2013-2014学年八年级政治上册第六课《网络交往新空间》第二框享受健康的网络交往导学案（无答案）新人教版.doc

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第二框享受健康的网络交往【知识框架】措施(How)学会自我保护享受健康的网络交往做法(How)遵守网络规则怎么做？(How)【自学探究】1、面对网络可能带给我们的侵害，我们该如何保护自己？2、我们怎样才能享受健康、文明的网络交往？【拓展提升】1.如何共建文明、健康的网络环境？（或：建设文明、健康的网络环境，我们应该怎样做？）2.在网络交往中，如何做到依法行事？（或：在网上，要遵守法律，为此我们应该注意什么？）【随堂练习】▲单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该【】A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友，绝不私下约会网友2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓展视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是【】①自觉遵守网络道德与法律②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑④充分利用网络优势，做网络的主人A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③▲多项选择题（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。）3．网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该【】A.提高自己的抗诱惑能力B.提高自己的辨别觉察能力C.合理安排时间与精力D.加强修养，用丰富的知识充实头脑4.网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是【】A.语言轻松幽默B.对求助者，尽力相助C.对不顺意的人，想骂就骂D.与网友交流，尽量哄他、诈他▲活动与探索题5.青少年是网络用户中的重要群体。然而青少年在网络上的行为令人担忧，究竟未成年人上网情况如何，某校初三（1）班同学就此问题进行了一次调查。调查人数500人，其中上过网的未成年人有357人。占被调查人数的71．4%，现将所调查的未成年人上网的情况统计如下：调查项目每周上网时间上网地点上网目的7小时以下7～15小时15小时以上家里父母单位网吧聊天交友游戏查找资料登陆学习论坛打理个人网页人数比例67.2%24.6%8.2%44.7%26.5%29.8%15%7%32.8%26.7%4.1%中学生网络道德状况调查调查项目人数比例在网络中使用过不文明的语言或符号缩写18.8%私自用过别人的账号上网6.9％认为“网上聊天谁也看不见，互相欺骗是很正常的13.2％不认为在网上复制、抄袭文章是不道德的行为35.1％浏览过不良信息25.6%请你运用所学知识，帮助初三（1）班同学，完成下列问题：（1）从上面的调查结果中，你能发现哪些问题？（三个方面即可）（2）为预防这些问题的发生，请你提几点合理化建议。（三个方面即可）。