钢琴课程教学大2.docx

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钢琴课程教学大纲课程名称：钢琴英文名称：PIANO课程编号：X3120034学时数：64学分数：4适用专业：声乐表演专业一、课程的性质和任务钢琴必修课是声乐表演专业学生必修的专业基础课之一。通过钢琴弹奏的基本知识的学习和基本技能的训练，培养学生的钢琴弹奏能力及音乐表达能力。经过两年的学习，使学生在具备必要的钢琴弹奏技能、音乐的表达能力及相应的视奏水平的同时，熟悉不同类型的钢琴作品，以致不但能够独立完成一定程度的乐曲，还初步能为歌曲弹奏简易的钢琴伴奏，以适应从事声乐表演与教学的工作需要。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点基本要求：本大纲把学习内容和要求分成八个级别。学生入学后，教师根据学生个人技术水平定级。经两年的学习必须到达第四级以上的程度。学生每学期升一个级别，在学期考试时如达不到级别要求那么作不及格处理。重点：一级：学会掌握正确的弹奏姿势及弹奏方法，正确的视谱方法。到达手臂自如，手指初步独立,掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。学习一升一降以内的大、小调音阶、琶音、和弦。二级：进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立、灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。学习三升三降以内大、小调音阶、琶音、和弦（速度=60）。三级：进一步加强手指的独立训练和较灵活地跑动。学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学用踏板，进一步加强音色和力度的训练。熟练掌握所有大、小调音阶、琶音、和弦（速度=80-100）。减七、属七和弦与琶音。四级：进一步掌握各种弹奏技术，加强速度训练，加强对声部、音色、音量、力度大控制能力,能较完整的表现音乐形象。半音阶、八度、双音及和弦连接练习。五级：基本要求同四级，要求加强速度训练（速度=120）六级：全面巩固前面所学的基本练习。七级：根据乐曲中的技术难点及学生实际情况，有针对性的进行基本功训练。八级及八级以上：根据乐曲中的技术难点及学生实际情况，有针对性的进行基本功训练。三、教学方式及学时分配针对学生的专业需要及成人学生学习的特点，从实际出发，循序渐进、因材施教。在教学中，重视传授基础理论知识与基本技能技巧训练相结合。在选择教材方面，要吸取世界各国各时期有代表性的作品，积极选用我国同行认可的优秀钢琴教材。在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原那么，根据学生的具体情况，依据“因材施教”的原那么，对学生区别情况，精心施教，加强学生演奏及音乐表达能力的训练。本课程学习两年，共四个学期，每个学期16学时。四、课程其他教学环节要求本课程除了上课教学之外还包括课外作业。五、本课程与其他课程的联系在通常情况下，本课程以钢琴课为铺垫，还可以辅助即兴伴奏课程与声乐课程，和声学课程等。六、教学参考书目车尔尼钢琴练习曲599、849、299、740人民音乐出版社；2000年7月1日第1版《钢琴基础教程》（一一四册）徐斐，周荷君等著；上海音乐出版社；2003朱迪斯•施奈德注；上海音乐出版社；2008年5月巴赫初级钢琴曲巴赫《二部创意曲》巴赫十二平均律钢琴曲（上、下集）年5月上海教育出版社；2009年4月人民音乐出版社；2000年10月第1版。