中班科学活动：公鸡的影子.docx

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中班科学活动：公鸡的影子活动目标：1.知道产生影子的前提是要有光。2.通过探索活动，进一步了解影子是随着光源的移动而移动的。3.激发幼儿对于"影子"这一现象的好奇心和求知欲望。活动准备：小电筒每人一个、镜子一面、操作材料假设干活动过程：一、故事导入主题，激发孩子探索影子的兴趣。1.教师讲述故事《树荫》.师：为什么太阳火辣辣的，公鸡躺在树荫下却很凉爽？公鸡后来被什么东西烫醒了，你们能告诉公鸡它遇到的问题吗？二、教师实验，孩子观察，知道影子产生的条件以及初步了解影子是随着光源的移动而移动的。1.教师用电筒从玩具的左边照射过去，让孩子知道影子产生必须要有光的照射。2.将电筒的光线从左边移动到玩具的右边，顶部，请孩子们一边观察，一边讨论影子的变化过程。让孩子初步领会影子是随着光线的移动而移动的。3.教师小结：影子产生的前提是有光;影子会随着光线的移动而移动。三、运用各种操作资料，动手操作进一步理解影子产生的条件及变化的特点。L分组请幼儿操作2.教师巡回指导3.操作要求:(1)用手电筒从不同方位照射桌子上的材料。⑵注意观察影子的变化。⑶交换操作材料。四、帮公鸡解决问题。