[精选]冬季行动实施方案.doc

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冬季行动实施方案冬季行动实施方案各镇直单位、站办、村：为认真贯彻落实党的十八届五中全会、省委十届七次全会和全省经济工作会议精神，动员全镇上下锐意进取、扎实工作，提振精神，攻坚克难，着力解决我镇改革发展稳定中的重点难点问题。根据市委办公室、市政府办公室关于印发《永济市开展“冬季行动”实施方案》的通知精神。镇党委、镇政府决定，从202x年12月下旬至202x年4月底，在全镇吧、歌舞厅、冶金、机械、轻工、纺织、烟草、建材、电力等其他行业领域的安全冬季行动，由各行业领域主管部门按照职责分工确定安全生产攻坚战冬季行动重点工作。13．关闭企业由各县（市、区）政府负责。五、时间及步骤此次活动时间从XX年11月1日至XX年1月31日。共分为四个阶段：（一）安排部署阶段（XX年11月1日至11月5日）：召开全市安全生产攻坚战冬季行动动员会议，全面安排部署各行业领域安全生产攻坚战冬季行动。新闻媒体要加强舆论宣传，开辟专栏对冬季行动进行跟踪报道。各县（市、区）、各部门及各类企业结合工作实际，具体细化攻坚战冬季行动工作方案，召开专门会议进行具体部署。（二）自查自纠和县级督促检查阶段（XX年11月6日至12月20日）：各生产经营单位认真开展隐患自查自纠工作，尤其对查出的安全隐患要落实整改措施、整改责任人、整改资金、整改时间和应急预案，及时消除事故隐患。各县(市、区)政府要组织力量对本行政区内各行业（领域）企业进行检查。检查比例不低于30%。（三）强化整改、市级督查阶段（12月20日至XX年1月20日）：在企业自查自纠、县级检查的基础上，市政府将组织有关部门对各县（市、区）开展安全生产攻坚战冬季行动进行督查检查，督查比例不低于10%。（四）总结考评阶段（XX年1月20日至1月31日）：各县（市、区）政府及市各行业主管部门对全市安全生产攻坚战冬季行动情况进行全面总结，对工作好的单位和个人表彰奖励，差的全市通报批评。各单位总结材料在1月25目前报市政府安委会办公室。六、工作要求（一）各县（市、区）政府、各相关部门要高度重视此项工作，统筹兼顾、通盘安排，在继续深化安全生产专项整治工作的基础上，全面做好安全生产攻坚战各项工作。切实加强组织领导，结合实际制定本地、本行业领域安全生产攻坚战冬季行动具体工作方案，细化攻坚战冬季行动重点工作内容和推进措施，层层分解责任，扎实推进，确保取得实效。对在冬季行动期间发生事故的企业，按《省人民政府关于贯彻落实国发〔XX〕23号文件精神进一步加强企业安全生产工作的意见》（晋政发〔XX〕24号）第31条规定，加大处罚力度。各级各部门要将制定的工作方案于XX年11月10日前报市政府安委办。（二）各相关部门要集中人力物力，加大监督检查力度，采取明查暗访、突击检查等方式，深入现场，严格执法，遇有重大问题及时向当地政府报告。要建立健全安全生产联合执法机制，加强各部门之间沟通与配合，联合查处各种非法违法生产经营建设行为。（三）加强舆论宣传，充分利用广播、电视、报纸、互联网等媒体，大力宣传开展安全生产攻坚战冬季行动的重要性和安全生产有关法律法规，把宣传教育贯穿到冬季行动的始终，营造和保持有利于安全生产攻坚战冬季行动的社会舆论氛围。要通过媒体及时公布对严重非法违法行为、典型案例和重特大事故、典型事故的查处结果，接受社会监督。建立举报奖励机制，设立举报电话，进一步调动全社会参与安全生产监督的积极性。（四）各级政府安委会及办公室要充分发挥综合协调作用，加强组织指导、监督检查和综合协调。各县（市、区）安委会、市直有关部门每月25目前要书面向市政府安委办报告一次工作进展情况（含电子版），及时上报重要举措、重要成果、存在问题等信息。市安委会要适时听取各县（市、区）政府和市直相关部门工作汇报，促进工作落实到位。七、组织领导为确保此次攻坚战冬季行动取得成效，市政府成立安全生产攻坚战冬季行动领导组，对全市各行业(领域)安全生产攻坚战冬季行动实行统一领导、统一指挥、统一部署。组长：副组长：领导组下设办公室，负责此次攻坚战冬季行动的总体安排，跟踪了解各行业(领域)、各县（市、区）政府安全生产攻坚战冬季行动进展情况，协调解决攻坚战冬季行动中的有关问题，负责全市攻坚战冬季行动情况的收集、汇总、梳理、通报、上报等工作。办公室设在市政府安委办。行动学习实施方案篇一：行动学习实施方案为深入开展行动学习项目活动，促进行动学习在集团公司推广应用，特制定本方案。一、实施时间20XX年5月至20XX年12月二、实施单位广西高速公路投资有限公司、南友高速公路运营有限公司、广西交通实业有限公司、南宁外环高速公路项目建设指挥部三、目标任务集团公司行动学习项目活动办公室（一）总体目标：推动行动学习在实施单位、项目顺利开展，促进学习型企业、学习型团队、学习型组织建设。（二）主要任务1、研究制定行动学习推广实施规划及实施办法；2、整合学习培训资源，举办行动学习推动者研讨班和促进师培训班；3、组织行动学习推动者、行动学习实施单位、项目的促进师、行动学习小组成员考察学习；4、及时跟踪了解各单位行动学习实施情况，研究解决实施过程中遇到的问题；5、完善网络学习交流平台，编发行动学习简报；6、构建行动学习效果评估体系，组织对各单位行动学习课题组成员进行考核和测评。7、加强与上级主管单位部门的联系沟通。行动学习项目实施单位（一）总体目标在集团公司行动学习活动领导小组办公室的指导下，在本单位开展行动学习项目实施活动，研究解决本单位重大问题，推动工作的同时，促进干部队伍能力建设和学习型组织建设。（二）主要任务1、研究制订本单位行动学习实施规划和实施办法；2、研究制定行动学习实施工作相关制度；3、举办行动学习专题研讨班和促进师培训班；4、围绕行动学习专题开展调研活动；5、建立完善行动学习交流平台；6、研究解决本单位在行动学习项目实施过程中遇到的问题；7、适时总结、交流和评估行动学习实施情况。8、及时向集团公司报送行动学习项目实施进展情况和有关信息。四、实施步骤（一）成立机构1、成立行动学习项目推动小组。由集团公司行动学习活动领导小组办公室成立，组长由集团公司党委副书记、纪委书记罗斯卡担任，集团公司人力资源部经理何洁文、党群工作部主任赵斌任副组长，成员由行动学习项目实施单位分管行动学习项目实施的领导组成。行动学习项目推动小组的日常工作由集团公司行动学习活动办公室负责。2、成立项目实施单位行动学习项目领导小组。由本单位分管行动学习项目实施单位的领导任组长。3、成立项目实施单位行动学习执行办公室。由组织人事工作部门或具有组织人事工作职能的部门负责人任主任，主要职责是负责本单位行动学习日常管理和服务工作，负责与集团公司行动学习活动办公室对接，负责报送开展行动学习活动的信息、简报等。（二）确定行动学习课题。要求行动学习项目实施单位制定本单位开展行动学习活动实施方案，确定12个行动学习课题，每个课题设68个学员，20XX年5月底前报送集团公司行动学习活动办公室。（三）开展行动学习培训。由集团公司行动学习活动领导小组办公室负责组织，开展行动学习普及培训、促进师培训，行动学习推动者研讨等。1、行动学习普及培训班。办班时间：20XX年6月12月，办班期数2期，参加培训人员为行动学习项目实施单位中层以上干部、课题组成员、促进师等。2、促进师培训班。办班时间：201XX年6月12月，每2个月举办1期共3期，参加培训人员为行动学习项目实施单位促进师、行动学习执行办公室成员。3、行动学习推动者研讨班。办班时间：20XX年6月12月。每3个月举办1期。共2期。参加培训人员为集团公司第一期行动学习活动推动小组成员，行动学习执行办公室主任。（四）开展调研。由行动学习项目实施单位要针对课题要求，在20XX年12月份前组织课题组成员开展12次行动学习专题调研，形成专题调研报告报集团公司行动学习活动办公室。（五）考核检查。集团公司行动学习办公室对行动学习项目实施单位行动学习情况开展12次考核检查，协调解决各单位开展行动学习活动中遇到的问题，在10月份组织召开一次行动学习经验交流会，对开展行动学习活动成效较好的单位给予一定的奖励。（六）总结评估。行动学习项目实施单位在20XX年12月上旬前，将本单位开展行动学习项目课题解决方案形成书面报告，报送集团公司行动学习活动办公室，集团公司行动学习活动办公室组织有关专家进行评审，如通过评审，则将解决方案形成制度和规定，固化分享，在更广泛的站和简讯、板报，对各单位开展行动学习情况进行宣传报道。各项目实施单位每1个月要报送12条行动学习活动的有关信息到集团公司行动学习活动办公室。篇二：行动学习实施方案为贯彻落实中共藤县委员会办公室《关于印发藤县行动学习实施方案的通知》(藤办发〔20XX〕62号)和中共藤县委员会组织部《藤县20XX年行动学习实施方案》（藤组通〔20XX〕42号）精神，保证全面深入推进我局行动学习工作有效开展，结合民政工作实际，特制定本方案。一、行动学习的实施意义行动学习是马克思主义认识论和实践论在实际工作中的具体应用，是培养人才队伍、促进科学工作、推动组织发展的思想方法体系，具有普遍性、开放性、发展性等特点，通过一套完整的流程和机制，一系列民主开放的操作方法和工具，围绕工作中的实际问题，持续不断地开展团队学习、研讨、行动、反思，确保认识不断升华、实践不断发展，最终实现解决突出问题、推动工作进步、增强个人能力、提升组织文化。行动学习的基本理念是干中学、学中干，强调以学习推进工作，以工作带动学习，促进工作学习化、学习工作化，实现工作与学习合二为一。二、指导思想和目标任务（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大、自治区第十次党代会和市第十二次党代会精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，紧紧抓住发展的重要战略机遇，以五年一工程为抓手，把行动学习与解放思想、赶超跨越相结合，与破解难题、推动工作相结合，与发扬民主、优化环境相结合，与培养干部、发现人才相结合，为加快推进富民强县新跨越提供有力支撑。（二）工作目标通过实施行动学习，解决局机关各股室、二层机构各单位工作中遇到的亟待解决的重点、难点问题，推动民政工作科学发展；培养一支综合素质高、团队意识强、学习能力和解决问题能力强的民政干部队伍，推动人才发展；提高局领导班子的执行力、协同力和创新力，推进学习型、教练型领导团队的建设；营造想干事、能干事、干成事的良好氛围，形成一种常态学习、注重实践、民主决策、重抓落实的良好风气，促进优秀组织文化的形成和学习型党组织的发展。三、实施步骤行动学习实施时间为20XX年6月20XX年12月，实施工作进程安排如下：第一阶段：筹备启动阶段（20X年6月）（一）制定实施方案（20XX年6月上旬）结合自身实际制定藤县民政局行动学习实施方案，明确行动学习实施工作的指导思想、工作目标及工作思路等。（二）成立机构（20XX年6月上旬）为加强组织领导，成立由本单位党政主要负责人担任组长，党组分管领导担任副组长，相关班子领导和相关专业技术人员为成员的领导小组。领导小组的主要职责是统一领导本单位行动学习实施工作，审议推进过程中的重大事项。具体成员名单如下：组长：许景强党组副书记、局长副组长：韦景金副局长黄寿森副局长江亚平党组副书记苏杰明副局长成员：黄文思副主任科员、办公室主任许春玲副主任科员、社会事务和基础政权股股长冯秀琼办公室负责人容锦发救灾救济股股长陈昌富优抚安置股股长周鹏计财股负责人、救助站站长覃庆雄殡葬管理站站长陈周贤低保中心负责人苏颖莲低收入核对中心主任黄德英婚姻登记处主任黄定森太平婚姻登记处主任、项目办主任黎菲萍光荣院院长领导小组下设办公室，由冯秀琼同志兼任办公室主任，黄敏玲、李桂勇同志任办公室副主任，工作人员从相关股室抽调。（三）举行启动仪式和方法技能培训班（20XX年6月中下旬）1.举行行动学习启动仪式（6月中下旬）及时举行行动学习启动仪式，对行动学习推广实施工作作出总体部署。2.举办行动学习理念导入和方法技能培训班（6月中下旬）要在本单位内部自行组织若干次行动学习知识技能培训，讲授行动学习的理论和理念、项目实施的流程和步骤、操作过程的方法和技巧，以及特殊角色（组长、促进师）技能等，所需专家老师可向县行动办申请。第二阶段：推动实施阶段（20X年7月20XX年12月）（一）确定选题（20XX年7月上旬）局行动学习领导小组办公室广泛调研并征求本地、本单位领导干部职工意见，提出若干个行动学习项目的建议题目，报领导小组确定1-2个行动学习项目。根据项目实施的需要，每个项目可分为若干个分项目，每个分项目可再细分为若干个子项目，实行项目化管理，分别实施、分步推进。行动学习的选题应坚持如下原则：一是重要性。选择影响和制约本地、本单位整体工作发展，具有战略意义的重要问题；二是紧迫性，应选择当前工作中急需解决的重点、难点问题；三是综合性，选择1个单位（部门）难以解决，需要多个单位（部门）协作解决的综合性问题；四是可行性，要结合本单位实际，选择在一定人、财、物条件下，3-6个月内，最多不超过1年能较好解决或基本解决的问题，避免选题过大、过虚、过于随意。根据上述要求和本局实际，确定这次行动学习的选题是：调查摸清全县孤儿基本情况，按照有利于孤儿身心健康成长的原则，采取多种方法，做好认定工作，加大孤儿的救助工作力度，拓展孤儿安置渠道，创新贯彻落实孤儿保障制度，达到应救尽救，保障孤儿的合法权益，维护社会和谐稳定。（二）组建项目行动小组（20XX年7月中下旬）根据行动学习各项目实施的需要，每个项目设召集人，由分管领导担任。在征求主要领导意见的基础上，由推动小组提出各项目行动小组人员名单，报领导小组审定，具体推动项目的实施。每个项目行动小组成员610名，包括组长、联络员、学习委员、陈述者、核心学员等角色。另外，每个行动学习小组配备12名促进师，如有条件可聘请专家作为观察员，为项目实施提供咨询服务和指导。随着项目实施和学习研讨的深入，每个项目可分为若干个分项目或子项目。（三）建立行动学习相关制度（20XX年7月上旬）要研究出台有利于推动行动学习的学习制度、工作制度、项目管理制度、经费管理制度、促进师管理制度、信息报送制度、学员管理制度，制定各类激励政策、机制，规、藤县人民政府网行动学习专栏、藤县行动学习QQ群以及各种行动学习培训班、研讨会、学员论坛等平台，积极参与行动学习的交流，促进反思和学习的不断深化。6.创新方式方法。在熟练掌握行动学习的流程、步骤和头脑风暴、团队列名、鱼骨刺图、开放空间、六顶思考帽等常用研讨方法后，综合应用多种研讨方法有效结合，积极探索和创新其他方式方法，破解工作中的难题，推动项目顺利实施。7.反思完善，跟踪实施。项目实施方案在付诸实施过程中，对遇到的一些新情况、新问题，项目学习小组要跟踪方案实施情况，及时了解和研究解决实施过程中出现的问题，不断反思和完善原有方案和工作措施，再实施再反思再实施，直至问题得到解决，切实推进项目完成。（六）总结固化，成果完善（20XX年12月）1.总结固化。项目结束后，实施单位及学员要及时总结反思，将项目推进实施过程中的经验、解决问题的办法和保障机制以工作制度条例、主题片、主题画册等形式固化。2.成果完善。项目结束后，实施单位要及时召开项目成果鉴定会，聘请专家组听取项目实施进展情况、项目成果物化情况的汇报，提出整改意见并予以完善。第三阶段：评估表彰，深入实施（20XX年1月）（一）实施情况评估要组织考评小组对各实施项目的整体实施情况开展评估。1.工作进展评估。单位行动学习考评小组实地调研各项目实施推进情况，听取项目小组对项目整体进展情况汇报，查阅物化成果资料，并对学员进行随机抽查座谈和问卷测评，最后进行综合评估。2.学员成长评估。引入和创新应用360度评估模型等手段，对学员的成长进行评估。3.组织文化建设评估。通过对学员的广泛调研座谈和随机抽查测评方式，评估行动学习成果转化为组织内部知识、构建学习型文化、创建学习型组织的实施情况和效果。（二）总结表彰，形成机制局行动小组及其办公室根据实施情况，举办行动学习总结表彰会，对优秀项目成果和优秀学员进行表彰,激励先进、鞭策后进。同时，根据行动学习开展情况，将行动学习成果广泛应用于各项工作实践中，并通过不断反思完善，在全县民政系统络学习交流平台，编发《行动学习在广西》通讯；构建行动学习效果评估体系并组织开展评估活动。（二）市一级(柳州市、贵港市、贺州市)实施目标：在市一级领导团队推广行动学习，在研究解决重点难点问题的同时，加快领导干部能力素质提升和学习型领导团队建设。主要任务：研究制定本市行动学习实施方案；制定行动学习实施工作相关制度，建立学习工作机制；举办行动学习专题研讨班；培养行动学习促进师；组织学员开展区内外调研；建立完善行动学习交流平台；研究解决实施过程中遇到的问题；总结推广行动学习实施经验。（三）县一级（宾阳县、柳南区、玉州区）实施目标：在县（区）、乡镇领导班子和县（区）直属部门推广行动学习，在研究解决问题、推动工作的同时，加快干部队伍能力建设和学习型组织建设。主要任务：在市一级行动学习实施机构的指导下，研究制定行动学习实施规划和实施办法；研究制定行动学习实施工作相关制度；举办行动学习专题研讨班和促进师培训班；围绕专题组织开展调研活动；建立完善行动学习交流平台；研究解决本县（区）行动学习实施过程中遇到的问题；总结、交流和评估本县（区）行动学习实施情况。四、基本步骤（一）自治区一级1、确定行动学习推动者市一级行动学习推动者主要为各实施单位的市委副书记、组织部部长、组织部分管干部教育的副部长、宣传部分管学习型党组织建设的副部长，市政府副秘书长，市委组织部干教办主任或干教科科长。县一级行动学习推动者主要为各实施单位的县（区）委书记、组织部部长、宣传部部长、组织部副部长。2、举办推动者研讨班20XX年5月至20XX年7月，每3个月举办1期研讨班，共5期。主要内容为：各地实施经验交流、有关知识培训和技能训练、集体研究解决有关问题和制定下一阶段的行动计划。3、组织开展国内调研根据需要适时组织学员在国内开展调研。4、组织开展赴德国学习培训组建25人的出国团，于20XX年9月赴德国学习培训，主要学习德国在成人学习培训、领导人员培养、团队建设、学习型组织建设等方面的经验做法。5、开展效果评估和经验交流活动在对各实施单位行动学习进行效果评估的基础上，于20XX年7月举办第一批行动学习实施活动总结交流大会暨结业典礼。（二）市县实施单位1、确定专题。根据本地本部门发展需要，结合实际选择当前急需解决的重点难点问题作为行动学习专题（以需要跨部门合作解决的问题为佳）。完成一个专题后，启动下一个专题。2、组建小组。根据行动学习专题的性质和解决具体问题的需要，选择相关人员组成行动学习小组，并明确每位成员的职责任务。3、开展学习，形成方案。学习活动在领导团队、领导干部牵头组建的小组等各个层面展开。学员在学习掌握基本的学习、研究与工作方法的基础上，围绕专题和各自的课题，采取中心组学习、个人自学、集中学习、参加培训、专家咨询、调查研究、小组研讨、试点探索等形式，形成改进意见和解决方案。4、决策实施。通过召开决策会议，评估小组提交的问题的改进和解决方案，经研究后提出处置意见或付诸实施。5、跟踪评估。跟踪实施情况，及时研究解决遇到的新问题，不断完善解决方案，总结评估实施效果。6、最终成果产出与应用。将经实践检验或切实可行的问题解决方案固化形成最终成果，并在更广泛的、广西行动学习QQ群、梧州日报行动学习专栏、梧州市行动学习简报以及联社行动学习小组网络等各种行动学习培训班、研讨会、学员论坛等平台，积极参与行动学习的交流，促进反思和学习的不断深化。3.创新方式方法。在熟练掌握行动学习的流程、步骤和头脑风暴、团队列名、鱼骨刺图、开放空间、六顶思考帽等常用研讨方法后，积极探索和创新其他方式方法，综合应用多种研讨方法有效结合，破解工作中的难题，推动项目顺利实施。4.反思完善，跟踪实施。项目实施方案在付诸实施过程中，对遇到的一些新情况、新问题，项目学习小组要跟踪方案实施情况，及时了解和研究解决实施过程中出现的问题，不断反思和完善原有方案和工作措施，再实施再反思再实施，直至问题得到解决，切实推进项目完成。（四）总结固化，鉴定完善（20XX年12月中旬）1.总结固化。项目结束后，实施单位及学员要及时总结反思，将项目推进实施过程中的经验、解决问题的办法和保障机制以工作制度条例、主题片、主题画册等形式固化。2.鉴定完善。项目结束后，实施单位要及时召开项目成果鉴定会，聘请专家组听取项目实施进展情况、项目成果物化情况的汇报，提出整改意见并予以完善。第三阶段：评估表彰，推广实施（20XX年12月下旬）（一）实施情况评估联社行动学习项目领导小组办公室组织考评小组要对各实施单位的整体实施情况开展评估。通过听取项目实施单位对项目整体进展情况汇报，查阅物化成果资料，并对学员进行随机抽查座谈和问卷测评，最后进行综合评估。（二）总结表彰，推广实施举办行动学习总结表彰会，对优秀项目成果和优秀学员进行表彰，激励先进，以便将行动学习成果广泛应用于各项工作实践中，并不断反思完善。篇五：行动学习实施方案为深入推进第二期中德合作广西行动学习项目，促进行动学习在我市的推广应用，根据自治区党委组织部《关于印发〈中德合作广西行动学习项目第二期第一批行动学习实施方案〉的通知》（桂组通字〔20XX〕64号），结合我市实际，制定本实施方案。一、深刻认识开展行动学习的重大意义我们党历来重视学习、善于学习，党领导中国革命、建设、改革和发展的历史就是一部创造性学习的历史。党的XX届X中全会关于建设马克思主义学习型政党的战略部署，是我们党在深刻认识党的建设历史和新鲜经验基础上作出的重大决策。毛泽东同志讲，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。行动学习就是一个建立在工作、实践基础之上，以解决组织中实际存在的问题为导向，涵盖计划、实施、总结、反思，进而制定下一步行动计划的循环学习和工作过程。众多国内外知名企业和政府组织的实践证明，行动学习不仅是一种行之有效的学习和工作方法，更是促进学习型组织建设和发展的重要手段。当前和今后一个时期，是柳州经济社会发展的关键时期。我市要保持扎实向上、奋发有为的良好精神状态，奏响二次创业新乐章，谱写柳州科学发展和人民美好生活新篇章，最为根本的就是必须使全市各县区党委和各部门、各单位党组织和广大党员干部切实增强学习的紧迫感和自觉性，积极改造学习，不断增强学习的针对性和实效性，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验和新方法。各有关县区、单位一定要从加快经济升级，城市转型步伐，坚定不移推进三个同步，建设四个名城，打造西江经济带龙头城市，奋力夺取全面建设小康社会新胜利的战略和全局高度，把思想统一到大力开展行动学习的部署和要求上来，认真谋划，狠抓落实，努力把学习成效提高到一个新的水平。二、指导思想和目标任务（一）指导思想。以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕当前我市中心工作和面临的主要任务，以促进学习工作化、工作学习化，建设学习型组织为目标，以带着问题学、破解难题、推动工作为主线，以加快领导方式、管理模式变革为重点，以充分发扬民主，切实践行平等、自由、开放的理念为关键，大力推进学习工作方式方法的改革创新，不断提高学习的针对性和实效性，为推动我市科学发展、转型发展、和谐发展、跨越发展注入强大的生机与活力。（二）目标任务。通过开展行动学习，加快领导干部能力素质提升和学习型组织建设，促进三个加快转变，实现四个一批。即促进学习态度由要我学到我要学的加快转变；促进学习工作方式方法由学干分离到在干中学、在学中干的加快转变；促进组织发展由传统型到学习型的加快转变。解决一批影响经济社会发展的热点、难点和重点问题；培养一批高素质的领导干部；积累一批具有柳州特色的实践经验；取得一批推动经济社会发展的物化成果。三、基本原则（一）领导带头，身体力行。开展行动学习本质上是一场组织的变革。领导干部不仅要当好先行者，带头认真学习行动学习的先进理念和科学方法，更要身体力行，当好改革者和引领者。（二）培训先行，规则开路。做到培训先行并坚持把组织有效的培训贯穿始终。通过培训，真正了解和掌握基本流程和主要规则，逐步学会并熟练运用这一工具，以此推动行动学习的顺利开展。（三）知行合一，学用相长。大力弘扬理论联系实际的优良学风。既要向书本学习，又要向实践学习，既要学会从理论中学习，更要学会从工作中学习、从行动中学习，努力从社会实践中吸取丰富的营养。（四）民主平等，互促互进。坚持民主、平等、自由、开放的理念并贯穿始终，彻底打破职级、资历、年龄等界限，允许质疑，鼓励争论，促进成员共同成长。（五）确立目标，激发动力。把组织发展需要和个人成长需求紧密结合起来，确立目标，充分激发成员的事业心和责任感，鼓励其在争创一流的业绩中加快成长，从而为开展行动学习提供强大持久的动力。（六）积极探索，逐步完善。在坚持基本方法和规则的前提下，鼓励因地制宜探索创新，努力改变惯性思维和习惯做法，逐步总结形成一套符合柳州实际、富有柳州特色的行动学习方法。四、本批次的络、简报、专栏等渠道和平台，开展广泛深入的舆论宣传。对于行动学习的重大意义以及应用行动学习方式方法取得显著成效的一些好做法、好经验进行集中宣传报道，对于作用明显、表现突出的单位和个人进行深度挖掘，切实发挥好典型引路的示络等公共媒体，及时报道行动中的好做法、好经验、取得的成效以及先进典型，对拒不整改、对抗执法的反面典型要公开曝光，形成强大的舆论声势，切实增强行动的实效性。严检查、严整改、严执法、严追责行动期间，市政府安委会办公室负责综合协调工作，推动行动的顺利开展。联系人：xx联系电话：xx邮箱：xx中学202x年冬季消防安全专项治理行动实施方案为认真汲取近期发生的11.5吉林商业大厦火灾、11.15上海静安公寓火灾等重特大火灾事故教训，切实加强冬季防火工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，保障广大师生生命财产安全，为我校教育工作又好又快发展营造良好消防安全环境。根据区政府下发的《xx市XX年冬季消防安全专项治理行动实施方案的通知》要求，经学校校务会研究，结合我校教育工作实际情况，决定自即日起至XX年3月底，在全学校站的小编给大家推荐的扶贫专项行动实施方案供大家参阅！为贯彻落实省委xxxx届六次全会和《中共xxxx县委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》精神，大力实施创新驱动发展战略，建立完善科技服务体系，支撑引领贫困地区经济社会快速持续发展，带动脱贫致富，特制定xxxx县科技扶贫专项行动实施方案。一、基本思路完善体系、以点带面；省地联动、精准发力；支撑产业、提升能力；创新驱动、全面小康。把握完善体系、以点带面的科技扶贫总体布局。全面推进70个贫困村建立完善科技服务体系，重点建设一批科技扶贫示络体系，培育壮大科技服务市场主体，创新科技扶贫模式，延展科技服务链，科技支撑脱贫致富成效显著。科技服务平台体系：建设一批高新技术产业园区、高新技术产业化基地、省州农业科技园区。建设覆盖贫困地区的农村产业技术服务中心1个。科技人才支撑体系：贫困地区科技人才柔性引进机制初步形成，动员2家科研院所、高等学校建立对口扶贫机制。科技扶贫示络化、常态化对接交易机制，每年组织1次重大科技成果转化对接活动，定期发布先进适用科技成果和技术，打造一批能复制、可推广、有示+乡村旅游+智慧农业”等技术示范项目。加快贫困地区信息服务平台建设，搭建贫困地区特色产业开发电商技术支撑平台，联结“小产品与大市场”。建立完善科技信息服务机构。支持贫困地区建立科技金融服务中心、技术转移中心、专家大院、农村产业技术服务中心等各类科技服务机构，强化服务意识和服务功能。（四）构建科学普及和技术培训体系创新贫困地区技术培训模式，切实加强在贫困地区技术培训和科学普及，增强农民脱贫致富的内生动力。加强农业生产技术培训。立足提升贫困地区产业生产水平，突出抓好种养大户、家庭农场主、农业专业合作社等骨干的培训，建立县级级培训基地1个、乡镇培训点70个，利用田间讲解、地头培训、面对面传授、示范带动等途径，重点培养一批农村脱贫致富带头人。加强农民务工技能培训。健全远程培训、专题授课、科技赶场等形式，加强贫困地区农民职业技能培训。配合牵头部门做好劳务、创业等技能培训。加强贫困地区科学普及。四、保障措施（一）加强科技扶贫组织领导建立全县科技扶贫组织体系。成立县级科技扶贫工作协调指导小组，教科主要主要领导任组长、分管领导任副组长、相关处室负责人为成员，负责全县科技扶贫工作的统筹部署，定期研究科技扶贫工作，指导科技扶贫专项行动计划实施，解决科技扶贫工作中的重大事项。协调指导小组办公室设在农村，负责科技扶贫专项行动计划的日常工作。（二）创新科技扶贫投入机制健全科技金融长效对接机制，建立面向贫困地区常态化的科技金融对接模式，引导社会、金融、资本投入，形成支持科技扶贫的多元化投入机制。鼓励和支持信贷风险补偿、科技担保、创投基金、天使基金等多种金融模式支持贫困地区科技型中小微企业发展。（三）改进科技扶贫项目管理制定《xxxx县科技扶贫专项计划项目和资金管理办法》，在保证财政资金安全高效使用前提下，降低门槛，简化程序，优化服务。申报条件上，放宽申报人资格，取消项目资金配套，与“三区”人员计划相结合，鼓励科技人员牵头或与贫困地区联合申报实施项目；支持方式上，实行无偿支持、后补助、贷款贴息、转移支付等；项目管理上，优化经费科目设计，注重绩效考核。（四）创新科技扶贫服务机制探索和落实激励科技人员创新创业政策，探索建立科技成果所有权、使用权和收益权处置模式。建立保障科技人员服务基层长效利益机制，鼓励科技人员通过停薪留职、技术入股、技术承包、收益分成等方式深入农村创业服务。支持农村产业技术研究院、农村技术转移机构等新型科技服务机构发展。