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安徽省合肥淘冲湖学校七年级生物下册 13.1 关注环境导学稿(无答案) (新版)苏教版.doc

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作者/来源: 阿拉蕾 | 发表时间: 2026年10月28日 | 作品编号: 233215178039749 | 4页 | 52.50KB | Word文件
【摘要】 关注环境 班级: 姓名: 上课日期: 等级: 学习目标: 1、概述耳的结构和功能以及听觉的形成过程 2、说出人体皮肤的感觉功能 3、关注酸雨、温室效应和水污染等严峻的环境问题 4、举例说出保护生物圈的对策与方法 学习重点:1、概述耳的结构和功能以及听觉的形成过程 2、关注酸雨、温室效应和水污染等严峻的环境问题。 学习难点:1、耳听觉的形成过程 2、酸雨、温室效应和水污染等环境问题 学习过程: 自主预习: (课本P106-108) 1、耳分为 、 和 三部分;外耳由 和 组成,有 的作用。中耳主要由
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