（精选）牌界中心校素质教育先进年级组评估方案.doc

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牌界中心校素质教育先进年级组评估方案一、说明1、本方案根据上级有关要求、牌界中心校校内浮动工资方案和牌界中心校有关规章制度，为素质教育先进年级组提供评价标准，进一步推进学校素质教育的深入开展。

2、本方案指标体系有：5个a级指标，11个b级指标，总分为100分，并实行加分制，上不封顶，加分标准如下：（1）教师参加各级教育主管部门组织的教学比武及赛课镇校级片级市级大市级省级一等奖345810二等奖23468三等奖12345（2）教师参加教育主管部门组织论文评比获奖市级大市级省级国家级一等奖35810二等奖2468三等奖1345（3）教育教学论文在正式刊物发表的按上述标准的一等奖加分。（不含网上发表的）3、考核每学期进行一次，按平均分从高分到低分评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个，办公室成员分别发放奖金350元、300、250元。

4、b级指标中属刚性指标的，不达c等级一律不得分。

5、有下列情况之一者，不得评定为一等奖，并下浮一个等级，直至取消全部奖金。

（1）有严重违反师德要求的；（2）有体罚和变相体罚现象；（3）违反计划生育、晚婚晚育；（4）年级组所在班级学生出现安全责任事故的；（5）参与赌博活动，经教育不改的。

二、评估细则a级指标b级指标分值评分等级评估部门考核得分abc1.0－0.90.8－0.70.6－0.5a1依法施教15分b1执行课程计划5执行课表好有1次私自调代课有2次私自调代课行政人员与年级组长b2无私自外出不无故迟、早退、旷课、工作时间集中精力办公，不用电脑娱乐。10无违反现象有1例违反有2例违反a2教学质量30分b3月工作考核备课作业批改平均得分1095分以上90―94分90分以下教务处b4学科知识质量调研2090%以上达指标或达镇平均70%以上达指标或达镇平均50%以上达指标或达镇平均a3教育科研15分b5阅览室学习出勤率5100％－96％95％－90％89％－85％教科室b6积极参与课题研究，有课题论文发表或获奖10课题研究成果显著，有课题论文市级以上发表（网上发表至少2篇）课题研究成果较多，有课题论文市级以上获奖能正常开展课题研究，有课题研究论文a4完成任务30分b7积极主动、及时完成学校各部门布置的任务（含每月一次的年级组竞赛活动和综合实践活动）5及时完成各项任务有1人次未及时完成任务有2人次未及时完成任务教务处b8大课间活动正副班主任及时到位认真指导5优秀率95%以上优秀率90%以上优秀率85%以上教务处b9文明办公室评比10全达1次不达2次不达政教处b10十星级文明号评比10班级星级评比得9―10星班级星级评比得7―8星班级星级评比得6星及以下a5述职10分b11年级组长述职10根据全校教师的评分得出平均分加分合计。