小班数学教案：小兔分萝卜（通用）.doc

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小班数学课程计划：兔萝卜2.找出一组对象的额外部分。3.从左到右放置对象。活动准备：1.每个孩子有4个大轮和3个小圆片。2，加绒卡：4只兔子，3只萝卜，几只老鼠和猫头饰。地面上有4个圆圈，每个圆圈可容纳7个孩子。活动和指导：l，显示天鹅绒图片兔子和萝卜，说：我们给兔子吃萝卜，1只兔子只能分为1萝卜，孩子看，是更多的兔子，还是更萝卜？孩子回答后，问孩子：’你怎么知道的？“老师在天鹅绒板上展示：将兔子卡片一张一张放在天鹅绒板上，让孩子们注意老师如何放兔子牌，（手从左向右移动），然后将萝卜放在一个一只兔子。每次放一个，说：’给你一个萝卜。’让孩子们注意老师手部动作的方向，问孩子，兔子和萝卜哪个更多，哪个更少？请多拿一个。2，托儿所。让孩子们用双手拿着晶圆的大小看一看。晶圆的尺寸是多少，还是相同？然后将大晶片一个接一个地放在桌子上，将小晶片一个接一个地放在大晶片上（注意手放置的方向）。使用哪种大小晶圆，哪种晶圆越来越少？拿出更多，并向每个人展示。3.游戏：猫抓老鼠。为孩子们戴上头盔，音乐响起，每4只猫和3只老鼠在圈子里跳舞。当音乐停止时，每只猫快速抓住一只老鼠，然后告诉猫和老鼠，谁比谁，谁比谁少，让更多的站起来。注意：猫和老鼠只能在自己的圈子里活动;再次玩游戏时，还有一只老鼠而不是一只猫。