨论的相结合。（四）考核方式考查：撰写心得体会及小论文形式评分。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1历史文化遗产保护概述8 2我国历史文化名城保护与发展8 3历史文化名城保护内容与方法8 4历史文化名城保护规划8二、大纲内容第一章历史文化遗产保护概述1.历史文化遗产保护的历程2.当今世界保护历史文化遗产的状况3.国际保护宪章与世界文化遗产4.中国历史文化遗产保护发展历程说明和要求：(1)掌握历史文化遗产保护的研究对象、任务和内容；(2)珍视可移动文物和文物古迹，充分认识城市遗产的人为破坏；(3)欧洲文化遗产保护的观念变化以及自然遗产与文化遗产的定义;(4)世界性保护宪章历史文化遗产保护的内容；(5)中国历史文化名城保护的发展历程。第二章我国历史文化名城保护与发展1.中国历史城市的特点2.中国历史文化名城的核定标准、审批程序3.中国历史文化名城制度的形成与发展4.历史文化名城的类型说明和要求：(1)掌握历史文化名城的概念提出与产生背景：(2)掌握欧洲历史名城的类型；(3)掌握日本历史名城的分类；(4)掌握中国历史文化名城的分类方式与类型。第三章历史文化名城保护内容与方法1.城市保护正确观念与保护原则2.历史文化名城保护的内容3.历史文化名城保护的特色分析4.历史文化名城保护的方法5.中国历史文化名城保护与国外城市保护的比较说明和要求：(1)掌握城市保护的原则，树立正确的保护观念；(2)了解物质形态与非物质形态的保护内容；(3)掌握历史文化名城特色的构成要素：(4)掌握历史文化名城特色分析的方法与程序物质形态方面的保护内容；(5)重视对文物占迹的保护、对历史地段的保护、对城市整体城市环境的保护。第四章历史文化名城保护规划1.城市规划在历史文化名城保护中的作用2.名城保护规划与城市总体规划的关系3.历史文化名城保护框架4.历史文化名城保护规划中保护区的确定5.历史文化名城保护中建筑高度的控制6.历史文化名城保护规划的编制和审批说明和要求：(1)掌握城市规划对名城保护的要求与作用；(2)掌握城市总体规划的构成内容、规划层次与专项规划；(3)掌握历史街区的保护范围划定、层次与划定依据；(4)掌握历史文化名城保护的构成框架、建筑高度控制的方法、控制要素三、教材和主要参考书1.王景慧，阮仪三.历史文化名城保护理论与规划.同济大学出版社，1999年.2.单霁翔.城市•化发展与文化遗产保护.天津大学出版社，2006年.3.张松.历史城市保护学导论.上海科学技术出版社，2008年.制定人：制定日期:审核人:。