少儿视力检查及护理对策刍议论文.doc

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少儿视力检查及护理对策刍议论文少儿视力检查及护理对策刍议论文预读:摘要:最新杂志：花溪赤子港口科技建筑界视听数字化用户质量与市场神州民俗北京交通大学学报·安徽师大学报中国国家旅游商界视力检查是诊断的第一道关口,眼科疾病严重的后果就是看不见.孩子出现眯眼、歪头看物等均是视力不良的表现,应让家长认识视力检查的重要性及必要性;有的家长性格比较急躁,发现视力不好,就责怪、批评孩子,要告诉家长,可靠的视力检查对眼病的正确诊断、治疗及预后估计有重要意义,需心平气和的安慰孩子,以获得真实的检查结果.儿童的心理行为与家长的教育有很大关系［1］,应先取得家长的配合,才能得到儿童的配合.良好的视力检查环境照明度是影响视觉分辨率的主要因素之一.检查距离为5m,使用标准对数视力表灯箱,照度500lx,5．0行与被检眼同高［2］.房间内的照明度应保持与视力表灯箱同样的照明水平,视力表灯箱表面应保持干净.在儿童视力检查时,有的家长喜欢在旁边相互交流小孩情况,导致小孩注意力不集中,影响检查结果,因此检查时只允许一个儿童及家长在检查室内,其他的儿童及家长在检查室外等候,以保证环境安静,让儿童集中精力辨认视标.对于紧张的儿童,应给予安慰,让其家长陪在身边,辨认视标时给予鼓励;对于害怕的儿童,可安排配合的儿童先检查,让其在旁边观看,经前一个儿童的示范后,多数儿童也能配合检查;对有反抗心理的儿童,不要强压,应用能接受的语言,耐心的说服,适时的鼓励,待其心情平和、愿意配合后再行检查.儿童视力检查的方法及测试技巧视力检查前,评估儿童是否会辨认视标,对于不知道怎么认识视标的儿童,应先进行讲解,教会怎么做手势后,可先双眼检查,适应后再行单眼检查;检查视力时,用遮眼板轻轻遮住一只眼,切勿对眼球施压,要求眼睛正常睁开,不能眯眼和歪头看.两眼分别检查,先测右眼,再测左眼,检查者应用指示棒的指示端点视标,点视标时应点在视标的下方中点,检查过程中要注意观察遮眼板是否遮盖完全,头是否放正.经常发现有的儿童在查到低视力眼时,不自主的将遮眼板留一条缝让另一只眼从缝中偷看,检查出的结果是对侧眼的视力.为戴眼镜患儿检查视力时,常规检查裸眼视力和戴镜视力,查戴镜视力前,应将镜片擦干净,因镜片脏会影响透明度.如果儿童一时觉得视力模糊,可允许休息1～2min,闭一下眼或远望一会儿再检查.传统的视力检查方法:将被检眼按视力表顺序从上到下辨认表上视标,直到不能辨认的一行为止.检查时间较长,很多儿童没有耐心,可采用快速检查法:每行视标连续两个能正确读出即认为该行视标能辨认,连续两个认错或读不出,即认为此行视标不能辨认［4］,每个视标被检时限为3s.在检查过程中要注意观察儿童的表情、辨认视标的速度,若出现辨认视标的速度突然缓慢或思考、犹豫,可能是在此行视标辨认有困难.眼科临床工作中最基本而又重要的检查项目,常列在一切眼科检查之首.4岁以下的儿童视力检查,其可靠程度不高,4岁以上儿童,应常规检查视力.视力检查结果受到多种因素的影响,如心理因素、环境、照明、检查技巧.儿童视力检查虽为一项简单的技术操作,但要获得准确的结果,仍然有一定的难度.首先检查者要有耐心,态度和蔼,而且应注意方式方法,取得儿童的合作;保持安静、良好的照明环境;掌握测试的方法及技巧,以便获得准确的视力检查结果.