教师招聘考试复习资料-苍溪2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】.docx

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教师招聘考试复习资料-苍溪2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。单项选择题A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势影响2：被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（）。单项选择题A、教育民主化B、教育信息化C、全民教育D、终身教育3：“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。单项选择题A、观察学习理论B、认知失调理论C、从众理论D、归因理论4：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）判断题对错5：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术？()单项选择题A、陈述性先行组织者B、信息论生先行组织者C、标记D、提示策略6：小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。单项选择题A、焦虑B、强迫观念C、强迫行为D、强迫恐惧7：一般在教学开始前进行，用于摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学，这指的是哪种评价（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价8：教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）单项选择题A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、提高教育研究能力D、提高师德水平9：中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。（）判断题对错10：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。单项选择题A、预览B、反思C、背诵D、回忆11：下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（）。单项选择题A、《教育法》和《义务教育法》B、《教育法》和《教师法》C、《宪法》和《民法》D、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》12：避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50%，他们会（）。单项选择题A、选择这项任务B、回避这项任务C、看实际情况选择D、找人帮忙解决13：公民行为能力与自然人的年龄有关。（）判断题对错14：学校教育产生的基本条件是（）多项选择题A、社会生产力水平的提高B、阶级的出现C、脑力劳动和体力劳动的分离D、文字的出现E、国家机器的产生15：首先提出智力年龄这一概念的是（）单项选择题A、比奈B、艾宾浩斯C、韦克斯勒D、卡姆雷16：根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。单项选择题A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合型与开放型操作技能D、徒手型与器械型操作技能17：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统18：中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（）单项选择题A、转折性B、坦率性C、社会性D、过渡性19：洛克提出心理发展的【】单项选择题A、白板说B、成熟论C、复演论D、交互决定论20：新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。单项选择题A、课时计划B、教学过程C、课后评价D、教学策略21：某校开设重点班和非重点班，并且分别安排了不同的学习计划，这种做法违反了（）。单项选择题A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教师法》22：美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。单项选择题A、目标评价模式B、背景、输入、过程、成果评价模式C、目的游离评价模式D、发展性评价模式23：劳动教育有何意义?（）[不定项选择题]多项选择题A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D、提高学生的劳动审美能力24：以下情况不属于作为侵权行为的是（）单项选择题A、体罚学生B、辱骂学生C、性侵害D、饮食安全事故25：教学技能训练的基本原则是（）多项选择题A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则26：中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（）判断题对错27：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错28：德育体谅模式非常注重培养学生的（）单项选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为29：“文景之治”出现在哪个朝代?（）单项选择题A、周B、汉C、唐D、宋30：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。单项选择题A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标31：洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错32：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育33：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）单项选择题A、主要方法B、特殊方法C、唯一方法D、重要方法34：班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。（）判断题对错35：下列说法正确的是（）。单项选择题A、义务教育在中国得到全面普及B、终身教育主要指成人教育C、中等教育中普通教育和职业教育日益结合D、现代学制改革重在缩短义务教育年限36：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价37：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布38：下列哪位科学家提出了原子论（）单项选择题A、道尔顿B、盖·吕萨克C、波义耳D、阿伏伽德罗39：教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力40：教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。单项选择题A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格41：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，4年晦不得再次参加教师资格考试。（）判断题对错42：从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价43：孔子的教育思想主要记载在（）。单项选择题A、《中庸》B、《礼记》C、《论语》D、《学记》44：师德修养的时代性特点需要教师（）单项选择题A、随时代变化，彻底变革师德内涵B、向西方发达国家学习，重新确立师德C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D、以不变应万变，守护祖国的师德传统45：古代社会教育的特点有（）多项选择题A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本，呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立46：以美国为代表的学制类型是（）。单项选择题A、单轨制B、双轨制C、分支制D、多轨制47：“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的________的特点。()单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性48：教师职业道德主要包括（）多项选择题A、道德理论B、道德原则C、道德规范D、道德范畴49：1933年罗斯福宣誓就任美国总统，并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应该是（）。单项选择题A、抗击法西斯国家的侵略B、建立雅尔塔体制C、参加第一次世界大战D、“医治”危机中的美国经济50：知识遗忘的进程是（）。单项选择题A、先慢后快B、均衡递减C、先快后慢D、逐渐加快51：下列选项中，由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是（）。单项选择题A、天文望远镜B、互联网C、电子计算机D、电话52：在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，属于（）阶段。单项选择题A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、完善自我53：“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（）。单项选择题A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》54：“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是（）。单项选择题A、夸张B、比拟C、通感D、顶针55：个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这一时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期就是关键期。（）判断题对错56：孔子的教育思想主要体现在（）一书中。单项选择题A、《论语》B、《礼记》C、《师说》D、《学记》57：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）判断题对错58：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（）单项选择题A、刺激一反应理论B、认知一发现理论C、社会学习理论D、顿悟学习理论59：世界各国都非常重视儿童权益问题，并制定了相应的法规。1959年联合国通过了（）单项选择题A、《儿童权利公约》B、《未成年人保护法》C、《儿童权利宣言》D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》60：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错查看答案1：答案A解析鸟是原型，对飞机的发明起到了启发作用。2：答案D解析被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是终身教育。3：答案A解析A 4：答案错误解析教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。5：答案B解析6：答案C解析7：答案C解析8：答案C解析教师要成为“教育家”就要成为研究者，提高教育研究的能力就要对教学实践不断的反思，总结经验，形成规律性的认识。9：答案错误解析10：答案D解析PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。11：答案A解析略。12：答案B解析当成功几率大约是50%时，避免失败者会回避任务。因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。13：答案正确解析行为能力人：18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。按照最高人民法院的解释，16周岁以上不满18周岁的自然人，能够以自己的劳动收入，并能维持当地群众一般生活水平的，可以认定为以自己的劳动收入为主要生活来源的完全民事行为能力人。所以，公民行为能力与自然人的年龄有关。(本解析由何龙提供)14：答案A,C,D,E解析15：答案A解析比奈首先提出了智力年龄(MA)这一概念，它表示智力达到某一年龄水平。16：答案D解析根据操作对象的不同，可分为徒手型和器械型。17：答案A,B解析【解析】略。18：答案D解析19：答案A解析洛克提出了心理发展的白板说。该学说认为人出生时心灵犹如白纸或白板，对任何事物均无印象；人的一切观念和知识都是外界事物在白板上留下的痕迹，最终都导源于经验。(本解析由张恩凯提供)20：答案C解析新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。21：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，学校不得分设重点班和非重点班。题干所述违反了《中华人民共和国义务教育法》。22：答案C解析目的游离评价模式是美国学者斯克里文提出的，他主张把评价的重点从“课科计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”。23：答案A,B,C,D解析24：答案D解析作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为，如体罚、侮辱学生等。不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为，如对学生身体状况关照不力、饮食安全事故等。25：答案A,B,C,D解析26：答案正确解析27：答案正确解析28：答案B解析德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。29：答案B解析“文景之治”是指西汉文帝、景帝两代40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著发展的局面，史称“文景之治”。30：答案A解析略。31：答案错误解析白板说认为人的心灵如同一块白板，观念和知识都来自后天。这是典型的外铄论观点。（本解析由Y~~Y~~~提供）32：答案B解析考查智育的内涵。33：答案C解析教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。34：答案正确解析35：答案C解析义务教育在中国基本得到普及，终身教育与成人教育不是一个概念，现代学制改革重在延长义务教育年限。36：答案D解析37：答案B解析38：答案A解析道尔顿提出了原子论。39：答案B解析40：答案A解析教育目的一般由两部分组成：一是就教育所培养出的人的身心素质作出规定(也就是受教育者应该具备什么样的素质)。二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定(培养出来的人应该为什么样的社会服务，应当符合什么样的阶级利益)。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。41：答案错误解析42：答案C解析43：答案C解析44：答案C解析教师职业道德的时代性特点要求教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德，而不是彻底变革或一味守护。45：答案A,B,C,D解析古代社会教育的特点有：官学和私学并行的教育体制；鲜明的阶级性和严格的等级性；教育方法崇尚书本，呆读死记；教育与生产劳动的分离和对立，因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)46：答案A解析学制在发展过程中形成单轨制、双轨制和分支制三种类型。其中，单轨制的典型代表是美国；双轨制的典型代表是欧洲国家，如英国；分支制的典型代表是前苏联。47：答案D解析48：答案A,B,C,D解析49：答案D解析时间“1933年”是解题信息，罗斯福在上任演说中提到要用“新政”来“医治”危机中的美国经济。50：答案C解析知识的遗忘先快后慢，到一定程度后就不再遗忘。51：答案D解析天文望远镜的发明者是伽利略(1609年)；互联网始于1969年的美国，又称因特网；电子计算机是约翰·冯·诺依曼发明的，是20世纪最先进的科学技术发明之一。52：答案B解析53：答案D解析54：答案C解析通感又叫移觉，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换。题中用表示味觉的词语来表示听觉。55：答案正确解析略。56：答案A解析孔子是我国古代伟大的教育家，其教育思想主要体现在《论语》一书中。57：答案错误解析58：答案A解析59：答案C解析60：答案正确解析。