鸭池口小学督评报告.docx

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教育督导委员会办公室关于小学实施教育质量提升“316工程”督导评估的反馈意见小学：按照教育督导委员会办公室《关于开展2020年实施陕西省第三轮“316工程”教育督导评估的通知》安排，2020年6月17日区政府教育督导委员会办公室组织专家对你校实施2020年度教育质量提升督导评估“316工程”及校长履职情况进行了督导评估和考核，现将评估结果反馈如下：一、评估考核结果依据《陕西省教育质量提升督导评估316工程指标体系（小学）》《西安市长安区校长履行职责督导考核指标体系》，专家组通过查阅资料、访谈、听课、座谈会、问卷调查和实地核查等方式，对你校办学方向、队伍建设、教育质量与管理、教育信息化、教学保障、学生素养、办学成效七个方面进行了评估考核。经专家组综合评估认定，你校实施教育质量提升“316工程"评估结果为良好等次，校长张毅履职考核等级为良好。二、主要做法及成绩（一）办学方向你校能坚持正确的育人方向和立德树人的教育思想，积极开展以少先队为阵地的德育教育，并取得了较好的效果。重视教师的思想政治建设。（二）队伍建设你校教师队伍年龄结构合理，对教师的专业成长较为重视，注重学校教科研发展，满足教育教学工作的师资队伍已基本形成。（三）教育质量与管理你校领导能深入教学一线，经常听课、评课，听课记录较为详实，指导意见针对性较强。校领导班子和教师队伍团结协作，有较强凝聚力。学校各项规章制度基本健全规范，具有操作性。能严格执行国家《课程方案》、教学计划和新课程标准，任课教师能科学安排撰写教学计划、进度计划和教学设计，在课堂教学、作业批改、课后辅导、定期检测等环节均能按要求较好完成工作任务。德育和体卫艺教育工作目标明确、机制健全，基本做到了教育经常化、序列化、规范化。（四）教育信息化你校信息化建设纳入整体计划并认真实施，成立信息化工作领导小组。学校现接入两路移动光纤宽带，覆盖到每一个班级和教师办公室；每间普通教室均装有电子白板，教师用机达到人手一机；学生基本能按照规范操作计算机，掌握基本技能，且年级超高，操作越熟练。每学期开展的教学评优活动，要求所有教师均需使用信息技术手段，并逐步加大学科覆盖率和课堂使用率。（五）教学保障你校生均面积、绿化面积、生均建筑面积达标，功能部室配置齐全，设施设备按照标准配备。生均电脑、图书达标，能按时开放，使用、借阅率高。人造草皮操场2500 m2,体育办学条件达到国家标准，拥有完备的学生体质健康测试设备。财务管理制度健全，职责分工明晰，收费公示及时，无乱收费现象。学生资助能依照政策及程序，对困难学生进行资助，各种发放档案资料收集完备。学校安全稳定，安全机构健全，制度方案完整，各种安全活动安排扎实细致，各种安全活动资料收集丰富，经常开展各项演练，整体安全工作保障有力。（六）学生素养你校学生整体文化底蕴、科学探索精神等核心素养较高，核心素养评价表，从五个方面进行评价，得分较高。思想道德水平达到较高层次，学生已养成良好的文明礼仪习惯。学生创新和实践能力强，有学生小发明、小制作等作品收集。学生综合素质评价体系建设完善，评价全面合理。社会责任感强，进行了各种社会实践活动，集体社团省会实践次数多于5次，重视法制教育活动，活动次数符合要求。（七）办学成效你校重视教育教学质量提升，建立了质量奖励机制，不以学业成绩评价班级、教师和学生作为评价质量的唯一依据，学习困难学生数量三年逐步降低，促进学生全面发展。开展教学质量分析总结及时，有提升质量措施。国家义务教育质量监测评估结果得到充分应用，总体教育教学质量较好。制定了校际交流学习方案，校内研究成果显著。学生调查家长问卷等满意度高，三年整体工作卓有成效。三、校长履职考核情况张毅校长能团结带领学校班子成员和全体教师，牢固树立“办好人民满意的教育"理念，在教育教学工作中，能提高领导班子凝聚力、创新力和执行力，深入推进学校“三风”建设，不断改善学校环境面貌、提升师生精神风貌，逐步推进传统文化特色教育，稳步提高学校综合实力，有力领导学校各项工作朝着高效、精细、内涵的发展轨道迈进。四、存在问题及整改意见1.学校管理有待进一步加强，须进一步完善学校教育教学工作考核细则，激发教师工作积极性、调动学生学习主动性。2.学校图书室面积不达标，须设法调配。3.档案管理工作不够规范，须进一步精细管理，做到及时收集、分类归档。