小学四年级上册形近字、多音字练习两篇.docx

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小学四年级上册形近字、多音字练习两篇姓名:形近字、多音字练习（一）一、比一比，再组词。

潮（嘲（）淘（））掏（）堤（）提（）堵（都（))震（）据（）盼（）顿（)霎（）剧（）扮（）吨（)犹（）崩（）坑（）洼（)优（）蹦（）抗（）娃（)稼（）俗（）跃（）葡（)嫁（）浴（）跌（）铺（)稻（）豌（）探（）按（)蹈（)碗（）深（）案（)二、:填读音或用选择读音。1."假"当表示"照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间”时读况下都读2."觉〃当表示"睡眠”时读其他情况下都读3.天上有无数（shU shu）颗星星，数（shU shu）也数（shu shu）不清。姓名：形近字、多音字练习（二）一、比一比，再组词。驶（）纪（)使（）记（)既（）唤（)即（）换（)幻（)连（)幼（)联（)核（)暮（)该（)墓（)须（)逊（)虎（)操（)需（)孙（)虚（)澡（)占（)须（)均（)茎（)站（)顺（)匀（)轻（)经（,当表示其他意思时读,当表示"屈服”的意思时读,当表示“歌曲”的意思时读二、填读音或用“V”选择读音。1.“系〃当表示"打结、扣”的意思时读2.“降”当表示“下降”的意思时读3.“曲〃当表示“弯曲”的意思时读4.行(hSng xing)人在洁白的雪地上留下一行(hSng xing)行脚印姓名:。