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从认知语用学角度解读《红楼梦》的语言使用技巧语言学论文.doc

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作者/来源: 搬运工 | 发表时间: 2026年10月27日 | 作品编号: 234924943102405 | 4页 | 33.00KB | Word文件
【摘要】 从认知语用学角度解读《红楼梦》的语言使用技巧_语言学论文 关键词:《红楼梦》 认知语用观 认知与推理 语用技巧 摘 要:认知语用观的核心理论是Sperber和Wilson提出来的关联论。他俩认为任何话语都是有关联的。话语的认知和理解过程就是寻找关联的过程。如果在较小的语境中找不到关联,就得借助更大的语境,直至使话语在这种语境中具有最佳语境效果,找到话语的“最佳关联”,实现对话语的最准确的理解。本文就是通过对《红楼梦》作品中一些鲜活的事例进行分析和认知推理,寻找关联,从而看出了曹雪芹轻车熟路的语言使用技巧。 一、认知语用观 认知是一个心 理学 术语,涉及人对信息的选择、接受、处理、理解和储存的能力和过程。认知语用观的核心理论是Sperber和Wilson提出来的关联论,这是对认知语用学的最大贡献,也是专门针对和用以修订或取代Grice合作原则的一个核心理论。Sperber与Wilson在
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