会跳舞的跳跳糖教学设计.doc

会员专享推荐 · 你可能也用得上更多

开通会员，畅读全站文档

本篇文档已为你保留

本篇文档价值 ~~¥35.00~~会员免费解锁

全文不限次阅读，剩余内容即刻解锁
高速下载通道，免排队、无等待
专属客服 1 对 1 答疑，优先响应
每日赠送下载券，本篇文档免费送

有 86 篇商业计划书正在上传

下载原文档

会跳舞的跳跳糖教学设计1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规那么进展游戏，并遵守规那么。3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。目标1尝试自由讨论创编游戏的玩法和规那么。在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。（一）以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。（二）自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作）3、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。指导小朋友听着音乐的节拍，一拍一下地跳。门—3遍人（三）自由创编游戏的玩法和规那么。1、听歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了？2、看，地上有一张巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。想一想①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢？②把刚刚尾奏的音乐也加到游戏里去，可以怎么玩呢？（鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规那么）3、根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规那么进展游戏。（尝试用不同的玩法和规那么游戏，提醒幼儿遵守规那么，体验自由创编游戏的快乐。）。